跨境身份是原罪？雙非學童拿下香港女狀元引來酸聲一片，內地來港“終極男狀元”被牛鬼蛇神拿長相搞人身攻擊

每年香港中學文憑考試（DSE）放榜時刻，總是幾家歡喜幾家愁，每年的狀元更是會成為熱門話題。今年香港打破記錄共出了16個狀元，其中最為熱議的兩位憑借自身卓越實力脫穎而出的狀元，卻因跨境身份陷入輿論漩渦。一位是拿下香港女狀元的雙非學童王苑廷，她的優異成績本應贏得掌聲與贊譽，卻引來了一片酸聲；另一位是從內地來港讀書，被稱為“終極男狀元”的王海博，在收獲耀眼成績的同時，竟遭遇一群“牛鬼蛇神”拿他長相進行人身攻擊，實在是令人無語！

此次事件的焦點之一，是來自上水鄧顯紀念中學的女狀元王苑廷同學。她在考試中展現出了超強的實力，一舉斬獲6科5**的優異成績，M1科目也拿到了5*，這樣的成績堪稱學霸中的佼佼者。她目標明確，立志考入香港中文大學醫科專業，日后留在香港做醫生，為市民服務，一句“生命的意義在于影響生命”彰顯出她不凡的格局。

按常理，學校出了這樣的狀元，本應是皆大歡喜的局面，學校聲譽得以提升，街坊鄰里也會紛紛稱贊。但新聞發布后，評論區卻瞬間“炸鍋”。原因在于王同學身份特殊，她是跨境學童，家住在深圳羅湖，且是“雙非”身份（父母都不是香港人，但在香港出生的孩子）。

每天早上7點15分，當許多香港本地同學還在夢鄉或享受早餐時，王同學就已開啟了她長達40多分鐘的“跨境長征”。她從深圳家中出發，過關后乘車前往上水的學校，十幾年如一日，風雨無阻。當記者詢問她是否辛苦，她樂觀地表示就當是運動和放松，甚至在乘車時還會看新聞了解特朗普關稅政策，將乘車時間充分利用起來，這種時間管理能力令人贊嘆。

王同學并非“書呆子”，她文武雙全。中一就加入手球隊，和校隊兩次捧得北區手球比賽冠軍，她認為打球能放松身心、緩解壓力，對考試也有幫助。學習上她緊跟時代，運用ChatGPT分析DSE多項選擇題，還因學校老師筆記出色，上了不到十堂課就放棄了補習。

然而，如此優秀的她卻遭到了一些香港網民的攻擊。有網友認為40分鐘上學不算特別，沒意識到“跨境”背后十幾年堅持的不易；有人刻薄地質疑“深圳沒有中學嗎”；更多人揪住她的“雙非”身份不放，從最初的欣賞轉變為貶低，稱她“價值觀不正確”“在香港賺錢回大陸花”，甚至有人將她上升到“辱華”“意圖分裂祖國”的高度，這種言論實在是荒謬至極。

實際上，王同學身份合法，她出生在香港，根據當年法律是香港永久性居民。她父母送她來港讀書，正體現了香港教育的吸引力。她靠自身努力考上狀元，打算留港服務，是當之無愧的“香港精英人才”。她每天的上學路是意志力的“長征”，考出的成績是對流言蜚語最有力的回擊。

無獨有偶，另一位3歲就從內地到香港讀書的男生王海博也遭遇了類似的不公對待。他被稱為“終極狀元”，來自香港中國婦女會中學的他一人獨攬八科5**的優異成績，數學延伸部分（M2）獲最高等級，公民科順利達標，這份“碾壓”級的成績單令香港為之震動，上一個“終極狀元”還要追溯到2018年。

但當新聞提及“3歲來港”時，評論區再次失控。有人陰陽怪氣地建議他“衣錦還鄉回清華北大讀大學”，更有甚者對他進行人身攻擊，說他“面包超人狀元”“樣子好像有點呆”等，這種行為實在令人不齒。

不過，網絡上也有許多正能量的聲音。眾多香港網友對王海博表達了敬意和鼓勵，稱贊他用DSE考到狀元很厲害，認為香港需要這樣的年輕人。

這兩起事件反映出一個值得深思的問題：為何總有一些香港人覺得跨境學童仿佛有“原罪”？這些跨境學童身份合法，他們從小兩邊奔波的經歷讓他們眼界更開闊、意志更堅定，在香港接受融合教育，本是相得益彰。在如此情況下，他們還能脫穎而出奪得狀元，部分香港家長和學生或許真該反思，究竟是人家的身份“搶”了資源，還是自身不夠努力、方法有問題。希望社會能以更包容和理性的態度看待這些優秀的跨境學童，給予他們應有的尊重和認可。