當同齡人在萬千選擇中徘徊時,你們以堅定的筆觸寫下“醫學”的志愿,讓生命的重量與科學的深邃在青春的答卷上熠熠生輝。
我們相信,今日埋首書案的你們,終將成為明日無影燈下的守護者。你們將以解剖刀剖析真理,用聽診器聆聽心跳,在實驗室里追逐治愈的微光,在病床前傳遞希望的溫度。醫學需要你們這樣的青年——既有攀登科研高峰的銳氣,又有撫慰傷痛之心的柔軟;既能在基因圖譜中探索無限可能,也能在基層一線踐行“大醫精誠”。
愿你們永遠銘記初心,讓青春的熱血與醫學的使命同頻共振。用知識照亮生命,用仁愛溫暖人間。
未來已來,醫路花開!
醫學類優秀畢業生代表
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劉希倫,江蘇省泰州中學2025屆高三1班畢業生,錄取吉林大學臨床醫學(白求恩班)專業。
作為一名即將踏入吉林大學的準醫學生,選擇臨床醫學,不僅因為對生命奧秘的好奇,更因為那份刻在心底的感動——看到病痛中的人重獲健康時,眼里的光。
白求恩精神告訴我,醫者不僅需要精湛的醫術,更要有一顆熾熱的仁心。未來,我希望能深耕臨床醫學,在科研與臨床之間架起橋梁,既探索疾病的本質,也守護每一位患者的希望。醫學之路漫長,但我愿以白求恩醫生為榜樣,用嚴謹治學、用溫暖行醫,讓技術擁有溫度,讓仁心指引方向。
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盧睿子,江蘇省泰州中學2025屆高三2班畢業生,錄取東南大學“醫學檢驗技術+生物醫學工程”專業。
接過東南大學“醫學檢驗技術+生物醫學工程”雙學士學位的錄取通知書,我深知這不僅是一紙文憑,更是一份時代使命。爺爺心臟手術時天價進口支架的無奈,讓我深刻體會到國產醫療器械的困境——高端設備80%依賴進口,核心技術缺失讓無數家庭承受沉重負擔。
東南大學正是醫工創新的前沿陣地。顧寧院士的“磁性微納米機器人”實現精準遞藥,聯影醫療的國產超導磁體技術沖擊國際壁壘。在這里,我將投身醫工交叉領域:大一大二夯實數理基礎,大三大四專注醫學影像算法與微流控芯片研究,未來攻讀碩博,攻堅醫學AI芯片,助力國產設備突破封鎖。
醫工人的使命,是在精密儀器與生命溫度間架起橋梁。調試的每一個參數,都關乎患者的希望;研發的每一款產品,都是對“卡脖子”技術的反擊。不遠的將來,愿我能用中國智慧守護中國心跳,在自主創新的征程上,以技術為刃,為生命鑿開一條尊嚴之路。
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宋開朗,江蘇省泰州中學2025屆高三2班畢業生,錄取天津醫科大學基礎醫學(朱憲彝班)專業。
時代脈搏跳動,奏響醫學華章。從小體弱的我曾見證過無數生命的奇跡和救死扶傷的瞬間,那時的我就立志當一名臨床醫生,戰斗在挽救生命的一線。直到我踏入了醫學的世界,被那一個個未知的神秘領域所吸引時,我意識到基礎醫學是研究人的生命和疾病現象的本質及其規律的自然科學,是臨床醫學乃至整個現代醫學發展的源泉,肩負著解決人類健康難題以及應對重大公共衛生問題的使命。
于是我決定選擇基礎醫學專業,揭開疾病背后的機理,用基礎醫學的科研優勢為臨床醫學輸送新鮮血液。未來我將在天醫的搖籃中,在醫學大家朱憲彝先生精神的指引下,涵養堅實的基礎醫學知識、卓越的實踐能力以及創新精神。我渴望能在神經生物學或生物化學和分子生物學領域取得成績,為我國的醫學基礎研究貢獻力量。
生命之重,我愿畢生以精誠托舉,以仁心相守。
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沈李豪,江蘇省泰州中學2025屆高三2班畢業生,錄取中國藥科大學藥學類專業。
志愿填報,不僅是選擇一所大學、一個專業,更是選擇自己未來的道路與人生可能。
高中時,當我在生物課本上看到"青蒿素"的故事,內心被深深觸動——原來化學方程式與生物機制的結合,竟能挽救數百萬人的生命。每當解開一道復雜的有機反應機理,或是理清基因表達的調控過程,都像是在破解生命的密碼。這種探索的快樂,讓我堅定了學習藥學的決心——用嚴謹的科學去傳遞生命的溫度。
藥學不僅是實驗室里的分子與方程,更是守護人類健康的永恒使命。而讓我堅定的選擇中國藥科大學,是因為這所專攻藥學的學校,有著對生命的敬畏。每一次藥物研發的突破,都承載著讓"不可能"變為"治愈"的初心。
未來我將保持這份對化學生物的純粹熱愛,把高中培養的好奇心,把老師的諄諄教導,都化作守護他人健康的恒心,研發出有助于人類健康的藥物。
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周毛程,江蘇省泰州中學2025屆高三3班畢業生,錄取中國藥科大學中藥學(拔尖創新班)專業。
回望在泰州中學的高中三年,我收獲了很多。課堂上,老師的諄諄教誨讓我領略知識的無窮奧妙;生活中,同學間的真摯友情讓我難以忘懷。在高中的學習生活中,我認為最重要的就是要有自己的節奏。無論是面對繁重的作業還是波動的成績,擁有一個平穩,堅定的心態總能幫助自己度過難關。無論外界環境如何變化,都要將自己的節奏一以貫之。我們不必執著于勝過他人,但應努力超越自己;唯有找到屬于自己的路,才能走得更遠。
未來,我希望自己可以在中藥學這一領域有所成就。在適應大學課業的同時,積極參與學校活動以提升自己的社會實踐能力。學有所長,讓自己成為一個有所為、有能力、敢創新的中藥人。
生命本就脆弱,而我愿以藥學為鋼,為病患鑄就一副堅韌的鎧甲——這不僅是我選擇的方向,更是我畢生的信仰。
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陸佳鑫,江蘇省泰州中學2025屆高三4班畢業生,錄取南京大學臨床醫學(卓越醫師班)專業。
選擇醫學作為終身職業,是一個充滿崇高理想又需要務實考量的重大人生決定。這條道路既承載著"健康所系,性命相托"的神圣使命,又面臨著漫長培養周期和高壓工作環境的現實挑戰。既然選擇了醫學,我希望自己能堅定初心、科學規劃,最終成長為兼具精湛醫術與人文情懷的卓越醫者。
我對生命科學有著強烈的好奇心和探索欲。醫學作為自然科學與人文科學高度融合的學科,要求從業者既具備扎實的數理化生基礎,又擁有敏銳的觀察力、強大的記憶力和靈巧的動手能力。恰巧,醫生的職業需求與我在高中階段展現出的學科興趣非常吻合。我對人體奧秘充滿好奇,喜歡與人溝通交流,這樣的我更容易在醫學領域找到歸屬感和勝任感。醫學的獨特魅力還在于其永遠處于已知與未知的前沿,為持續學習者提供終身的智力挑戰和發現樂趣。
"救死扶傷的職業特性"是我選擇這個職業的關鍵動機。這種對醫學崇高價值的認同,構成了我職業認同的基石。醫生職業的特殊性在于直接參與人類生命健康的維護,這種"以生命守護生命"的使命感,能夠帶來其他職業難以比擬的成就感,能夠支持我在漫長而艱苦的學習過程中保持持久動力。
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游小優,江蘇省泰州中學2025屆高三4班畢業生,錄取海軍軍醫大學臨床醫學專業。
為什么我要選擇醫學專業?在美劇《急診室的故事》中有這樣一句臺詞“醫學不僅是精確的科學,更是一場藝術、賭博和猜謎的游戲”。
醫學是藝術,是每一位醫者運用自己精湛的技術在不同生命的畫布上留下的感人至深的筆觸。醫學是賭博,是每一次壓上全部籌碼,與死神進行的搏弈,只為讓每一個病人都能擁抱春天。醫學是猜謎,是在個體已知的渺小中,不斷提出技術創新的猜測,再付諸于行動,將生命之邊界拓寬。或許,有人會說學醫很苦,但我卻說一切值得。
在未來的日子里,我將踐行海軍軍醫大學“求實,創新,嚴謹,獻身”的校訓,刻苦學習醫學基礎知識,為更多病患解除痛苦。醫者面前,眾生平等。這一條路,我將走下去,不論辛苦艱難,我不后悔。
文章來源:泰州中學發布
編輯:湯振泉
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