村部變“學堂” 群眾心亮堂
本網陜州區訊 王紅權 通訊員 昝運峽 李嘉旭
夏日荊山村,暑氣蒸騰。村部里卻傳來溫和的輔導聲……辦公桌上擺著兩臺電腦、攤著課本,駐村隊員正俯身給兩個孩子講解題目,兩名孩子睜著好奇的眼睛,聽得格外專注。這一切,源于駐村隊員與兩個孩子的故事。
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2018年,陜州區中專教師賈祎肩負著駐村使命,奔赴硤石鄉荊山村開展工作。在一次走訪中,偶然撞見村頭山坡上有兩個孩子正跟著家人放牛,手里攥著舊手機,屏幕上跳動的游戲畫面成了課余時光的全部。“娃們咋不趁空看看書?”他上前搭話。
孩子母親杜寧寧嘆了口氣,聲音里帶著無奈:“我們倆口子腿腳不利索,沒能力教娃,他基礎差,越差越不想學,光想看手機。”旁邊,父親郭建祥也紅了眼:“問他啥都搖頭,將來可咋整?”這一場景,讓賈祎深刻意識到:“鄉村振興,關鍵在人,孩子是鄉村的未來。”
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帶著心中的牽掛,他決定發揮自身教育專長,依托國家中小學智慧教育平臺的優質資源,在村部辦起“臨時課堂”,為郭強強和郭錦川輔導功課。
課堂上,孩子們起初坐得歪歪扭扭,眼神總飄向窗外,賈祎便講起課文里的故事,“你們看這篇課文里的小主人公,就像咱村后山的小樹,好好扎根才能長得高呢”。漸漸的,孩子們的目光都聚到了課本上。與此同時,他還用玉米棒數數、挑豆子算數等充滿鄉土氣息的“土方法”激發學習興趣。
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看著孩子們從低頭沉默到舉手搶答,賈祎總會笑著鼓勵:“真棒!你們進步的真快!”
日子久了,賈祎發現孩子總沒精打采——原來家里飯食簡單,難頂起長身體的勁兒。于是,他常買來新鮮菜,燜上大米飯,炒出四菜一湯,讓孩子們先吃上熱乎飯,再坐下來寫作業,這時孩子們眼里的光都亮了幾分。
為了精準輔導,他還定期走訪孩子們所在的學校,與在校老師馬麗娜、呂帥東深入溝通,詳細了解他們的課堂表現、學業進展和思想動態,適時調整輔導策略。同時,他積極對接陜州區紅十字會、三門峽市殘聯,為其爭取到近20000元補助金,切實解決他們的學習和生活難題。
當前,孩子的變化令人欣喜。曾經以手機為全部樂趣的他們,如今暑期就主動往村部跑,課本成了隨身“寶貝”,成績在班級里穩步提升,性格也變得開朗自信。家人看著孩子作業本上越來越多的紅勾,逢人就夸:“駐村隊員把村部變成‘學堂’,娃有了盼頭,我們心里也亮堂了!”
這個由駐村隊員用初心搭起的課堂,點亮了鄉村孩子的求學路,更讓駐村工作有溫度,成為鄉村振興中一道暖心的風景。
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