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文字 | 劉娜
首發公眾號 | 閑時花開
前兩天,我在小號透露了我家兒子的(點擊藍字查看),很多朋友追著問我:
“娜姐,怎么把小孩養這么好?趕緊傳授一下秘籍!”
更有朋友給我發來私信:“娜姐,你家小孩考這么好,上不上補習班?”
作為“一心撲到工作上,兩手不管娃的事”的老母親,我必須坦言:
第一,成績不代表一切,像中考這種階段性的成績,更不代表什么,孩子后面還有很長的路。
第二,關于孩子要不要上補習班,我也憋了一肚子話要說。
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擇日不如撞日,今天就和朋友們好好掰扯掰扯。
為此,我還要講兩個親證的真實故事——
一個是和我兒子從小學玩到初中的K同學。
K同學為了沖刺好一點兒的高中,春節開學后的初三下學期,就沒有到校學習。
父母花一二十萬,把他送到了全托機構。
結果中考成績出來,K同學考了有史以來最低分,差一點就上不了高中了。
閑聊中,K同學的媽媽心痛地和我說:“孩子考的分數,還不夠補課費的零頭,補課有什么用!”
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另一個是和我兒子關系也很好的L同學。
L同學進入初三后,一邊跟著學校老師的進度學習,一邊上了父母給他報的數學和物理一對一補課班。
中考成績下來后,L同學考了有史以來的最高分,數學和物理都考得不錯,能進重點高中的普通班。
閑聊中,L同學的媽媽慶幸地和我說:“補課很有用啊,雖說花了一些錢,但給了孩子一張重點高中的入場券。”
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那問題來了:
都是補課,K同學和L同學的結局,為什么有著天壤之別?
答案是:
除了天資和努力的不同,還有一個最根本的問題是,K同學上的全托,雖然收費很貴,但吃的是一鍋燉的大鍋飯,跟著大部隊渾水摸魚,看似每天都很努力,實則收效甚微。
而L同學上的是一對一私人訂制課,老師對癥下藥,根據他的具體情況,制定私人專屬的訓練,考前陪他沖刺,考后陪他復盤,疑問隨時解答,他在適合自己的路徑里,摸索到了方法論和提分點。
所以,補課到底有沒有用,關鍵在于怎么補,能不能補到刀刃上。
而不是花冤枉錢買個“人家小孩都在補,我的小孩也要補”的心理安慰。
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我有個大學女同學,在省重點高中教書。
上班20多年,她教出的清北學生沒有100個,也有50個。
我常向她請教孩子的學習問題。
她說:
孩子的學習過程,本質上就是一個及時查找漏洞,然后迅速填上,最后找到自信的過程。
及時發現薄弱環節并不斷強化訓練的小孩,會在成績增長和老師肯定中,變得越來越自信,學習也越來越游刃有余。
而那些不能及時填補漏洞,導致漏洞越積越多的小孩,會在成績下落的負面反饋里,逐漸喪失自信心,直至成為掉隊者或厭學者。
“實話實說,除了極個別天賦極高的小孩不補課,大部分小孩都會適當補課,只是人家家長不告訴你罷了。但,盲目補課純屬浪費錢,精準補課才有效果。”女同學說。
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什么是精準補課?
就是精準找到孩子的薄弱科目,精準物色到靠譜的專業老師,精準開展一對一的有效提分。
這樣,孩子不會陷入“亂補課,補太多”的勞累里,家長也不會在眉毛胡子一把抓的崩潰中,浪費太多錢。
畢竟,哪個家長的錢都不是大風刮來的。
那另一個問題來了:
一對一補課固然好,但找不到靠譜的老師,也怕費用太貴,怎么辦?
很多體制內好老師都很謹慎,不是掏錢就能找到的;
剛畢業的大學生又缺乏經驗,講不到真正的考點上;
市面上的補課機構,人員魚龍混雜,效果一言難盡……
很多家長忙于工作和生計,沒有人脈和資源,也沒有時間和精力,幫孩子找到靠譜的一對一的補課老師,但他們又希望托舉孩子來到更好的學校和更優秀的人群中。
怎么辦?
怎么辦?
怎么辦?
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別著急。
專業的事兒,咱大方地交給專業人去辦。
最近,我家孩子馬上就要讀高中,又有好多朋友來找我推薦一對一機構,我海量篩選、多家評比后,找到一個實惠又靠譜的一對一平臺:
網易有道·領世一對一。
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這個暑假,我家兒子和朋友家好幾個小孩,都跟著有道領世一對一在預習功課。
孩子們上課跟練后給我的反饋是:
領世老師講得專業又好懂,學起來不累,做起來都對。
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接下來,我好好給大家講講有道領世一對一的前世今生——
“領世培優”這個機構,不少家長都聽說過。
四年前,我看到一篇《知名高中數學網課老師分別都在哪家機構》的文章時,了解到特別著名的蔣老師,就是領世的創始人,他家一對一業務特別受初高中家長歡迎。
再次看到這個機構的消息時,我發現他們和網易有道合并了,變成了有道領世。
強強聯合,成績斐然。
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現在,我鄭重推薦給大家。
娜姐讀者第一次聽課只需要一毛錢。
但我也給大家講明白:
這是他們的引流課,40分鐘,可以讓孩子先聽聽看。
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娜姐鄭重建議:
有道領世一對一初中有語數英+物理,高中則是語數英物化生政史地各科都包括。
優先選孩子最弱的那門課,因為弱科拉分更容易。
強烈建議讓初高中孩子試試
在目前中高考形勢下,連海淀家長都要請一對一,把專業的事交給專業的人。
如果聽了不滿意怎么辦?可以免費換老師。
如果暫時不用也可以先試聽,成為你資源庫的一個后備。
提前給孩子多準備一條路,總好過急需時抓瞎。
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關于這個課程,反正試聽也沒啥成本,建議大家可以先拍,因為只有50個名額,畢竟我說再多都不如讓孩子試一試。
對于有道領世一對一想了解更多的朋友,可以接著看下去,我會稍微展開講講。
有道領世擁有六大優勢,在業界的確太出挑了!
01
背靠網易有道,
安全、可靠、有保障。
在推薦課程上,我向來都是非常謹慎的,一定要去做一個背調,看看課程方的背景。
這幾年經濟下行,我有朋友給小孩報的課外班機構,都暴雷了。
學科培訓本來就在嚴管范圍,這幾年更是風雨飄搖。
我也一直提醒大家,注意資金安全,否則錢沒了,課也沒了。
領世培優是老牌子了,口碑一直很好。
還曾受邀到國內幾十所重點高中開展指導講座,多名主講成為頂級高中的特聘講師。
正是 因為做得太好了,才被網易收到旗下。
也正因為如此,我才敢公開大膽地把它推薦給大家。
背靠大廠,財務安全才讓人更加放心。
而且在網易的加持下,資源也更加雄厚,能開展更廣泛和更深入的合作交流以及教育研討。
02
12年培優經驗,
對新中高考研究透徹。
說實在的,這幾年隨著教改,現在的新中考和新高考,比起以前傳統的中高考,變化太大了
有家長說,課堂學的是面粉,考試要求做蛋糕;中學給你一口鍋,考試讓你做出滿漢全席。
每本書都不厚,但是考的書上壓根找不到。
這是因為能力導向,要求活學活用,當然書上有基礎的知識點,卻找不到答案。
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這不僅對學生要求高,對校內老師也是個嚴重考驗。
雪上加霜的是,初中有中考,高中有高考,為趕進度,需要把三年知識壓縮在兩年甚至一年半講完,快得飛起都沒給吸收消化留時間,哪還有時間來給孩子教更多的東西、教更強的能力?
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而且現在初高中經常是一對40甚至50人,談個性化是一種奢侈。
那么找一個懂中考懂高考的課外一對一,就是一種因材施教的有益補充。
領世一對一有著12年培優經驗,對中高考要考什么往哪個方向去考,都研究得清清楚楚,明明白白。
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03
頂尖嚴選師資,
讓孩子享盡大機構的福利。
有道領世一對一的師資,可以用三個詞來概括:
頂尖,嚴選,豐富。
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·頂尖:
都是985 211和師范類院校的全職老師。
·嚴選:
六個維度進行選拔,面試通過率僅1%,可以說百里挑一的老師。
授課時間超過2000小時,經驗豐富。
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·豐富:
這就是大機構的好處了,別的地方找一對一,你能找到一兩個算不錯,還想自己挑挑揀揀甚至更換,門都沒有!
這里提供了豐富的老師,還有各種個性化標簽,可以根據孩子喜好和特點來挑選。
畢竟只有孩子喜歡才能認真聽課。
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萬一聽完發現老師和孩子不合拍也不用擔心,有道領世一對一可以提供免費更換的服務。
正規大機構就是資源庫大,好辦!
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04
“三測一體”,
為孩子定制個性化學習方案。
什么叫“三測一體”?
打個比方,是一個“診斷、治療和康復”的學習過程。
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?課前摸底測(單科):這樣老師比家長甚至孩子自己會更了解學生的短板。
?一對一專屬學情診斷:找到孩子失分的癥結,逐個擊破,有針對性地改善。
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?專屬試卷分析指導:試卷分析非常重要,幫助家長孩子明白考試的要點以及自己的不足點,有的放矢,真正做到個性化提升。
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05
“五三互助法”,
提升孩子的專注力。
說實話,上網課雖然老師好,省力省時,但是家長多少會擔心孩子的注意力問題。
這點你可以放心,領世一對一有一個獨家訣竅,叫做“五三互動法”,專門用于提升孩子網課專注力。
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·每5分鐘至少互動一次;
·讓孩子記錄并保留知識點筆記;
·每堂課讓孩子獨立講解一道題(費曼學習法);
·每堂課帶孩子繪制思維導圖,復習課堂要點;
在這樣的課堂,孩子真的開不了半點小差。
06
獨創MAP提分法,
效果看得見!
即使把一 對一說上天,最后還得看效果。
這點有道領世非常有自信,2024公開的提分率為單科91%,2025截止目前的提分率也高達84.7%。
你去問市面上絕大部分家教,都是無法給你這個數據的。
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結果是由過程和流程決定的。
領世一對一的MAP提分法非常強大。
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從學習動力、學習能力和學習表現力三方面入手,解決孩子愿不愿意學、知識點會不會和考試能不能正常發揮的頭疼問題!
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除了上面所說的6點,有道領世還提供了其他貼心服務。
比如課程回放、家長隱身旁聽、超實用學科知識錦囊、專屬學習診斷報告、VIP專屬學習群等,附加值都超高
說一千道一萬,我說得再多,也不如讓孩子試試看。
現在孩子們都放假了,正是彎道超車的好時機!
這次為大家爭取到了,只花1毛錢就能試聽整節課的福利。
試一試,也給孩子多個機會和路子。
畢竟在輔導上,像我這樣要養家要忙娃的父母,都會 放過自己,自己躺平,把專業的事情交給專業的人。
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給孩子找到好老師,對自己好一點,對孩子也好一點。
常見問題答疑
1
體驗課程包括什么?
· 1節1V1在線直播課
· 1份精細化“學情診斷分析”報告
· 1個專屬VIP答疑群
2
已成功搶占名額,不會預約怎么辦?
不用擔心!48小時內,會有專屬學習規劃師主動聯系您!
3
上課時間,如何安排?
學習規劃師會根據孩子的時間靈活安排
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