山東
為幫助新教師盡快適應角色轉變，熟悉學校的教學管理規范，提升教師教研能力和水平，教師發展中心于9月5日下午在致遠樓312組織開展新入職教師教學能力提升專題培訓。此次培訓由教師發展中心主任、教務處處長張學平主持，教務處教務科、考務科、教學研究科主要負責人及全體新入職教師參加此次培訓。
培訓前，張學平以“做一名好老師的動力-路徑”為主題分享了教師職業生涯成長路徑，勉勵教師們要以教育家精神為引領，堅定理想信念，“磨”教法、“磨”教材、“磨”好每一節課，以“仁愛之心”貫穿教育教學全過程，爭做“四有好老師”。
培訓中，教務處教務科王艷征從教學管理規范入手，詳細解讀教師聽課制度、調停課要求、課堂考勤要求、教學事故認定等內容，為新教師快速達成角色轉變和助力學校教風建設工作；考務科何娜詳細介紹了試卷命題要求、監考制度、試卷批閱要求、成績錄入要求、試卷歸檔管理等涉及考試各環節的注意事項，強化教師防范風險意識，助力學校考風建設工作；教學研究科孟靈玥以教學研究內涵為切入點，深入解讀教學研究規律、教學研究內容及素材挖掘方法以及如何形成教研成果為主要內容展開“高校教師教學研究與教研案例分享”主題分享，幫助老師提升教學研究能力和水平。
此次培訓，旨在促進教師角色轉變與職業適應，提升教師教學能力培養教學研究意識，涵養師德師風，增強教師職業認同感和使命感，賦能教師職業生涯規劃，推動學校教師隊伍高質量建設工作。
撰稿：孫菲菲
攝影：孫菲菲
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