管城區學前融合教育跨學科跨部門推進活動圓滿舉辦

為進一步貫徹落實《中華人民共和國學前教育法》《中國教育現代化2035》“全面推進融合教育”目標和《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》“全面構建公平優質基礎教育體系”要求。10月23日，鄭州市管城回族區教育局在紫荊山南路小學報告廳成功舉辦“管城區學前融合教育跨學科跨部門推進活動”。本次活動匯聚聯合國兒童基金會項目官員、高校專家、醫療系統從業者等不同專業背景的跨學科人員，以及管城區教育局、殘聯、婦聯、衛健委、民政等五部門的領導代表參與。通過實踐對話打破專業壁壘和破解實踐難題，建立區域性的支持網絡，促進區域融合教育工作實踐中的“政府主導、教育牽頭、多方參與”的協同合作。

活動中，管城區教育局局長張佰勇致歡迎辭并提出，讓每一個孩子，無論其身心發展狀況、家庭背景如何，都能享有公平而有質量的教育。根據區域內兒童的數量、分布情況和特需類別等，統籌實施多種形式的學前融合教育，實現區域園所全覆蓋。同時，他提出跨學科的專業支撐和跨部門的協同發力是高質量學前融合教育得以實現的必由之路。

圓桌論壇環節圍繞“跨學科跨部門的區域實踐”展開，南京特殊教育師范學院劉新學院長圍繞跨部門協作如何從“有”到“實”拋出三個議題，區域各部門領導代表從部門職能實際工作、制度和機制的進一步完善，結合實踐中的挑戰探討支持服務兒童與幼兒園的協作實策。在各方下一步計劃討論中，區教育局副局長郭淑娟率先發言，她結合長期規劃與短期目標，圍繞建機制和提質量交流具體做法，提議各部門攜手構建兒童發展完整支持鏈。聯合國兒童基金會陳學鋒交流了跨學科跨部門的重要性和必要性，并肯定了管城區作為教育部—聯合國兒童基金會“中國融合教育推進：教師專業能力提升項目”的試點區和先行區，在學前融合教育經驗的探索和實踐中提供的頗具價值的借鑒經驗。

本次研討活動既是整合多領域力量的協作平臺，更是凝聚共識，優化區域融合教育“教康醫協同”服務模式的重要契機。管城區教育局將以高度的責任感，將法律與政策要求轉化為具有專業性和溫度的支持，用具體和細微的努力構建區域高質量學前教育公共服務體系，真正筑牢“兒童優先”的根基。