2024年國考公務員副省級申論答案 新民樂走紅引發(fā)的諸多議論

（二）新民樂走紅引發(fā)了網(wǎng)民的諸多議論。請根據(jù)“給定材料2”談談這些議論主要涉及了哪些「問題」是「包括問題，成績，發(fā)展思路等的情況與觀點」，而不是導致?lián)p失的不良情況，并分別予以簡要說明復述觀點。（20分）要求：「歸類合理」核心難點、分條列示、簡潔準確，不超過400字。

這是一道貼近現(xiàn)實的難題，充分體現(xiàn)了目前申論考試側(cè)重實際工作能力，而非簡單記憶背誦的導向。

這答題還關(guān)聯(lián)寫作題，充分體現(xiàn)了目前申論考試側(cè)重綜合分析，深度理解的導向。

具體而言，此題涉及「“新民樂”的價值問題」，「“新民樂”的發(fā)展問題」，以及「如何界定“新民樂”」三個方面的問題及其具體要點

本文內(nèi)容

• 這道題復現(xiàn)了會議記錄的工作場景
• 結(jié)合場景正確理解「問題」的概念
• 核心問題和不同的觀點

這道題復現(xiàn)了會議記錄的工作場景

核心考點，從內(nèi)在本質(zhì)上看，這道題類似會議記錄。一般的會議記錄，你要根據(jù)不同的議題，記錄不同的發(fā)言，

比如，關(guān)于年終獎的議題，可能有發(fā)和不發(fā)兩種不同觀點。

同時，這道題出題人反其道而行之，沒有給你明確具體的議題，而是給你發(fā)言記錄，要求你通過總結(jié)發(fā)言從而抽象出議題，然后再把發(fā)言按照議題分類。

這就是為什么出題人要求「歸類合理」

你要根據(jù)不同的議題，記錄不同的發(fā)言，所以從題型上看，這是一道概括歸納題。

從概括歸納題的出題思路來看，此題類似于2022年國考公務員行政執(zhí)法類申論答案解析 嚴執(zhí)法優(yōu)服務促發(fā)展的工作經(jīng)驗提綱

（四）有關(guān)部門擬召開一場以“嚴執(zhí)法歸納點1，優(yōu)服務歸納點2，促發(fā)展”為主題的經(jīng)驗交流會。請根據(jù)“給定資料4”，撰寫一份關(guān)于L海關(guān)的工作經(jīng)驗交流材料提綱。（20分）

注意，22年國考副省級海關(guān)工作經(jīng)驗交流材料提綱這道題，出題人要求你概括出具體工作經(jīng)驗后，再按照出題人明確限定的「嚴執(zhí)法的相關(guān)經(jīng)驗」，「優(yōu)服務的相關(guān)經(jīng)驗」分類標準，把具體經(jīng)驗歸納分類。

24年國考副省級新民樂這道題出題人提升了難度，沒有給你分類標準，或者說，你要先概括出發(fā)言，明確發(fā)言體現(xiàn)的議題，再圍繞議題，歸納分類具體發(fā)言內(nèi)，

其實之前，2018年聯(lián)考公務員申論三農(nóng)問題座談會總結(jié)發(fā)言

（三）給定資料3討論了涉及推進農(nóng)村現(xiàn)代化，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的三個方面問題，每個問題的聚焦點不同。訪談結(jié)束時，主持人做了簡要的總結(jié)，請為主持人撰寫訪談的結(jié)束語。要求：（1）寫出一篇450字左右的短文（不加標題）；（2）內(nèi)容全面，主體部分必須涵蓋各個問題的聚焦點；（3）條理清楚，簡明扼要。（25分）

就出國類似的題，難度非常大

結(jié)合場景正確理解「問題」的概念

核心考點｜高頻易錯點，出題人讓你「談談問題」，但這個問題不是導致?lián)p失的不良情況，而是「包括問題，成績，發(fā)展思路等的情況與觀點」，

類似于在現(xiàn)實會議中，我們說此次會議要談三個「問題」，實際上是可能既有「問題」，也有「成績」，還有「工作部署」。

核心考點｜高頻易錯點，此題中關(guān)于「“新民樂”的發(fā)展問題」的討論，有「支持」，有「批評」，而且某一方還不止一個人，你要理解他的觀點傾向，再合并同類的觀點

這就意味著，你不需要每一個觀點都原文照抄，觀點是有重復的，所以此題核心難點在于「歸類合理」

核心考點｜高頻易錯點，非常貼近現(xiàn)實的是，出題人有意識地打亂了資料順序，發(fā)言的人，各抒己見，相鄰人的發(fā)言未必是談同一個議題，還有兩個人談了同一個議題，但是觀點的側(cè)重點不同，甚至針鋒相對，這就極大地干擾了考生的理解，更干擾了考生合理歸類，

核心考點｜高頻易錯點，此題要點包括「“新民樂”的價值問題」，「“新民樂”的發(fā)展問題」，以及「如何界定“新民樂”」

舉一反三，這種復雜觀點的出題思路體現(xiàn)在2023年聯(lián)考公務員申論答案解析 市領(lǐng)導虛擬產(chǎn)業(yè)園座談會總結(jié)發(fā)言

（一）請結(jié)合“給定資料1”，為參加座談會的市領(lǐng)導擬寫一份總結(jié)發(fā)言稿。（20分）要求：定位準確，內(nèi)容全面，不考慮格式；不超過 400 字

核心問題和不同的觀點

甲，丙和壬談了「新民樂的價值」，但三者觀點針鋒相對，甲和壬認可「新民樂的價值」，同時，甲側(cè)重對內(nèi)價值，而壬側(cè)重對外價值，而丙否認「新民樂的價值」

乙，丁，戊，己，庚，癸，丑，寅談了「新民樂的發(fā)展問題」

「乙」涉及正確的發(fā)展方向和發(fā)展方式，即要提升發(fā)展能力，也要堅持正確方向。

「己」強調(diào)了正確的發(fā)展方向。注意，乙談到「演奏者或從業(yè)者」，因此是從「繼承」的角度談發(fā)展民樂。

注意，「癸」和「乙」的觀點遙相呼應，都有委婉的批評，二者而都強調(diào)民樂守住根本，側(cè)重應該如何發(fā)展的正確理念，正確方向，區(qū)別在于「癸」只是提出問題，而「乙」提出了正確發(fā)展方式。

同時，區(qū)別于「丙」，「癸」沒有否定新民樂的價值。注意，此處是從「繼承」的角度談發(fā)展民樂。

「丁，戊，庚，寅」都談了「新民樂的發(fā)展問題」，而且都是從「發(fā)展方式」角度鼓勵鼓勵發(fā)展，注意，此處是從「創(chuàng)新」的角度談發(fā)展民樂。

「丑」側(cè)重論證發(fā)展的必然性，「丁，庚」的觀點中，也涉及民樂發(fā)展的必然性。

核心考點｜高頻易錯點，關(guān)于「“新民樂”的發(fā)展問題」內(nèi)容邏輯需要重新梳理，不能簡單照抄。

辛和子談了「新民樂的界定問題」，但是辛是提出需要界定，而子則認為無需界定。

此題和這套題的寫作題遙相呼應，高度相關(guān)，體現(xiàn)了出題人對于考生綜合分析能力的考察。

柳夫子講道理，申論難點我?guī)湍憷?/p>

參考答案

“新民樂”的「價值問題」，有人認為甲的觀點新民樂走紅是國人文化自信的反映，也是國力上升的結(jié)果，壬的觀點更促進了民樂發(fā)展，有利于中國民樂走出國門，成為新的世界潮流。但也有人認為丙的觀點“新民樂”像是頑皮兒童的一些奇思妙想，沒有太大價值。注意，三者觀點不相同，但是關(guān)鍵詞都是新民樂的價值，這是他們共同闡述的「問題」

關(guān)于“新民樂”的發(fā)展問題，有人認為癸的觀點保持傳統(tǒng)民樂的真正韻味，是一個值得研究的問題注意，資料中這是一個批評，是說新民樂沒有保持民樂的韻味，但也有人認為，民樂應該隨著時代的發(fā)展丁和丑的觀點，丁的觀點奏出時代所需要的聲音，所以進行大膽的改編、移植或者創(chuàng)新是值得提倡的，庚的觀點民樂要跟不同的文化和科技進行碰撞，戊的觀點和寅的觀點更多的人加入進來就會有更多的可能性作曲家演奏者聽眾共同參與創(chuàng)作，傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新永無止境。同時，乙的觀點對應癸的觀點演奏者或者從業(yè)者要清醒地意識到明確創(chuàng)新不等于媚俗，要提升審美和藝術(shù)修養(yǎng)，把聽眾引領(lǐng)向更高、更好、更深遠、更民族、更中國的地方。寅的觀點是發(fā)展思路總結(jié)民樂發(fā)展的道路有很多，不必求同，而應百花齊放、百家爭鳴。

關(guān)于「界定“新民樂”」，有人認為辛的觀點目前“新民樂”的定義模糊，但也有人認為子的觀點“新民樂”還在發(fā)展中，對其進行規(guī)范細致的界定，不利于其發(fā)展。