小雨，畢業快樂！

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這是第676篇周記

碩士生小雨要畢業了，我的心中充滿了不舍，這篇周記早就擬好了標題，但一直舍不得寫下去，因為周記成文了就預示了分別。

2022年6月，一封來信開啟了師生緣分，看了來信后，我馬上給小雨打了一個電話，了解了基本情況后，覺得就是她了。

小雨說自己時間比較多，想提前進入課題組鍛煉。于是，暑假期間我們就開始磨合和練筆，因為她本科就是思想政治教育專業，基礎扎實，不需要過多指導，可以直接進入研究。

開學后第一次見面，我覺得這個小姑娘漂亮可愛，皮膚特別好，像高中生一樣，柔弱的外表不影響她的做事能力。她做事干練，文字功底扎實，我交代的任務，她從來都是提前完成。

細數這兩年多和小雨一起經歷的事，實在是太多了。我們已經超越了傳統的師生情誼，她是我的學生，更像是我的妹妹。那些共同商議的出游計劃、分享過的家庭故事，都已在時光的經緯中編織成永不褪色的記憶。

在科研過程中，小雨具有敏銳的問題意識，在"數字素養"課題研究中，小雨展現出驚人的學術潛力，我們收集了全國三萬多份問卷數據，在幾個月的時間里，幾乎每天跟文獻打交道。當我們的論文第三次被退稿時，是她鼓勵我："老師，我們再改一次吧。"最終相關科研成果發表了C刊論文，這些是屬于我們的共同回憶。

小雨很早就決定畢業后繼續深造，作為一個愛操心的老師，我囑咐小雨要提早規劃。申博時我們并肩作戰，申請簡歷和科研計劃書都是我們一起反復討論后完成的。我非常理解申博過程中小雨的焦慮，所以，只要她有需要，我便一直在。小雨報了好幾所學校，基本都是以前幾名的成績進入復試。

小雨的研究興趣與武漢大學的一位教授非常契合，這位教授是我們領域的領軍人物。在收到擬錄取通知時，小雨給我打電話，哭著說：“老師，武大發了擬錄取，可是我舍不得您，真的不想離開上海。”我聽后，又感動又好笑，覺得她還是一個孩子。我說老師也舍不得，但是你的未來重要，我們有的是時間和機會再見面。

教育是生命對生命的喚醒，當學生的星光超越老師的燭火，便是師者最幸福的時刻。今年九月，小雨就要在珞珈山開啟她的博士之旅，相信她的悟性，她的努力和勤奮，一定會開拓一片屬于她的天空！

小雨，畢業快樂！

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