各地中高考錄取陸續(xù)走向尾聲,新一年的考試結(jié)束,我們發(fā)現(xiàn),不管題多難,分?jǐn)?shù)都在不停刷新紀(jì)錄。
高考結(jié)束,一片哀嚎,都說(shuō)今年的題目難。可是分?jǐn)?shù)出來(lái)后,我們又傻眼了“不是說(shuō)難嗎?怎么分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高!”
中考語(yǔ)文,幾乎不能拿滿分的科目,竟然出現(xiàn)了眾多滿分學(xué)子!再看一下分?jǐn)?shù)分布圖,大朵大朵的中高考“蘑菇云”在各地盛開(kāi),不禁讓人感嘆,現(xiàn)在的孩子太厲害了。
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分?jǐn)?shù)越來(lái)越高,錄取分?jǐn)?shù)線自然水漲船高。導(dǎo)致孩子們明明考得很好,卻報(bào)不了理想的學(xué)校和專業(yè)。有些地方,中考想要上一所差不多的高中,每一科目幾乎都要達(dá)到滿分的程度。
高分?jǐn)?shù)段越來(lái)越多,分?jǐn)?shù)自然也就越來(lái)越不值錢(qián),這樣給家長(zhǎng)和孩子們擺出了一個(gè)更為現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題“分越來(lái)越毛的時(shí)代,孩子到底拿什么才能取勝!”
1、擁有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
為什么很多初中很努力的孩子,到了高中就開(kāi)始擺爛?
為什么很多大學(xué)生都得了“空心病”,不知道自己為什么學(xué)習(xí),不知道自己將來(lái)想做什么?
關(guān)鍵就在于孩子根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。小初高12年,全部都是被父母推著走,拽著學(xué),自己沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有興趣,沒(méi)有方向,就連大學(xué)報(bào)志愿都是父母給安排的。
一個(gè)人沒(méi)有興趣,就不會(huì)有目標(biāo),就不會(huì)有努力的動(dòng)力。
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網(wǎng)上有一個(gè)小男孩,從小就喜歡研究火箭,自己自學(xué)編程,建模,組裝,試飛,成功迎來(lái)了眾多高校的關(guān)注。因?yàn)榕d趣所以喜愛(ài),孩子才愿意投入全部的精力去學(xué)習(xí),去鉆研。
一個(gè)人最大的幸福就是能發(fā)現(xiàn)自己的興趣,并能堅(jiān)持下去。
學(xué)習(xí)也是一樣,絕不是被逼著學(xué),而是從中找到了自豪感,自信,得到了滿足,孩子才能愿意去學(xué)。而這種興趣激發(fā)的不僅僅是孩子的自驅(qū)力,而是終身的學(xué)習(xí)力。這樣的孩子不管到哪里都不會(huì)差。
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2、多方面的能力
孩子的成長(zhǎng)是多方面組成的,所以我們不能只關(guān)注成績(jī),而是要重視多方面能力的培養(yǎng)。
情商高的孩子,社交能力強(qiáng),人緣好,會(huì)處事兒,未來(lái)的生活和工作中朋友多,貴人多;
動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子,觀察細(xì)致,喜歡思考,這樣的孩子往往充滿激情,更熱愛(ài)生活;
行動(dòng)力強(qiáng)的人,說(shuō)干就干,做事果斷,為人自信,他們努力將想法落實(shí),做事腳踏實(shí)地;
具備思考力的人,對(duì)自己走的每一步都有清晰的規(guī)劃,能理智地明白自己該做什么;他們善于傾聽(tīng),能更理性地看問(wèn)題,更自信地表達(dá)自己。
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當(dāng)一個(gè)人走入社會(huì),他靠的不再是成績(jī),而是能力。作為家長(zhǎng),我們一定不要將全部的精力都放在孩子的學(xué)習(xí)上,而是要重視多方面能力的培養(yǎng)。同時(shí),我們要擅長(zhǎng)挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn),喜歡聊天的孩子思維敏捷,善于溝通;喜歡拆家的孩子動(dòng)手能力強(qiáng),善于思考;喜歡做家務(wù)的孩子,熱愛(ài)生活。
成績(jī)不能代表一切,能力才能決定未來(lái)。
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3、健康的心理和身體
可以說(shuō),現(xiàn)在的孩子能擁有健康的心理和身體,就已經(jīng)贏了一大半。
有數(shù)據(jù)表明,目前全球有3.5億抑郁癥患者,中國(guó)占1億多,患病率為6.1%,在8-16歲中小學(xué)生中,抑郁的檢出率為34.57%,甚至比成年人的抑郁發(fā)病率都要高。流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示,近10年來(lái),兒童期重型抑郁癥的患病率為2%-4%,青春期上升到4%-8%
很多人認(rèn)為抑郁的孩子都是矯情,不缺吃不缺穿,有什么好難過(guò)痛苦的。
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現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力太大了,中高考相差一分就可能沒(méi)有書(shū)讀,與夢(mèng)想的學(xué)校失之交臂,他們不得不努力讀書(shū),更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。哪個(gè)孩子不是從小學(xué)就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班,身邊最夸張的一個(gè)孩子,寒暑假?gòu)脑缗诺酵恚鈹?shù)學(xué)就要上2個(gè)補(bǔ)習(xí)班,周末從來(lái)不出去玩,一直在上課。
他們沒(méi)有時(shí)間出去看世界,沒(méi)有空閑和大自然交流,當(dāng)他們?nèi)狈屯饨绲慕佑|,缺少和他人的溝通,無(wú)法釋放自己的精力時(shí),孩子就很容易在心理上出現(xiàn)問(wèn)題。
越來(lái)越多的孩子抑郁了,越來(lái)越多的孩子近視了,中考體育竟然成為了孩子的一大難題。
當(dāng)心理和身體上都不健康,這樣的孩子還有什么競(jìng)爭(zhēng)力?
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我們必須認(rèn)清一個(gè)事實(shí),中高考的分?jǐn)?shù)會(huì)繼續(xù)越卷越高,學(xué)歷也會(huì)越來(lái)越貶值,作為父母,我們要更清醒地看到未來(lái)什么樣的孩子才會(huì)贏,這才是值得我們認(rèn)真培養(yǎng)的。
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