孩子“不聽話”?或許是你的鼓勵(lì)沒到位
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不少家長(zhǎng)頭疼孩子“不聽話”:叫他收拾玩具偏不,讓他認(rèn)真吃飯卻亂跑,反復(fù)提醒仍屢教不改。其實(shí)很多時(shí)候,孩子的“反抗”并非故意作對(duì),而是他們渴望被看見、被肯定的信號(hào)——你的鼓勵(lì),才是讓他們?cè)敢馀浜系蔫€匙。
朋友曾抱怨兒子不愛刷牙,每天都要拉鋸半天。后來她換了種方式:不再催促“快刷牙”,而是在孩子偶爾主動(dòng)拿起牙刷時(shí),立刻蹲下來夸他:“你今天居然自己記得刷牙,比昨天進(jìn)步太多啦!媽媽看到你越來越懂事了。”沒想到,就這一句簡(jiǎn)單的肯定,孩子后來每天都會(huì)主動(dòng)去刷牙,還會(huì)驕傲地說“媽媽你看我又做到了”。
孩子的世界里,“對(duì)錯(cuò)”遠(yuǎn)不如“是否被認(rèn)可”重要。當(dāng)他們調(diào)皮、拖延時(shí),若家長(zhǎng)只會(huì)批評(píng)“你怎么這么不聽話”,只會(huì)讓孩子覺得“我怎么做都不好”,反而用反抗來掩飾自卑;但如果能捕捉到他們哪怕微小的進(jìn)步——比如這次比上次快了一分鐘,這次主動(dòng)說了“對(duì)不起”,及時(shí)用具體的語言肯定他們,孩子就會(huì)感受到“我的努力被看見”,從而更愿意朝著家長(zhǎng)期待的方向努力。
別再把孩子的“不聽話”當(dāng)成挑戰(zhàn),試著換個(gè)角度:少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)具體的鼓勵(lì)。當(dāng)孩子在你的肯定中感受到愛與信任,那些讓你頭疼的“不聽話”,自然會(huì)慢慢變成主動(dòng)的“我能行”。
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