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以聲傳情,以情為引
在護患相守的時光里,用溫暖的聲音描繪那些無聲的守護與感動。
讓我們在聆聽中,感受白衣之下的仁心,體會生命交織的溫情。
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朗讀者:張淑一(兒童早期綜合發展研究室)
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忙碌的手術等候室里,6歲男孩樂樂蜷縮在橙黃色格子病號服里,像只受驚的小獸,緊緊依偎在媽媽懷中。他手指無意識地摩挲著右手背上的透明敷貼,泄露了內心的不安。這個即將接受包皮環切手術的男孩,正經歷著人生中第一次對“手術”這個未知概念的洗禮。母親反復整理著孩子早已平整的病號服,空氣中凝結成無形的焦慮。
“護士阿姨!”樂樂仰起緊鎖眉頭的小臉,向我用力揮手。我走過去蹲下身與他平視:“怎么了,小朋友?”“阿姨,廁所在哪里?我肚子疼,要大便。”我引導他來到衛生間門口,叫來護士哥哥前來協助,卻聽到他堅定的聲音:“我可以自己完成。”我還是有些不放心,讓同事在里面陪伴,以應對突發情況。沒一會兒,他就整理好衣服走出出來,我豎起大拇指:“樂樂真厲害,不僅自己搞定,衣服還很整齊!”可這句贊揚只換來他羞澀的低頭,重新躲回媽媽的懷抱。
手術室的自動門突然滑開,推出一位剛完成手術的小患者。我正要離開,樂樂突然攥住我的衣角:“做手術,會疼嗎?”他琥珀色的瞳孔微微震顫,留置針周圍的皮膚泛起應激性紅暈。我這才驚覺,先前所有程式化的鼓勵,如同隔靴搔癢,根本沒能觸碰到這個幼小心靈。
“放心吧,不會疼的。我們麻醉醫生都厲害著呢,一會進手術室給你推點藥,睡一覺手術就做完了。”然而我的話沒有起到任何作用,他更加抱緊了媽媽。“樂樂,你喜歡旅行嗎?你都去過哪里呀?”我轉換了話題,打開了他的話匣子。“喜歡,暑假媽媽帶我去了珠海,那里有長隆公園,有好多動物,我們還看了表演。”我趕快跟進:“哦,那你看這里像不像童話森林公園呀?”他抬起頭環顧四周,周圍的墻面裝飾著綠色樹木的圖案,還有棕色的小火車穿梭在林間。樂樂點點頭說:“真的,我剛才都沒有發現!”“一會兒,你將開啟一場旅行--小汽車手術旅行。門口有藍色、紅色和黃色的小汽車,你可以任選一輛。還有兩位穿著藍色衣服的睡眠魔法師陪你同行。路上你會看到各種小動物,大象、猴子呀。最后,躺在鋪著綠色床單的魔法床上,就能進入甜甜的夢鄉啦!”
“真的嗎?不會疼嗎?”樂樂將信將疑地追問。我很堅定地說:“術中全程無痛。睡眠魔法師會在你的身上粘上小貼貼,通過一條線就能聽到你的心跳聲,睡眠魔法師還會從你手背這根細細的管道里注射小牛奶,就像被蚊子叮了一下。”隨著敘述,樂樂繃緊的肩線漸漸放松,眼里的恐懼也化作好奇的光芒。一旁的媽媽朝我投來感激的微笑,眼神里全是釋然。
這場短暫的對話,暴露了兒童醫療溝通的固有誤區:我們總習慣用成人的理性解釋消解恐懼,卻忽略了那些未說出口的不安。當樂樂反復追問“會疼嗎”,他真正害怕的不是疼痛本身,而是對未知世界的失控感。醫療術語在孩子的想象中,往往會變成張牙舞爪的怪獸,唯有將心電監護音變成搖籃曲,將麻醉注射變成小牛奶,才能搭建起通往他們內心世界的橋梁。
當我再次送病人時,恰巧碰到了樂樂,他正自己爬上藍色小汽車,舉起留置針的手,神氣地向媽媽揮手再見,高高興興地開啟了他的手術之旅。
敘事醫學創始人Charon教授曾說:每個醫療場景都是獨特的生命故事。醫護人員就是這些故事的書寫者。在兒童護理領域,我們更需要保持童話講述者的柔軟,讓綠衣天使也能折射出彩虹的光暈,讓患兒在治病同時也能留下一份美好童話記憶。
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文 | 馮敏
編輯 | 宣傳中心 郝潔
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