同事李姐近段時(shí)間情緒很低落,問(wèn)她原因,她一開(kāi)口就哭了。
李姐有個(gè)兒子,14歲,在廣州一所初中上初二,成績(jī)一直很好,備受同事們羨慕。
她說(shuō),兒子成績(jī)是還不錯(cuò),但他的冷血讓我很寒心。
居然把“冷血”這樣的詞,用到自己兒子身上?這讓我很好奇。
李姐跟我說(shuō)起了近期發(fā)生的一件事。
上周日下午,李姐生病發(fā)燒,躺在客廳沙發(fā)上休息,她想讓兒子給自己倒杯水,沒(méi)想到,叫了好幾次,兒子都說(shuō),你自己倒吧,我正忙著呢。
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其實(shí),她知道,兒子是在自己房間里專心打游戲。
后來(lái),她燒到40度,實(shí)在受不了,就要兒子陪他去醫(yī)院,好說(shuō)歹說(shuō),兒子才答應(yīng)。
到了醫(yī)院,兒子往凳子上一坐,又開(kāi)始打游戲。
李姐只好拖著病體自己排隊(duì)掛號(hào)、看病、拿藥。
看完病回來(lái)后,李姐沒(méi)胃口不想吃晚飯,但她擔(dān)心兒子餓肚子,還強(qiáng)撐著給兒子做了晚飯。
吃完飯,她讓兒子把碗洗了,兒子卻一直拖著不動(dòng)。后面,還是李姐看不下去,自己把碗洗了。
李姐邊哭邊激動(dòng)地說(shuō):“從小到大,他只要有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,我都是立馬帶他去醫(yī)院,晚上整夜陪護(hù)不睡覺(jué),我對(duì)他這么好,當(dāng)我生病時(shí),他怎么這么冷血,為什么我的好換不來(lái)他的一丁點(diǎn)好呢?”
我問(wèn)李姐:“你兒子從小到大都這樣嗎?以前有沒(méi)有主動(dòng)關(guān)心過(guò)父母?”
李姐說(shuō):“小時(shí)候,他其實(shí)還挺會(huì)關(guān)心人的,我身體不舒服,他會(huì)主動(dòng)給我倒杯熱水,干活累了,他會(huì)過(guò)來(lái)給我捶背。”
“那當(dāng)時(shí),你有什么反應(yīng)?”我說(shuō)。
李姐說(shuō):“我通常都是跟他說(shuō),你趕緊去寫作業(yè)吧,媽媽能扛得住。”
我又問(wèn):“你兒子以前洗過(guò)碗沒(méi)有?”
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李姐接著說(shuō):“洗過(guò),但很少,他長(zhǎng)到14歲,洗碗次數(shù)加起來(lái)不到10次,每次爸爸讓他洗碗,我都說(shuō),你趕緊去學(xué)習(xí)吧,我來(lái)洗就行。”
我說(shuō):“你兒子的冷血,是你自己一手培養(yǎng)的。”
李姐愣了一下說(shuō):“怎么還怪上我啦?”
我說(shuō):“兒子主動(dòng)給你倒熱水、捶背,你拒絕了,說(shuō)你扛得住,爸爸讓兒子去洗碗,你搶著洗了,久而久之,他就會(huì)認(rèn)為你是超人,無(wú)所不能,不需要他的關(guān)心。”
“在你的眼里,孩子只要身體健康,好好學(xué)習(xí),就萬(wàn)事大吉,其他都不重要。久而久之,就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)以外的事漠不關(guān)心,這不就成了你說(shuō)的冷血了嗎?”我接著說(shuō)。
聽(tīng)了我的話,李姐拍了一下腦袋,如夢(mèng)方醒地說(shuō):“謝謝你的提醒,看來(lái)真的是我的教育出了問(wèn)題。以后,我得在兒子面前示弱了,讓他來(lái)關(guān)心我、幫助我。”
是的,如果一個(gè)孩子冷若冰霜,連對(duì)父母基本的關(guān)心問(wèn)候都沒(méi)有,那他即使成績(jī)?cè)俸谩⒃儆谐鱿⒁埠翢o(wú)用處。
想要培養(yǎng)一個(gè)懂得心疼關(guān)心父母的孩子,就要學(xué)會(huì)一招:在孩子面前適當(dāng)示弱。
示弱,就是不要讓孩子以為父母無(wú)所不能,什么苦都能吃,什么事都能扛,什么罪都能受,放手和鼓勵(lì)孩子去做力所能及的事,用自己的言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心問(wèn)候。
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作為父母,只要坦然接受孩子的關(guān)心問(wèn)候,然后給予肯定、鼓勵(lì)等正向反饋。孩子在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起愛(ài)心、感恩之心和家庭責(zé)任感。
具體如何操作呢?
1.當(dāng)你身體欠佳不舒服時(shí),適當(dāng)示弱,告訴孩子你需要幫助,請(qǐng)他倒杯熱水。
2.當(dāng)你正在做飯忙不過(guò)來(lái)時(shí),請(qǐng)孩子打個(gè)下手,幫你洗一下菜,或者去買瓶醬油。
3.當(dāng)你在廚房忙碌幾個(gè)小時(shí),做了一桌豐盛的飯菜,吃過(guò)飯后請(qǐng)孩子收拾一下桌子,或者洗一下碗。
4.當(dāng)你買了一袋大米自己扛不動(dòng)時(shí),請(qǐng)孩子幫你一起抬回家。
5.當(dāng)你去洗車時(shí),帶上孩子,跟你一起洗。
等等,還有很多場(chǎng)景,都可以帶上孩子,大膽讓孩子動(dòng)手實(shí)踐、幫忙出力。
父母要敢于善于用孩子,孩子越用越好用,越用越貼心。
尤其是當(dāng)孩子主動(dòng)想要幫忙時(shí),你千萬(wàn)不要拒絕,打擊孩子的熱情和自信心,打發(fā)他去學(xué)習(xí)寫作業(yè)。
當(dāng)孩子順利完成了任務(wù),你可以適當(dāng)對(duì)他進(jìn)行肯定和夸獎(jiǎng),讓他覺(jué)得自己是被需要的,自己的付出得到了肯定。
即使孩子可能做得不是那么好,比如不小心打碎了杯子、碗筷洗得不是很干凈,你切勿大聲斥責(zé)批評(píng)。
只要孩子有這份心,去做了、有行動(dòng),就值得被肯定。
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有句話,是這樣說(shuō)的:
莫在孩子面前示強(qiáng),你若強(qiáng)大,他必弱小。
莫為孩子事事操心,你若周到,他必懶惰。
莫為孩子包辦一切,你若代勞,他必笨拙。
莫為孩子承擔(dān)全責(zé),你若承擔(dān),他難成長(zhǎng)。
所以,若要培養(yǎng)有愛(ài)心有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)示弱,學(xué)會(huì)放手吧。
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