“沒有科學的人文是愚昧的,沒有人文的科學是危險的。”我聽到這句箴言,就如一道閃電,撕裂了長久以來我對知識疆域上所畫的那道虛幻的自我認知邊界。它提醒我,人文情懷若沒有科學理性的校準,便會墜入迷霧與臆斷;科學探索若失去人文價值的指引,則可能淪為冰冷的利刃,割裂人類整體命運。無論是把自己限定在人文之中,還是把自己困在一味的追求科學之內,都是畫地為牢,井底之蛙。
極高明而道中庸”源自《中庸》,是儒家智慧的核心命題。其內涵絕非簡單的平衡之術,而是蘊含本體論與實踐論的深刻辯證:“極高明”為體:指向對宇宙規律(天道)的終極洞察,如《中庸》所言“致廣大而盡精微”,需融合科學理性與人文哲思,突破認知的“洞穴囚籠”。馮友蘭闡釋其為“在社會生活中追求超越世間的永恒價值”,是個體精神對自由與真理的超越性叩問。
“道中庸”為用:強調高明境界必須“落地于人道”。朱熹注“中庸”為“不偏不倚、無過不及”,實為在具體情境中精準把握“度”的實踐智慧——如同琴弦張力平衡方能奏出和聲,過緊則崩,過松則啞。
這一哲學框架,為當代人突破認知固化提供了雙重路徑:以科學精神攀登真理之峰,以人文情懷鋪設回歸大地之階。
對于渴望突破階層桎梏的個體而言,追求“極高明”是必然的使命。就算是現代大多數人最基本的目標:賺錢,也要提高自己的認知,因為認知以外的錢誰都賺不到。沒有高極高明的認知,就不可能有突破封閉固化,就不可能跳出井底,不可能走出洞穴,不可能賺到更多錢,競爭不過他人。唯有不斷汲取科學前沿與人文思想的精華,才能拓展認知的廣袤疆域。對“物”的深刻理解與把握,正是撬開命運井口、擺脫“井里蛤蟆”宿命的關鍵杠桿。知識之光,是照亮幽暗井壁、照見遼闊天宇的第一束火把。
然而,若將這“極高明”的光束直接投射于大地的褶皺與溝壑,卻可能刺傷無數眼睛。冰冷的數據揭示了中國社會結構的真實圖景:那僅有不足4億的中等收入群體之外,仍有10億人剛剛踏過溫飽線,其中6億人月收入不足千元。在這樣一片土地上,生存智慧與提升路徑的認知鴻溝橫亙在無數人眼前——許多人依然憑借本能行事,決策的孤島里聽不到親人的聲音,更罕見與智慧者交流的橋梁。自以為是,這個詞語人人都能知道,但是有幾個人可以真正徹底地去掉這個毛病?開放才能進步,這個道理也天天講,但是誰又能真正開放包容,海納百川呢?
此時此地,若執著于高談闊論“AI人工智能”、“元宇宙”、“量化交易”、“自由平等”……這些“極高明”的星辰,對陷于物質匱乏與認知困頓的群體而言,無異于隔空投擲的虛無符號,如同試圖用精密的望遠鏡去觀察顯微鏡下的世界。抽象的概念無法替代腳下的道路,虛浮的詞匯也無法填補現實的溝壑。當生存的基石尚在晃動,再華美的思想殿堂也終會搖搖欲墜。所以活在當下與追求未來,擴大提高認知與解決眼前的溫飽,生存與美好,科學與人文之間就有了矛盾。知所先后則近道,但是到底哪個是先哪個是后?依然爭論不休。極高明之后還需要道中庸。“道中庸”的智慧所在——它并非妥協,而是深刻理解現實后對“極高明”的智慧轉化與溫柔著陸。其內核在于:在當下中國,經濟發展與科學進步不僅是物質基礎,更是群體認知得以穩步提升的階梯與土壤。只有通過科學這一“第一生產力”的切實推進,物質基礎得以夯實,方能為更高層次的人文精神普及與社會進步提供可能。
個體的突圍同樣遵循此道。在初步掌握前沿知識后,需將其融入具體環境,轉化為解決生存困境、提升經濟能力的切實工具。脫離實際土壤的“極高明”猶如無根之木,唯有將知識之根深扎于生存與發展的現實需求中,才能生長出改變命運的力量。忽視這層認知轉換的“道中庸”,再高明的知識也會在現實的寒風中凍僵。
“極高明”與“道中庸”,構成個體與社會發展的認知經緯線。高明賦予我們瞭望星辰的視野,中庸則教會我們丈量大地的腳步。脫離人文關懷的科學如脫韁野馬,失去科學理性的人文則如盲人夜行;而脫離現實土壤的知識應用,不過是空中樓閣的幻夢。
真正的突圍,是讓知識在現實的土壤里扎根,讓“極高明”的光芒穿透認知的迷霧,最終以“道中庸”的智慧照亮前行的道路。當科學與人文在現實的大地上握手言和,當高遠理想與腳下道路緊密相連,個體的突圍與整體的發展才能同頻共振,奏響時代最深沉有力的樂章。整日空談虛無縹緲的極高明理論,不能解決現實中無米之炊的困境。整日只知道追求物質利益,不懂得抬頭仰望星空大海,同樣也獲得不了更美好的生活。
科學是第一生產力,人文是讓人們知道科學是第一生產力。脫離“道中庸”的“極高明”,實為另一種愚昧;而放棄“極高明”的“道中庸”,則是無望的重復。科學與人文同等重要,不可偏廢。極高明與道中庸,是人類進步的一體兩面,必須辯證統一。以科學之光刺破蒙昧之暗,是為“極高明”;以人文之尺丈量大地溝壑,是為“道中庸”。
當賣菜大媽用二維碼收付款時,她已無意識地在量子通信與市井煙火間架起橋梁;當程序員在代碼中植入無障礙設計時,他正將硅谷的前沿智慧轉化為視障者的掌心溫度。這微末處的知行合一,才是對“尊德性而道問學”最鏗鏘的時代注解。
井蛙欲見海,需借天文望遠鏡之高瞻,更需鑿穿巖層之深耕——認知的星辰,終將在腳踏實地處升起。百年不遇大變局時代,我們依然可以通過回望歷史,從古之圣賢中發現能給現代生活的我們智慧。今天的我們也終將成為未來人們的歷史,我們同樣需要留給后人可以照亮他們生活的智慧。科學與人文一個都不能丟,丟了我們不僅僅過不好當下生活,也將會是未來的罪人。(文/李多善)
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作者簡介:李多善,網絡作家,莊子心齋,在百度小說、塔讀文學、番茄小說、咪咕、喜馬拉雅、書旗、七貓等連載《易學大師風云錄》、《掙扎在風雨之中》等長篇小說,曾入選“全國網絡作家百強榜”。三年新聞從業,十八年教育從業。安徽省行知高等教育研究院創始人,安徽庭堅律師事務所律師(實習),中國小說學會會員,安徽省網絡作家協會會員,湖南省網絡作家協會會員,合肥市廬陽區文聯委員,合肥市廬陽區書協副秘書長、主席團成員。國家一級企業人力資源管理師,文學創作二級。
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