深圳初三家長投訴：孩子上學太早睡不夠？官方回應……

“早自習太早，每天就睡六個小時合理嗎？”

10月13日，有網友向深圳新聞網《問政深圳》欄目反映，孩子早自習時間過早，影響睡眠及早飯用餐。

該網友稱，孩子在寶安區某學校9年級讀書，以前是8點前到校，沒有早讀早自習，而這學期變成7點15分開始早自習。時間調整后，孩子睡眠時長被壓縮導致起床困難，家長也要配合更早時間做早餐，而即使做好早餐孩子也經常來不及吃。

他表示，學校曾回復說早自習屬于自愿的?！翱墒侨喽既?，還有老師在班輔導學習，哪里能真的自愿不去？”網友認為學校打著“自愿”的名頭，強迫所有孩子早自習?！巴砩纤粔?、早餐吃不好，真的合理嗎？”

針對該家長反映的問題，寶安區教育局回應稱：經核查，根據《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》有關精神，中學上午上課時間一般不早于8:00，該學校初中年級上午上課時間為8:00，學生可以于上課前自行安排到校時間，對于因家庭原因等特殊情況自行提前到校的學生，學校開放圖書館、體育館、教室等場所供學生自主活動。并表示，將繼續加強對學校貫徹落實“雙減”政策的監管。

2021年，教育部辦公廳印發《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》（以下簡稱“通知”），《通知》中明確提到，“省級教育行政部門要從保證學生充足睡眠需要出發，結合實際情況合理確定中小學作息時間。小學上午上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00；學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的地方和學校應保障學生必要的午休時間；寄宿制學校要合理安排作息時間，確保學生達到規定睡眠時間要求。”

需要注意的是，《通知》中所寫的是“一般不早于”，“一般”是一種原則性規定，并非強制命令，而是設定的一個基準規則，這也就意味著學?？梢愿鶕嶋H情況靈活安排。

本次事件中，學校回應安排早自習也是出于現實的考量。

校方表示學校始終嚴格貫徹落實“雙減”政策，在實際情況中也從未號召、強制學生早于八點到校參與早自習。因為臨近中考，不少家長向學校反饋希望孩子利用好早自習時間。起初學校開放圖書館，但因為學生數量多，便開放了教室為有需要的學生提供場地，老師在場也僅提供安全保障及看護的職責。

可以說，早自習的安排是為了滿足一部分家長和學生的需求，屬于自愿，學校并未作強制安排。

此事引發了眾多網友討論，一部分網友稱，臨近中考，學生早些到校無可厚非，如果不想早自習可以告知學校；一部分網友則表示，班級學生都早到，某種程度上自愿非強制也等于強制；還有一部分網友認為，可以調整孩子休息時間，晚上早點睡覺。

部分網友討論

關于是否要有早自習安排，網友們意見不一，只能說是眾口難調。

坊間一直有句話，在深圳考高中比大學難。2025年，深圳市所屬高中階段學校安排招生計劃13.7萬個，較上年增加約0.9萬個，其中公辦普高招生計劃7.4萬個，較上年增加超0.5萬個，全市普高錄取率超73%、公辦普高錄取率超52%，均較上年有一定增長。（點擊查看教育大事報道）

但是，對于“五五開”的公辦普高率，深圳家長，尤其是初三家長，一直緊繃著一根弦。

事件中，該名家長表達了“班級其他學生都去，自己的孩子不得不去”的無奈，內含對于“學習時間減少，孩子成績下滑”的擔憂。

這種憂慮背后，其實潛藏著一種根深蒂固的觀念，即學習成果是學習時間的簡單線性積累，將“勤奮”等同于“拼時間”。

現實情況也是如此，為了提高分數，學生們便會利用更多的休息時間來學習。

不難看出，盡管近年來深圳市普高錄取率呈上升趨勢，但對于家長與學生來說，仍舊存在較大的升學壓力。

都說學習離不開“勤奮”與“效率”四個字。

在大事君看來，“勤奮”與“效率”，并非對立關系，而是一體兩面、相輔相成的概念。

真正的有效努力應該建立在尊重生理規律基礎上，平衡時間投入與方法優化，方能實現持續的知識積累與能力提升。

換句話說，如果孩子早起困難，影響狀態，家長或許可以向學校告知不參加早自習，畢竟，因為幾十分鐘而影響一整天的學習狀態，實在得不償失。

來源：深圳新聞網

整理、編輯：kaka