黃華：人工智能倒逼教育模式從知識傳授轉(zhuǎn)向高階能力培養(yǎng)

4月10日，由共青團中央直屬中國光華科技基金會公益支持、教育部主管瀾之教育基金會主辦的”科技促成長，教育向未來“人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在北京召開。研討會以”人工智能大模型技術(shù)教育場景應(yīng)用”為主題，邀請業(yè)界知名專家學(xué)者和來自全國各地的兩百多位校長、教師等一線教育工作者，從政策落實到技術(shù)實踐的多個維度展開探討，踐行“課堂提質(zhì)、教育普惠”的國家戰(zhàn)略。

北京師范大學(xué)人工智能學(xué)院院長黃華指出，AI大模型使知識獲取變得異常容易，這將倒逼教育必須從"知識傳授"轉(zhuǎn)向"高階能力培養(yǎng)"。他強調(diào)，人工智能是新質(zhì)生產(chǎn)力，教師應(yīng)當(dāng)善用技術(shù)工具，專注于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。黃華教授詳細分析了AI在教學(xué)全流程中的應(yīng)用現(xiàn)狀，指出當(dāng)前AI教育工具在個性化推薦、教案生成等方面仍有提升空間。他呼吁："教育工作者要主動擁抱AI，但記住如虎添翼的前提是自己先要成為虎。"

會上，深圳叉子科技公司向中國光華科技基金會捐贈70套價值約合8400萬元人民幣的”全都會”AI智能教學(xué)系統(tǒng)平臺，支持人工智能教育實驗區(qū)、人工智能教育實驗校。據(jù)悉，2024年，中國光華科技基金會聯(lián)合深圳叉子科技有限公司發(fā)起“人工智能賦能教育支持行動”計劃，行動在京津冀、長三角以及大灣區(qū)先行試點，截至到目前，已在北京、蘇州、河南等地試點支持30所人工智能教育實驗校建設(shè)。計劃到2026年，支持10個地方城市建設(shè)“人工智能教育試驗區(qū)”，支持100所學(xué)校建設(shè)“人工智能教育實驗校”，以點帶面，推動人工智能在教育領(lǐng)域的深度賦能，促進青少年科技成長。