游泳、鋼琴、小提琴…你以為我在雞娃，其實(shí)是我想活下來

帶娃帶娃，怎么人一旦生了小孩就得天天帶娃？

很多很多年前我也有這個(gè)疑問，那個(gè)時(shí)候我和J神聊天，他動(dòng)不動(dòng)就說：

「不好意思剛剛我在帶娃?！?/p>

「我要去帶娃了?！?/p>

當(dāng)時(shí)年幼無知的我，想著娃這么難帶嗎？要無時(shí)無刻陪著的嗎？

現(xiàn)在的我，有了兩個(gè)小孩以后，終于懂了。

帶娃簡單粗暴分兩種，生理照顧和精神陪伴。

生理照顧是打斷式的，剛需性的。

比如我女兒才一歲，之前帶她的時(shí)候真的好忙啊。

半夜固定每三個(gè)小時(shí)醒來爆哭要喝奶，白天除了三小時(shí)喝奶以外，中間還要夾雜著各種換尿布、洗澡、吸奶、洗奶瓶、換衣服的時(shí)間。

而且作為父母，自己也得吃喝拉撒睡。

就是那種你感覺，光是讓這個(gè)小家伙吃飽、穿暖、睡好，清醒的時(shí)候能開心地玩一會(huì)兒，就得花光全身力氣了。

所以我說，「帶娃的父母會(huì)消失在網(wǎng)絡(luò)中」。

這種娃的生理性需求，吃不飽哭，拉褲子了哭，要睡了哭，不爽了哭，會(huì)用哭聲暴力而武斷地打斷你所有手頭上的事情。

只能「沉浸式帶娃」。

等娃到了兩三歲了，確實(shí)生理性需求都能滿足，甚至都能自理了。

但精神式陪伴上升了，因?yàn)槟憧偛荒苋铀谀抢锟措娨暱匆惶欤缓竽阃婺愕氖謾C(jī)。

要陪伴，要高質(zhì)量陪伴，要對(duì)娃娃有幫助。

于是，跟你們介紹一下哥哥的一天行程：

08：30 起床

09：00～10：30 爸爸帶去游泳課

11：00～12：30 本來是媽媽帶去鋼琴課，結(jié)果肚子痛去醫(yī)院檢查了

14：00～15：30 媽媽帶去小提琴課

15：50～16：30 爸媽帶去醫(yī)院另一個(gè)檢查

17：00～18：30 爸爸帶去國際象棋課

20：00～21：00 媽媽帶去鋼琴課

不是雞娃，這些都是興趣班，每個(gè)課都是玩。

要不在家呆一天會(huì)更難熬。

所以這個(gè)階段的小孩，精神陪伴需求非常旺盛，小的時(shí)候是粘著你找奶喝，現(xiàn)在是粘著你找東西玩。

要不，就玩你。

所以，我身邊的朋友都斷聯(lián)了。

自動(dòng)分成了有娃一派和沒娃一派，沒娃的繼續(xù)瀟灑，追求自我實(shí)現(xiàn)；

有娃的忙于帶娃，也會(huì)更傾向于找有娃的，娃年紀(jì)相仿的家庭一起玩。

但問題是，我身邊結(jié)婚的人很少，結(jié)了婚有娃的人更少，結(jié)了婚又有娃又是和我們娃一樣大的少之又少。

于是，我的娃沒朋友了。

于是，他沒朋友了，我們就要帶他玩。

于是，周末啊假期啊就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中消失，也沒干嘛，就是活著，陪娃活著。

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多看樣本，少走彎路。