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在日常生活中,除了寫日記,你寫的大部分文字,都是給別人看的,換句話說,寫作的目的就是希望影響到他人。
比如寫方案,目的為影響到領導、客戶,獲得同意、審批;而寫自媒體,目的為影響到讀者,提升自己的影響力或實現商業變現等等。
這個時候就需要換位思考,一篇文章,除了滿足自身訴求,還滿足了讀者什么需求?
如收獲新知、情緒價值、獵奇或者是娛樂放松,圍繞這個角度思考,一次寫作的過程,可分為四個步驟:
1)選題:符合賬號的定位,契合用戶需求,能戳中用戶痛點,關聯時事熱點。
2)框架:清晰、合理、有邏輯感。
3)素材:具有合適性、可讀性、新穎性。
4)行文:流暢、言之有物,表達簡潔,最好有一定個人風格。
在細節上,也需要不斷調整,比如我自己在寫作過程中,也會反思調整,以前的文章里習慣出現“我們”,后來逐步刻意的調整為“你”,讓讀者有1V1的感覺,這篇內容,就是為他所寫。
很遺憾,很多人寫作都陷入自嗨狀態,我看到一個觀點,說表達欲很強的人反而寫不出好作品,因為太以自我為中心,可寫作的本質不是表達,而是傾聽。
傾聽的邏輯就是,讀者想要表達什么,你去替他們表達。
想要避免自嗨,就需要去思考尋找目標用戶中共同的主題。
我的一些文章,雖然以我個人為案例,但闡述的為,跟我一樣的普通大學畢業生,通過自己的一些努力、思考獲得不錯的職業發展,就容易引起大部分大學生的共鳴。
畢竟90%的大學生,其實都是跟我一樣的,雙非普通大學生(非211、985重點高校)。
你如果使用公號或者其他平臺寫作,在后臺均可看到自己的關注者(粉絲)的用戶畫像,可以主動去關注這些數據,進行更匹配的內容產出。
此外,如今大部分讀者,都已經用手機閱讀,那對于創作者而言,切勿挑戰讀者的耐心。
站在用戶角度,文章盡量表達克制,切忌冗長,比如語言精辟,結構緊湊等等,更符合用戶需求。
傾聽用戶,基于對目標用戶的了解去寫作,方能避免自嗨。
我是孫凌,雙非高校畢業,從創業到職場,歷任多家名企大學生業務負責人,已出版書籍《實戰大學生創業》,籌備出版《實戰大學生就業》中,助力年輕人群成長精進。
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