三位東北老鐵，把AI創(chuàng)新熱潮帶進(jìn)了哈爾濱！

截至2025年9月，混沌AI首批城市學(xué)習(xí)中心已在哈爾濱、重慶、天津、青島四座城市正式啟動。

混沌正在與全國各地的同學(xué)、企業(yè)，一起探索AI落地的真實場景。

前不久，我們與混沌哈爾濱學(xué)習(xí)中心的三位共建者：老孟、蘭琦、蕭軍展開了一場對話。

老孟、蘭琦、蕭軍三人分享了他們?nèi)绾卧诨煦绫舜擞鲆姡跂|北這片黑土地上打造出一個值得創(chuàng)業(yè)者信任的學(xué)習(xí)場域。

這三位共建者，本身也是創(chuàng)業(yè)者，在各自的行業(yè)取得了不錯的成績：孟思岐（老孟）是大健康與社群運(yùn)營領(lǐng)域的跨界實踐者，深耕滋補(bǔ)品行業(yè)并通過私域與社群構(gòu)建了精準(zhǔn)的商業(yè)轉(zhuǎn)化閉環(huán)；蘭琦是國雙影像行業(yè)的頭部品牌領(lǐng)軍者，打造全國600余家門店的連鎖規(guī)模，并構(gòu)建了個人品牌賦能商業(yè)的完整閉環(huán)；蕭大俠（蕭軍）是途家民宿官方簽約講師， 住宿業(yè)新業(yè)態(tài)踐行者，輕資產(chǎn)高效托管運(yùn)營800間房源，實現(xiàn)90%超高出租率與快速成本回收的行業(yè)標(biāo)桿。

在他們描述各自經(jīng)歷和言語之間，我們不僅看到了創(chuàng)業(yè)者的夢想與堅守，也看到了東北大家庭氛圍帶給他們彼此成就的力量。

三位東北老鐵的混沌奇緣

蘭琦追混沌的課已經(jīng)追了10年，去年她帶著兩個妹妹參加了混沌游輪大課。

盡管過去十年間業(yè)務(wù)順利，她卻覺得自己已然失去了自我實現(xiàn)的成就感。然而，當(dāng)善友教授講到自己在東北農(nóng)村長大，陷入困境中的創(chuàng)業(yè)者如同東北的凍梨的那一刻，蘭琦覺到善友教授不僅是一位老師，更像家里一位智慧的大家長。

聽完善友教授的分享后，她決定改變過去追求變現(xiàn)的IP打造方式，轉(zhuǎn)而去做生命影響生命的事情。于是她開始打造女性成長IP，將內(nèi)在力量與家鄉(xiāng)哈爾濱、與哈爾濱的姐妹們緊密聯(lián)結(jié)。

混沌特訓(xùn)營發(fā)布共建人招募后，蘭琦第一時間報名了。她想把混沌在哈爾濱的學(xué)習(xí)中心打造成一個女性的場域，讓真誠善良、愿意把事做好的人聚在一起，也讓女性創(chuàng)業(yè)者們能夠互相支持。

老孟跟混沌的結(jié)緣要追溯到十年前教授在北京講“新科學(xué)世界觀”的那堂課。那一年老孟35歲，正經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)失敗，在重新尋找發(fā)展方向。在此之前，他從未思考過世界觀這個問題。

教授的課程打開了他對“世界觀”的看見，他突然感受到周遭世界的高速變化，并有一種強(qiáng)烈的預(yù)感：如果依舊用傳統(tǒng)眼光對發(fā)生的一切視而不見，就必然會再次折戟。

在哈爾濱扎根的十年里，老孟對混沌的認(rèn)同堅定不移，也一直以個人的方式在本地推廣。有人鼓勵他或許可以通過和女性同學(xué)建聯(lián)看到更多。起初，蘭琦并不打算與這位陌生男性共事。但是在后來的交流中，蘭琦在老孟身上感受到了一種兄長般的東北家人的可靠，老孟也看見了蘭琦對90后女性創(chuàng)業(yè)者真摯的支持與信念。對于蘭琦和老孟來說，人對了，就沒有干不了的事。

蕭軍的加入更像是一種機(jī)緣。他最早是通過善友教授的理念世界大課接觸混沌的，那時他逐漸體悟到一種靈魂使命，覺得自己本身就是那件“美好作品”。后來在游輪上第一次見到善友教授，他在善友教授大方講述自己陷入到一種停滯時深受觸動，體會到真實與坦蕩的力量。

前不久的AI大課上，當(dāng)善友教授在返場中反復(fù)高喊“干干干”時，他再一次被那份激情點(diǎn)燃，感受到全情投入與行動的價值。

無論是兩年前和老孟一起支持本地的項目，還是去年在游輪上與老孟一起在碼頭扛著600個小黃包分發(fā)給同學(xué)，他都毫無保留地付出。在哈爾濱這個大家庭里，大家可以做到把后背交給對方，給予彼此無條件的信任是這三個人能夠并肩前行的根本原因。

他們仨也是創(chuàng)業(yè)者和東北的創(chuàng)業(yè)者們一起成長

作為一名90后女企業(yè)家，蘭琦常被身邊人評價為“有商業(yè)天賦”。十七年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓她在無數(shù)課程和平臺中摸索，但真正讓她深有共鳴、并能引領(lǐng)她走向下一個十年的，只有混沌。

在她看來，混沌最大的價值是“陪伴”。善友教授在游輪上說，“未來十年，混沌依然會陪伴這個時代有夢想的人”。而蘭琦就是那個有夢想的人，她身邊也有一群有夢想的人。混沌哈爾濱學(xué)習(xí)中心把系統(tǒng)的商業(yè)思維和科學(xué)的方法論帶到了資源相對匱乏的偏遠(yuǎn)二三線城市。她堅信，學(xué)習(xí)中心可以幫助哈爾濱乃至整個東北的創(chuàng)業(yè)者少走彎路、走向全國，像喜家德一樣可以實現(xiàn)更大的夢想。

蘭琦提到了學(xué)習(xí)中心內(nèi)部持續(xù)供給的重要性，如果同學(xué)們在一次巡講之后久久等不到下一次活動，就會陷入到等待的不確定之中。學(xué)習(xí)中心創(chuàng)辦初期缺的是供給端的腦子，她說總部現(xiàn)在開始為學(xué)習(xí)中心提供課表，學(xué)習(xí)中心可以按照總部的明確規(guī)劃去執(zhí)行落地、服務(wù)同學(xué)，再慢慢生長出自己的運(yùn)營能力。蘭琦始終堅持“學(xué)到什么，就分享什么”的原則，她堅信他們?nèi)齻€把自己學(xué)到的、感受到的毫無保留地分享出去，掏心窩子地對同學(xué)們好，場域就會慢慢建立起來。

在老孟眼中，學(xué)習(xí)中心是立足于“商業(yè)創(chuàng)新”的培訓(xùn)和共學(xué)，通過引入混沌的創(chuàng)新方法論，他希望在本地放大這些創(chuàng)新亮點(diǎn)，引領(lǐng)所有的創(chuàng)業(yè)者擁抱AI、更新認(rèn)知、提升能力。在這一過程中，大家不僅能實現(xiàn)個人成長，還能彼此激勵，形成持久的正向循環(huán)。老孟知道，AI是未來所有企業(yè)都需要掌握的技能，暫時的阻力是因為大家還沒有在工作中見到效果，一旦用出效果，這個局就破了。

在蕭軍看來，混沌哈爾濱學(xué)習(xí)中心的底色是“彼此成就”。這不僅體現(xiàn)在平臺賦能，更體現(xiàn)在同學(xué)之間的互相支撐。老孟有扎實的企業(yè)基礎(chǔ)，蘭琦在商業(yè)模式與女性創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)域積累豐富，他自己也希望在學(xué)習(xí)中心的搭建中發(fā)揮力量。蕭軍始終認(rèn)為，只有把自身企業(yè)做扎實，才有底氣去賦能同學(xué)。混沌的價值在于同頻共振、踏實實干。未來，他希望通過聚焦幾個典型企業(yè)案例，哪怕行業(yè)不同，也能抽取共性問題并形成示范。

混沌哈爾濱學(xué)習(xí)中心現(xiàn)在的主要發(fā)展路徑是每個月兩期的線下共學(xué)活動，通過兩三個小時有價值的分享，為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)吸收的機(jī)會，同時也給他們一個分享表達(dá)的空間。老孟講究實干，還專門安排了教練，雷打不動地學(xué)。蘭琦則從女性的學(xué)習(xí)心理出發(fā)，定期更新場景裝飾，提升空間美感，滿足學(xué)員的情緒價值。

在混沌哈爾濱學(xué)習(xí)中心線下共學(xué)會上，來自餐飲行業(yè)的同學(xué)分享說，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一個多年在傳統(tǒng)行業(yè)浸泡者，很多視頻號都會告訴大家AI要取代人了，但是AI取代的是80%的重復(fù)性、知識性、可結(jié)構(gòu)化表達(dá)的工作，剩下的20%需要審美、創(chuàng)造和業(yè)務(wù)能力的內(nèi)容，是需要跟AI不停交互，共同去涌現(xiàn)的。

AI的應(yīng)用和策略是學(xué)習(xí)中心的成長曲線。就和人有了什么毛病，應(yīng)該去看醫(yī)生，根據(jù)病癥決定吃什么藥一樣，一個企業(yè)卡住了，就應(yīng)該進(jìn)行一個基礎(chǔ)的診斷。基于企業(yè)和同學(xué)的實際情況，AI教練們借助AI工具，更好地判斷其當(dāng)下所處的階段。比如一個一億產(chǎn)值以內(nèi)的企業(yè)，應(yīng)該匹配到哪一部分學(xué)習(xí)以解決當(dāng)下的問題，無論是市場營銷、品牌管理，還是人力資源、財務(wù)后端，讓認(rèn)知更好落地，在哈爾濱本地實現(xiàn)領(lǐng)跑。

在談到應(yīng)對分歧的時候，老孟、蘭琦、蕭軍三個人的態(tài)度頗為一致。團(tuán)隊協(xié)作過程中有分歧是正常的，關(guān)鍵在于“對事不對人”。只要大家目標(biāo)是一致的，只要不損害學(xué)習(xí)中心的口碑和學(xué)員受益，分歧就不至于成為阻礙。他們采取的是“三人兩票制”，三個人誰也不跟誰一伙。

蘭琦笑言，自己常常發(fā)揮女性力量，以“柔韌之力”來破解一切的障礙。蕭軍也說，即使誰干錯了，也不能埋怨，而是要鼓勵，下次從頭再來。老孟相信，在時間的沉淀下，大家自然而然地會打磨形成一種團(tuán)隊間的默契。

學(xué)習(xí)中心的未來和使命

蘭琦講到之前和一位地產(chǎn)行業(yè)的混沌同學(xué)交流。這位同學(xué)是善友教授的鐵桿粉絲，在過去的十年里，他最少跟幾十個人分享過混沌，甚至把1000多塊錢的大學(xué)籍當(dāng)成禮物送給身邊愛的人。在他看來，授人以魚，不如授人以漁，他希望把混沌真正帶給身邊的人，大家一起成長。

混沌哈爾濱學(xué)習(xí)中心最想找的就是這樣的一群創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者，深深地愛著自己的企業(yè)和團(tuán)隊，在前行的路上恰巧有混沌的陪伴，和混沌相伴的過程中有所受益，又去分享給別人。往大了說，這是一種骨子里的信仰。

東北人對誰都熱情，對誰都掏心掏肺，同學(xué)們有一種鄰里之間的感覺，有事咱們吱個聲。一個人跑得快，一群人走得遠(yuǎn)。在未來，學(xué)習(xí)中心的共建人們將繼續(xù)由心出發(fā)、奔赴熱愛，不同性別之間互相看見，兄弟姐妹們一起干，用愛創(chuàng)造美好作品，在混沌遇到彼此、成就彼此，在東北大家庭的氛圍中收獲安全感、回歸真我。

在AI時代下，在哈爾濱這座城市，把骨子里的信仰和商業(yè)融合，一群有人情味的人互相陪伴和成就，就是無敵的。

哈爾濱學(xué)習(xí)中心的使命就是以誠意和空間為基礎(chǔ)，在哈爾濱打造一個場域，提供舒適的學(xué)習(xí)空間和個性化的匹配服務(wù)，吸引一群熱愛學(xué)習(xí)、渴望成長的超級個體，成為哈爾濱青年企業(yè)家首選的AI商學(xué)中心。

哈爾濱學(xué)習(xí)中心就像是一個承載的平臺，大家在這里能夠從不同的視角出發(fā)，把不同的認(rèn)知碰撞起來，互相啟發(fā)。通過這樣的方式，大家能夠更快地分享和獲取信息，把它真正用到創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新中，從而釋放出新的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。

結(jié)語：

一個人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。 農(nóng)業(yè)文明因協(xié)作而繁榮，AI文明將因生態(tài)網(wǎng)絡(luò)而爆發(fā)。

“真正的變革不是冰冷的數(shù)字，而是人與人的共生。

邀請你成為混沌生態(tài)共建者

與其等待，不如行動，一起奔赴AI時代