李浩129萬票當選3班班長！讓我想到這部被禁18年的紀錄片……

本文授權轉自：藍橡樹（ID: blue_oak )

這兩天，全國網友都在問：李浩是誰？

李浩是誰并不重要。

重要的是，他以129萬票，高票當選三班班長的事實。施瓦辛格當年當選加州州長，不過區區83萬票。

起因是某所學校票選班長，不知誰把投票信息發到了網上。本著看熱鬧不嫌事大的原則，網友紛紛給李浩投票。

昨天下班前，我看到票數80多萬，一轉眼到了晚上已經129萬了！

「李浩拉票」事件似曾相識，讓我想到一部18年前的紀錄片——《請我為投票》，同樣的三年級，同樣的小學生選班長。

紀錄片導演名陳為軍，他最出圈的作品是曾在央視大火的《生門》，把鏡頭對準了產科現場。他還有一部《城市夢》，講述了城管與小販的矛盾。

但其實比起這兩個題材，這部《請為我投票》更敢拍！話題大膽超越時代，陳導還憑這部紀錄片，入圍奧斯卡最佳紀錄長片。

題材原因，電影沒能在國內院線上映

很多人質疑紀錄片的真實性，認為是擺拍。但也有人覺得，如果是擺拍，那小朋友們的個個都能拿奧斯卡。

據說為了拍這部紀錄片，設置團隊提前2個月進入學校，架起攝像機讓孩子適應鏡頭。導演與拍攝對象和家庭溝通，力求展現真實、自然。

所以，不要懷疑紀錄片的真實性。如果下面的劇透讓你不適，那只能說：現實就是如此殘酷。

故事主線很簡單：武漢常青第一小學三年級一班競選班長。

比起李浩129萬輕松得票，三年級一班的孩子們面對是一場「大逃殺」。過程中的「爾虞我詐」「勾心斗角」「不擇手段」，令許多成年人如坐針氈。

豆瓣網友對紀錄片的評價

班主任內定的班長候選人有三位。

羅雷，他已經連任了兩屆班長，有威信，但管理方式頗為強硬，會打人；

成成，一個活潑但有心計的男孩，這場班長之爭最有力的競爭者；

許曉菲，教師子女，性格乖巧，多才多藝，但心態不穩，軟弱愛哭。

班長競選環節包括才藝展示、現場辯論和就職演說。為了贏得選舉，孩子們好充分準備，使出渾身解數。

會吹長笛的曉菲，本該在才藝展示環節大放異彩，但沒想到，成成率先出招。沒等曉菲開始表演，他就帶頭起哄——

“曉菲曉菲，吃飯最慢；曉菲曉菲，最愛犟嘴；曉菲曉菲，打倒曉菲。耶！”

曉菲是個乖乖女，臉皮薄，膽子小，男孩子一哄就嚇懵了，忍不住在臺上哭了起來。

看曉菲哭得這么傷心，班主任趕緊安撫她，同學們也紛紛過來道歉。

帶頭起哄的成成第一個上來道歉，緊接著他了一句令人震驚的話：

“我代替羅雷跟你道歉。”

觀眾記憶停留在幾分鐘前，成成特意跟同學說，“等許曉菲表演完了，你就起點哄，說表演的不好！”

不知道這是成成提前設計好的，還是臨時反水。畢竟這話水平太高了。不僅把鍋推給了競爭對手羅雷，還展現了自己知錯就改、能屈能伸的——「胸懷」。

一箭雙雕的權謀，信手拈來。

計策奏效了，再次上臺的曉菲沉浸在被起哄的屈辱中，表演磕磕絆絆。

等到羅雷表演時，成成故技重施帶頭起哄：“羅雷羅雷，最愛打人；羅雷羅雷，威脅別人！”

羅雷被戳到痛處，一時破防，幾乎表演不下去。

輪到成成上臺，他信心滿滿，臺風穩健。一首的《孤獨北半球》唱得滿堂喝彩。他還提前布局了幾個同學當他的托兒，學著范偉跟同學們拉票互動。

成成表演成功，他那個自鳴得意呀，那個眉飛色舞啊。后來得知羅雷要退出，成成心花怒放呀，連呼“萬歲！”，奔走相告，還給張老師說：“好高興呀……”

面對即將到來的勝利，成成有點得意忘形了。在攝影機的鏡頭下，他公然違規拉票——

“投我一票，我讓你當副班長。”

“投我一票，我讓你當學習委員。”

這個看起來人畜無害的小男孩，做事偷奸耍滑、毫無原則，拍馬屁還特別溜，老師也喜歡這樣的孩子。

看到這里，我不知道你怎么想？反正網友連連應激：

「太壞了！以后再也不敢看這位導演的片子了。」

「太邪惡，太令人生厭了。」

從表面上看，這場游戲的主角是孩子們。但很快，選舉背后真正的推手浮出水面。

羅雷的父親是警察，對兒子要求嚴格，不允許他失敗。看到兒子占了下風，羅爸爸坐不住了。

深諳成年人世界規則的他，決定利用職務之便。提出免費帶全班同學搭乘輕軌游覽市區。特權的滋味果然不一樣，很多同學都被老羅收買了。

其實選舉剛開始時，羅雷也曾拒絕父母的幫助。他表示，“要靠自己的實力，不要控制別人，要他們自己想，想投誰就投誰。”

可眼見成成占上風，他內心動搖了。

當他得知父母出手，一下子「活了過來」。蹦跳著上樓對媽媽說：「原先不投我票的，一問都要投我了。」

成成背后也有軍師，就是他那位在電視臺當記者的媽媽。

一方面媽媽鼓勵成成不要泄氣，不能服輸。另一方面也給成成出謀劃策——給羅雷起哄的主意，就是成成媽媽的杰作。

背不出臺詞的成成，在家大發脾氣

相比兩家志在必得，曉菲媽媽能給女兒的托舉就很有限了。

曉菲媽媽是學校的教導主任，她的教育理念是：“我想讓她自己去面對一些東西。”當然還有單親的現實，“我沒有給她一個很好的家庭……我肯定不能像羅雷的爸媽那樣幫她。”

所以，曉菲確實也比另外2個男孩顯得更童真、稚氣。但她確實也在靠自己摸索、學習。

就在前一天，曉菲在才藝表演中落敗，氣急敗壞之下，媽媽囑咐她：“做事情要有計劃，要知道對方的缺點。”第二天曉菲就去教室問同學，收集了兩個對手的缺點。

結果這招被成成發現，跑去告訴羅雷“曉菲在收集你的缺點”，然后轉頭就跟曉菲說“我知道羅雷有哪些缺點”。

一出絲滑的離間計。

到了辯論環節，其實就是互相攻擊對方的缺點，乖乖女曉菲不是成成的對手。

成成一針見血指出曉菲愛哭軟弱的性格，無法勝任管理班級這個職責。

曉菲剛想辯駁，成成就把前幾天她在表演時情緒失控的行為說事。

曉菲啞口無言。

針對成成的缺點，曉菲只是提出一些類似上課遲到、做作業不積極等等，不痛不癢的毛病。

辯論環節真正你來我往，刀光劍影的精彩表演，發生在成成和羅雷之間。

表面上看，這是兩個孩子的班長之爭，其實背后都是父母的準備和心思。

從預判對手，到構思稿子，孩子們的打法、觀點、動作、語氣，甚至是節奏，都是在父母的指導下完成的。

羅雷爸爸料到成成會攻擊羅雷脾氣不好，打人的毛病。

他教羅雷這么回答：“打你們是因為你們不聽話啊，不聽話當然要打，有的家長還打孩子呢，肯定不會無緣無故打小孩，難道家長還有錯了？”

成成媽媽就教兒子指出管理者和統治者的區別，管理者就不能打人。

兩個孩子在父母的指導下，針鋒相對、互揭傷疤、互不相讓。

幾番運作下來，這幾個孩子無論是勝利還是失敗，童真均已受損，對真善美的期待也消耗殆盡。

「成人規則」的魔爪伸向了心智還未成熟的孩子，讓他們投入了一場成人游戲，攻擊、受傷、被騙、撒謊、乃至自我懷疑。

從表面上來看，這是一場三年級小學生的班長競選，但實際上是三種不同的家庭教育。每個孩子的表現，都是家長的復刻。

為了確保兒子獲勝，羅雷爸爸還留了一招。

演講前一天晚上，他給同學們準備人手一張中秋賀卡，讓兒子在演講結束后分給同學。

拿人手軟的孩子們，果然把選票投給了羅雷。

最后，羅雷贏得了25票，遠遠超過成成的8票。曉菲更少，只有6票。

曉菲哭了，成成哭得更慘。

羅雷高興嗎？未必。他本來是想要完全靠自己連任班長，沒想到還是靠了父母，人人心知肚明這件事。

成為班長后的第一句話，羅雷說的是：「誰再講話，站到前面去！」

我特別理解為什么這部紀錄片不能在國內上映。它把最美好的童真，徹底毀掉。孩子們的腥風血雨背后，是成年人的爾虞我詐。

想想家長真是可悲。讓自己八、九歲的孩子還沒感受完真善美，就要去體驗、觀摩了“成人世界”冷血的規則，他們獻祭出最珍貴的東西，獲得了一點微不足道的虛榮。

而這樣荒誕的劇情，還在變本加厲，不斷上演。

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