瑞典大滿貫：林詩(shī)棟差的，不止一口氣

路數(shù)上說(shuō)，王皓，樊振東，到林詩(shī)棟，屬于同一個(gè)流派：大家主要的路子都是，反手這邊一上手，就是一通火力輸出壓住對(duì)手，然后終結(jié)比賽。

具體到套路上，可以是王皓最開(kāi)始那種，反手一擰，后面連續(xù)比較快，然后重炮解決；也可以是樊振東那種，反手技術(shù)能力超強(qiáng)讓對(duì)手抬不起頭，很多時(shí)候反手直接抽直線讓對(duì)手看球；然后是林詩(shī)棟這種，反手出手極快，本來(lái)對(duì)手質(zhì)量也挺高，突然一板快到恍惚，對(duì)手都不知道本來(lái)沒(méi)空間發(fā)力的球怎么就出來(lái)了一道白光。

這個(gè)風(fēng)格的根本是，反手必須足夠強(qiáng)勢(shì)——右半臺(tái)必須是自己的地盤。用這個(gè)流派創(chuàng)始人吳敬平指導(dǎo)的話說(shuō)，他的理念是技術(shù)先進(jìn)是根本，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗，主動(dòng)連續(xù)發(fā)力，不給對(duì)手任何喘氣的機(jī)會(huì)，打法兇狠。

舉個(gè)例子，當(dāng)時(shí)林高遠(yuǎn)到一隊(duì)，跟樊振東都在吳敬平指導(dǎo)組里邊，訓(xùn)練的時(shí)候用林高遠(yuǎn)的反手和樊振東的正手強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)發(fā)力，不許打借力球——以此打磨當(dāng)時(shí)還不是主力的林高遠(yuǎn)的反手能力（乒壇瘋狂科學(xué)家無(wú)疑）。

剛進(jìn)隊(duì)倆人天天練這個(gè)

這里的重點(diǎn)是：主動(dòng)連續(xù)發(fā)力，不給對(duì)手任何喘氣的機(jī)會(huì)。

說(shuō)起來(lái)，這有點(diǎn)類似于洪七公教郭靖降龍十八掌那招亢龍有悔：

“學(xué)這一招，難就難在要對(duì)方退無(wú)可退，讓無(wú)可讓，你一招出去，喀喇一下，敵人就像松樹一樣完蛋大吉。”

“…（對(duì)黃蓉的落英神劍掌）因此你要破她這路掌法，唯一的法門就是壓根兒不理會(huì)她真假虛實(shí)，待她掌來(lái)，真的也好，假的也罷，你只給她來(lái)一招‘亢龍有悔’。她見(jiàn)你這一招厲害，非回掌招架不可，那就破了。”

——我管你什么招數(shù)，只要反手打起來(lái)，我就是一路大炮齊射，直接打趴下了事。

而這次瑞典大滿貫，無(wú)論是半決賽對(duì)西蒙，還是決賽對(duì)莫雷高德，其實(shí)出問(wèn)題的，反倒都是這個(gè)不該有問(wèn)題的反手。

吳指導(dǎo)說(shuō)了，重點(diǎn)就是，主動(dòng)連續(xù)發(fā)力，不給對(duì)手任何喘氣的機(jī)會(huì)——偏偏林詩(shī)棟這兩場(chǎng)，給了對(duì)手閃躲退讓的空間。

之前也說(shuō)過(guò)，其實(shí)純粹論反手半臺(tái)的火力，林詩(shī)棟登頂世界第一之后，經(jīng)常面對(duì)的對(duì)手里，有不止一個(gè)能匹配他的強(qiáng)度。吳敬平指導(dǎo)帶出來(lái)王皓樊振東之后，他這個(gè)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗的流派，從高精尖的科技與狠活，逐漸民用化成了市面上的絕對(duì)主流打法。林詩(shī)棟對(duì)張本智和歷來(lái)不太好打，首要原因就在這——反手半臺(tái)跟人對(duì)上，壓不住人家。

以純粹的技戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是西蒙還是莫雷高德，其實(shí)純粹的反手半臺(tái)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗都不是最頂尖的。西蒙的反手實(shí)力要好一些，但是更多在周旋變化；莫雷高德更是基本不和人死磕反手實(shí)力，全都是變化。按照劇本，對(duì)上這種選手，一旦反手上手了，那就要連續(xù)給足壓力，直到對(duì)手放棄，或者作死冒險(xiǎn)。

樊振東的示范

但是林詩(shī)棟這里的問(wèn)題就出來(lái)了。他的特長(zhǎng)更多在于相持中突然加質(zhì)量，改變節(jié)奏，但是連續(xù)進(jìn)攻上做不到不讓對(duì)手喘息。

很多時(shí)候，他的比賽里，反手壓力給一下之后，第二下連不上，所以對(duì)手只要頂住一下，就能通過(guò)退臺(tái)周旋把球打回均勢(shì)。

你本來(lái)打得就是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣，主動(dòng)施壓直到得分——結(jié)果現(xiàn)在人家頂住一下，就有喘息的機(jī)會(huì)，那就是本門弟子工作失誤了。

這分球，林詩(shī)棟反手第三下（在偏中間位置）質(zhì)量明顯下來(lái)了。能再連續(xù)進(jìn)攻一兩下就能拿下的，最后變成了遠(yuǎn)臺(tái)放高球最后失分

西蒙很有意的往后站去準(zhǔn)備林詩(shī)棟第一下進(jìn)攻，之后就反攻

另一個(gè)問(wèn)題是發(fā)球。

之前也說(shuō)過(guò)，美國(guó)大滿貫張本智和遇到勾手發(fā)球必然挑戰(zhàn)，采訪里平靜的說(shuō)出了這個(gè)發(fā)球大家都犯規(guī)之后，男子比賽里勾手發(fā)球出現(xiàn)頻率明顯的降低了。而世界排名前三十的選手中，勾手比例最大的，可能就是林詩(shī)棟。

以發(fā)球來(lái)說(shuō)，林詩(shī)棟的大部分發(fā)球偏平淡。無(wú)論是常規(guī)的正手側(cè)旋，還是轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，都給對(duì)手的壓力不大，目的更多是在平穩(wěn)的前三板里尋找機(jī)會(huì)。而作為配合，勾手發(fā)球在林詩(shī)棟的戰(zhàn)術(shù)套路中是個(gè)反差。他勾手的旋轉(zhuǎn)強(qiáng)，迷惑性也大，在需要的時(shí)候拿出來(lái)，經(jīng)常可以強(qiáng)迫對(duì)手接發(fā)失誤，三兩下解決比賽。

現(xiàn)在這個(gè)規(guī)則的執(zhí)行限制了拋球的角度之后，林詩(shī)棟勾手的質(zhì)量就打了不少折扣（當(dāng)然，客觀的說(shuō)，打折扣的是絕大多數(shù)人），戰(zhàn)術(shù)上也很難在發(fā)球環(huán)節(jié)給對(duì)手直接施加壓力，發(fā)球上也沒(méi)法形成配套。

現(xiàn)在換成了這種過(guò)頭頂勾手，威脅小了很多

發(fā)完就被動(dòng)，不知道還以為是打羽毛球

于是，對(duì)于林詩(shī)棟來(lái)說(shuō)，就形成了這么一個(gè)局面：相比于王楚欽從發(fā)球開(kāi)始就極端的給對(duì)手施加壓力的風(fēng)格，林詩(shī)棟呈現(xiàn)相反的趨勢(shì)，實(shí)質(zhì)威脅集中在反擊和后手球。反手形成相持之后最大的威脅集中在發(fā)力那一下。

對(duì)手慢慢吃透這一點(diǎn)之后，就可以做相應(yīng)的調(diào)整：如果一定要被你打一下，那就退遠(yuǎn)一點(diǎn)；總之頂過(guò)去這一下，后邊就有喘息的空間。無(wú)論是對(duì)西蒙還是莫雷高德，林詩(shī)棟很多形成主動(dòng)的球，最后拿下來(lái)其實(shí)靠的是遠(yuǎn)臺(tái)糾纏能力——本來(lái)是自己打人家的球，打著打著變成對(duì)毆，最后還要靠自己遠(yuǎn)臺(tái)能力才拿下來(lái)比賽。

本來(lái)第二下能連上就解決了，結(jié)果多打了好幾下

進(jìn)攻缺乏連續(xù)的情況正手也有，第三板的正手進(jìn)攻，殺傷力一般不說(shuō)，而且路線很死，被小莫全場(chǎng)看住

1-3落后之后，能追到3-3，多少也因?yàn)榱衷?shī)棟的爭(zhēng)搶更加積極了：相比之前搓擺控制比較多，比賽后半截林詩(shī)棟直接擰起來(lái)打相持的情況多了不少。思路上說(shuō)，對(duì)于莫雷高德這種選手，自己打的簡(jiǎn)單的最重要的。畢竟，本門宗旨，真的也好，假的也罷，“你只給她來(lái)一招‘亢龍有悔’”。

還是擰，比你厚實(shí)，來(lái)來(lái)去去就這么一下

數(shù)據(jù)上說(shuō)，全場(chǎng)比賽4-3莫雷高德獲勝，林詩(shī)棟的總得分反倒是+2。自己發(fā)球環(huán)節(jié)，林詩(shī)棟+1，對(duì)手發(fā)球環(huán)節(jié)林詩(shī)棟+1——場(chǎng)面上看主動(dòng)的球比例比這個(gè)要高得多，就因?yàn)榻o了人家太多空間，讓人家出招自己沒(méi)跟上。

這場(chǎng)比賽也不是某種偶然：從去年林詩(shī)棟沖進(jìn)世界排名尖端之后，這大半年他在WTT的比賽的成績(jī)已經(jīng)趨向穩(wěn)定。林詩(shī)棟之前橫濱站輸邱黨，美國(guó)大滿貫輸張本智和，重慶站輸給王楚欽，去年橫濱大滿貫也輸給張本智和——我傾向于認(rèn)為林詩(shī)棟現(xiàn)在更多是要在技術(shù)上尋求前進(jìn)的空間，而不是一場(chǎng)比賽的因素。

林詩(shī)棟在一些列的比賽里，體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題也基本穩(wěn)定：最開(kāi)始是對(duì)少數(shù)人反手半臺(tái)火力匹配不上；后來(lái)在世界第一時(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)論是西蒙還是小莫，都研究出了一些針對(duì)他反手這半邊的辦法——發(fā)球和右半臺(tái)都有辦法，基本就能打了。

所以綜合看，林詩(shī)棟差的不是一口氣，或者某個(gè)技戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)。在乒乓球里，當(dāng)一個(gè)選手一段時(shí)間成績(jī)打轉(zhuǎn)缺乏突破，那問(wèn)題一定不是心理上的，是技術(shù)上的。

如果硬要挑一個(gè)單個(gè)問(wèn)題拎出來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)林詩(shī)棟正手不夠好，還不如說(shuō)他反手不夠好——他現(xiàn)在的反手還是給對(duì)手空間太大，亢龍有悔打下去，對(duì)手還接得住。

之前林詩(shī)棟到世界第一的時(shí)候就提過(guò)：到了這個(gè)地步，過(guò)手如登山，一步一重天。到了這里，再想前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，可能都需要挑戰(zhàn)一些之前深入骨髓的東西。如果認(rèn)準(zhǔn)了連續(xù)進(jìn)攻的能力需要加強(qiáng)，系統(tǒng)性的打造這個(gè)中國(guó)隊(duì)很擅長(zhǎng)，但是這過(guò)程可能很痛苦。

另外，外部處境站在林詩(shī)棟這邊：中國(guó)隊(duì)比之前奧運(yùn)周期更迫切的需要每個(gè)人都填補(bǔ)向上的空間。項(xiàng)目上，林詩(shī)棟潛在能填補(bǔ)團(tuán)體，雙打，單打，混雙的綜合情況也給了他更大回旋余地。中國(guó)隊(duì)歷史上很少有哪個(gè)主力在他所在的位置上，還有他現(xiàn)在這樣的空間和余地對(duì)自己技術(shù)風(fēng)格做探索——畢竟，年輕人尋找答案，天經(jīng)地義。