王長征 | 傳統與創新的雙重突破——周志偉書法藝術與教育實踐

傳統與創新的雙重突破

——周志偉書法藝術與教育實踐

文/王長征

我曾在京受過著名書法教育家周志偉書法指導，見識了周志偉獨特的藝術風格與突破性的教育理念。他不僅以隸書、篆書、行草等多書體兼長的創作能力構建了個人藝術語言體系，更通過“頓悟式”教學法革新了傳統書法教育模式，實現了藝術實踐與文化傳播的雙重突破。

周志偉的書法創作呈現出“廣采博取，食古不泥”的鮮明特征。他深入研習魏晉風骨，同時吸收當代“流行書風”的多元表達，形成隸書如“純綿裹鐵”、篆書結構堅實、行草逸麗舒展的藝術風貌。在創作理念上，周志偉突破傳統書法的形式束縛，將美術設計原理融入筆墨。他通過線條的疏密對比與空間分割，賦予作品現代視覺張力；在書寫速度上，他追求“零點幾秒間的決斷”，實現氣韻流暢與技法精準的統一。這種“筆底龍蛇”的書寫狀態，使其作品既保留傳統書法的文化底蘊，又具備當代藝術的實驗性。

周志偉在書法教育領域的貢獻，集中體現于其獨創的“頓悟式”教學法。他摒棄“苦臨帖”的機械訓練模式，提出“書法學習去神秘化、去身份化、去文人化”的理念，通過個性化指導幫助學習者快速掌握筆墨規律。在北京“九和莊”公益教學中心，他讓零基礎學員在數小時內完成從執筆到創作的跨越，培養出多位中書協會員及全國賽事獲獎者。這種教學法的核心在于“因材施教”與“文化浸潤”。周志偉強調，書法教育不僅是技法傳授，更是文化修養的提升。他通過解讀經典詩詞、分享人生哲學，引導學員在書寫中領悟“利他心”“謙卑心”的處世之道。例如，他要求學員在臨帖前先理解文字內涵，將“心正則筆正”的古訓轉化為實踐準則。這種“技道并重”的教育模式，使書法從專業技藝轉變為大眾文化素養的載體。

周志偉的藝術實踐始終貫穿著文化傳承的使命感。他隨中國藝術家代表團出訪40余國，通過作品展示與文化交流，推動中國書法走向世界。周志偉的藝術追求深受國學影響，其“三心兩意”（平常心、利他心、謙卑心；誠摯待人、豁達寬容）的處世哲學，直接映射于創作風格。他提出的“書法是畫卷，更是心靈直白”的觀點，揭示了藝術創作的本質。在周志偉看來，書法不僅是視覺呈現，更是情感與哲思的載體。周志偉的書法藝術與教育實踐，為中國傳統文化的當代轉化提供了范例。他通過多元書體的創作證明傳統技法的生命力，打破藝術門檻，用文化傳播踐行社會責任。在全球化語境下，他的探索不僅豐富了書法藝術的表達維度，更為傳統文化如何“活起來、傳下去”提供了可復制的經驗。正如其人生格言“樂觀方達觀，淡泊亦淡定”所揭示的，周志偉的藝術之路，始終是一條在傳承中創新、在創新中堅守的文化苦旅。

藝術家簡介：周志偉， 現居北京，文化學者、著名書法教家，國家級書法家?，F為金盾影視中心書畫研究院常務副院長，中國職工書協理事，人民藝術家網編委委員，影響中國媒體關注人物，中國文化信息協會文化創意傳播工作委委員，中華慈善總會慈善使者。 周院長也曾隨中國藝術家代表團出訪美、韓、法、意等40多個國家和地區，其作品曾先后七次在中國書法家協會舉辦的全國書法大賽中獲獎、入展，并被中國文字博物館等多個博物館及大學收藏，數次參加大型公益活動，受到中華慈善總會、中國紅十字會高度贊揚。

評論家簡介：王長征，中國書畫家研究會文化藝術委員會顧問，中國成人教育協會理事，中華五千年動畫工程促進會碑拓工作委員會副主任，泰國格樂大學客座教授，《中國漢詩》主編，安徽省當代詩歌研究會副會長。發表文學作品450余萬字，出版詩文集10部，書法在美、法、英、泰、韓、西班牙等國家及港澳臺、北京、福建、江蘇等地區展出。