東京福祉大學三校區(qū)聯(lián)動 公益講座助建健康和諧社會

◆《日本華僑報》記者 王亞囡

為什么得抑郁癥的年輕人越來越多？為什么未成年人的自殺事件時有發(fā)生？

我們所身處的這個社會，正在駛入史無前例的快車道。如何在飛速變化的世界中，找到自己的定位，應對客觀世界變化帶來的不安定感受，是當代福祉建設和精神健康領域高度關注的問題。

有基于此，東京福祉大學充分發(fā)揮學校在福祉、精神保健、保育教育等領域的科研優(yōu)勢，與學校所在地方政府合作，面向普通民眾，常年堅持開設全部免費的“公開講座”。

在東京福祉大學的官網(wǎng)上，可以查詢池袋校區(qū)、伊勢崎校區(qū)以及名古屋校區(qū)此類講座的時間、地點及主題。為了方便更多民眾參與，伊勢崎校區(qū)將講座集中安排在周末舉辦。其中，11月1日和29日，各安排一場，11月8日及22日的上午和下午，分別安排了一場講座。池袋校區(qū)則是預定于11月的3個周六舉辦三場講座。講座涉及生活的多個層面，記者試做梳理，供關心福祉、教育、心理領域相關話題的讀者參考。名古屋校區(qū)的講座安排也將在近期公布。

協(xié)助社區(qū)建設，疏導民眾心理

科技不斷發(fā)展，醫(yī)學日益昌明，學科領界更趨細化。醫(yī)學已從傳統(tǒng)的臨床治療擴展到預防、康復、心理健康、公共衛(wèi)生等多個維度。同時，越來越多的人認識到，身心健康不僅是個體的追求，更是社會的責任。在伊勢崎校區(qū)設計的題為“用笑聲消解壓力：職場及居家的心理壓力”的講座中，東京福祉大學心理學系教授柴原直樹，將巧妙運用川柳、玩梗等語言藝術，為聽眾帶來一些輕松詼諧、貼近民聲的心理調節(jié)小技巧。看，現(xiàn)實生活中的煩惱，還需要來自現(xiàn)實的解藥。

豐田小學校長垣崎授二將帶來題為“通過原創(chuàng)連環(huán)畫創(chuàng)造‘希望’和‘勇氣’”講座。講座由垣崎授二本人創(chuàng)作的《慈悲之山》說起，借助“紙芝居”這一日本傳統(tǒng)藝術形式，傳遞向上的理念?！凹堉ゾ印痹从谄桨矔r代的《源氏物語繪卷》，它畫面簡潔，通俗易懂，老少皆宜。

值得關注的是，垣崎授二同時還肩負著另一個身份——東京福祉大學教育學部特聘教授。與地方教育機構結成合作關系，建立理論與實踐密切結合的教學體系，是東京福祉大學能夠在專業(yè)領域脫穎而出、多年保持較高就業(yè)率的法寶之一。

關注生命個體的精神健康

成為新手媽媽，意外懷孕，搬到新社區(qū)，失去伴侶……都可能成為誘發(fā)心理問題和緊張情緒的關鍵因素。東京福祉大學與伊勢崎市教育局終身學習課聯(lián)合主辦的系列講座，聚焦個體的精神健康，為民眾帶來行之有效的幫助和建議。

東京福祉大學社會福祉學部三野宏治教授將圍繞“何謂個體？何謂健康？——與精神障礙患者監(jiān)護人共同探討”舉辦講座，把關注的視線投向軀體健康之外的精神世界，對于精神障礙患者的家庭具有寶貴的現(xiàn)實指導意義。

在“設身處地體會困境中孩子的心理——他們?yōu)槭裁葱枰厥庵г薄芭c被孤立者取得聯(lián)系：面對他們，我們能夠做什么？”等講座中，主講人為受困者提供與外界重新取得情感連接的渠道，并通過換位思考，讓正常個體體會被孤立者的情感世界，給予他們更多關心和理解，營造一個充滿人文關懷的和諧世界。

東京福祉大學還設置了體驗感更充分的“炭筆畫——以平和心態(tài)去感知靜物，用繪畫平復情緒”等專題講座。兒童保育學部的井戶川敦副教授，將面向零基礎的普通受眾傳授繪畫知識和技巧，他的講座設計貼近生活、易于理解，反響良好，已經(jīng)成為東京福祉大學伊勢崎校區(qū)公益講座的“保留節(jié)目”。

助力社會福利體系的建設健全

聯(lián)合伊勢崎市社會福利法人聯(lián)絡協(xié)議會、伊勢崎市的力量，由東京福祉大學與伊勢崎市議會長壽社會部老齡政策課共同主辦的“福利的力量：與社會福利機構法人共同拓寬輻射圈”講座，旨在提高廣大市民對社會福利法人工作的認識，以團結更廣泛力量以促進該地區(qū)福利體系的發(fā)展與健全。講座邀請伊勢崎市社會福利法人聯(lián)絡協(xié)議會及東京福祉大學相關專業(yè)教職員工擔任主講，結合一線工作經(jīng)驗與系統(tǒng)知識，為從業(yè)者和大眾帶來新視野、新啟發(fā)。

在“如何實現(xiàn)醫(yī)院與社區(qū)和諧的共生及醫(yī)院的穩(wěn)步發(fā)展：創(chuàng)建健康的組織架構與落實合理運營”講座中，東京福祉大學社會福祉學部副教授中野隆之通過大量詳實的獨家調查數(shù)據(jù)，向從業(yè)者提供經(jīng)營經(jīng)驗和理念參考。

從建校之初就已經(jīng)確立的“讓學生主動學習”的教育理念，到今天堅持舉辦面向社會的公益講座，用不設圍墻的課堂，為建設和諧多元文明的社會貢獻一份力量，東京福祉大學始終在踐行自己的社會責任。從生存走向生活，繼而走向對生命的關照，社會的健康和諧發(fā)展，也需要每一個人的努力。