大家好,我是曉云。
從開始寫書評到現在,基本每一篇都過稿了,并且出了一個閱讀量10萬+的爆款書評,算是取得了一點點成績。
書評能過稿,對于我來說是打開了一個通往全新世界的大門,當我收到編輯的消息時,我被這驚喜砸懵了。
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沒想到,后面還有另一個驚喜在等著我,編輯說看我文筆不錯,繼而向我約稿。
那一天,可以說是我這40年來最高光的時刻,這不僅增強了自己的寫作信心,也讓我找到了人生的新方向。
【文章:《西游記》當你接觸的人越多,就會發現:越是愛炫耀、喜貪婪、什么都想占為己有的人,越是內心匱乏、格局狹小,最終往往因算計而得不償失】
能這么快寫出10萬+的爆款文,這是出呼我的意料的,進行復盤后有幾點心得體會和大家分享。
【文章:《西游記》“真的,當你觀察一下身邊的人就會發現,凡是動不動就生氣、又很傲慢的人,往往會把路越走越窄”】
1

對內容足夠熟悉
第一篇書評過稿的時候,是在老師的指導下完成的,所以整個過程很順利。
第二篇獨立完成的時候,我是懷著忐忑的心情,把《西游記》這本書的前半部分,花兩天時間從頭到尾讀了一遍;又去網上搜索。
最后還在閱讀APP上找到了,原版的《西游記》,又讀了一遍。
再花了一天的時間去梳理,每一個故事的大概情節,希望從中能提煉出一個觀點。
結果卻是大量的故事情節,在腦海里充斥,找不到半點有用的信息,這讓我一時有些沮喪。
可事情已經答應下來了,只能硬著頭皮去做。
于是我轉換思路,不再是整本的讀,根據單元標題去挑自己感興趣的故事,再從中分析出觀點。
有了觀點列出提綱,加之對內容的熟悉,寫一篇完整的書評就簡單了。
雖然這個過程中花了大量的時間,也比較麻煩,但只有做好這一步,才能寫出一篇好的書評,花下去的時間精力就沒有白費。
2

善用工具輔助
提煉觀點看是簡單,但這個是日積月累的慢功夫。作為一個新手,雖然能夠提煉出一些觀點,但往往達不到點上不夠精準。
這個時候我會用AI來幫忙,先自己提煉一遍,想要寫的內容觀點。再把這篇故事內容交給AI,讓他幫忙分析出一個觀點,兩者再對比一下。
在這個基礎上,自己再進行第二遍觀點提煉,把兩者融合,看看是否能提煉出自己想要的精準觀點,或者是比較新穎一點的觀點。
這樣往往事半功倍,很容易就能找到自己想要的觀點,寫起來也格外的方便。
當然在這里強調一下AI工具只能起到輔助作用,如果太過于倚仗,沒有自己的那個提煉過程的話。
作者對于提煉觀點的能力就得不到鍛煉,這樣是不利于長久寫作的,所以要巧用工具,而不是完全依賴。
3

寫作要一鼓作氣
在確定好自己的文章觀點之后,一定要馬上坐下來動筆寫,不要文章觀點確定了又不寫,這樣容易讓你寫作的思路中斷。
所以我一般都是在下午特定的時間寫,確保自己能夠一氣呵成,把整篇文章寫下來。
在剛確定選題的時候腦海中其實是有很清晰的行文思路的,如果你在這個時候不動筆,就等于把思路打斷了。
過后再來寫,就會出現斷斷續續的情況,在寫的過程中總是去回過頭看之前寫的內容,會覺得這里沒寫好,那里寫不對,不停地刪改,寫完文章就遙遙無期了。
寫完文章之后,思緒還沉浸在文章,看不出任何問題,所以不要急著提交,我一般都會放一個晚上,第二天再交。
在提交之前仔細檢查一下有沒有錯別字、格式段落有沒有分好?舉動雖小,但能給編輯留下一個好印象。
如果有自己,感覺不滿意的地方也可以再修改一下,確定沒問題了,才會提交給編輯,這樣就基本上沒有廢棄的稿子。
4

好老師能讓你少走彎路
其實在這個寫作過程中,每位老師都很認真負責,從各位老師身上學到了不少的經驗和技巧,沒有他們的傾囊相授,就沒有我今天的小成績。
但這期中我最感謝的就是竹涵老師。
課程中分班后,就是竹涵老師,幫我們點評作業,手把手的教我們,把每一個寫的不好的點都清晰的列出來,告訴我們應該怎樣去改。
記得在課程中,有一篇文章,我改了六次,一次又一次的重復去改,其實很考驗人的耐心。
竹涵老師,每一次都是先表揚我們,然后再溫柔地指出問題所在。
作業改好了就告訴我們去那個平臺投稿,怎么和編輯溝通。
當初上稿被約稿時,向老師報喜。我開心有又惶恐,不知道自己該怎么辦,也是竹涵老師給了我很大的鼓勵,我才有勇氣接下約稿任務的。
在寫作過程中,經常會遇到很多不懂的問題,老師只要有空就及時幫我解答,為我的寫作之路答疑解惑,我是真的打從心底里感激老師。
寫作路上能遇到好老師,絕對是幸運的,少走了彎路不說,還給你指明了正確的方向。
曾經我也以為寫作要靠天賦,要讀足夠多的書才能寫。
其實不然,坐下來立即行動,先完成再完美,只要方法正確,你就能夠找到努力的方向。
想寫作、愛寫作的小伙伴們,放心大膽的去做吧!不給自己找借口,用盡一切辦法去做自己熱愛的事情,只要方向和方法是對的,就讓我們靜待花開,終有一天我們會變成理想中的自己。
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