區(qū)別于綜合性大學,“單科院校”通常指學科門類相對較少,以某一個學科為主的專業(yè)院校,多為傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)院校、體育院校、醫(yī)學院校等。
近年來,高校“分家”的故事層出不窮,其核心主題是一些綜合性大學的內(nèi)部學院分立出去,獨立組建一所“單科院校”。
據(jù)悉,2004年,經(jīng)上海市人民政府批準,上海大學法學院成為獨立設(shè)置的市屬本科院校——上海政法學院;2015年,內(nèi)蒙古大學藝術(shù)學院獨立辦學,設(shè)立內(nèi)蒙古藝術(shù)學院,開啟了新的發(fā)展篇章;2016年,教育部批準在西藏大學農(nóng)牧學院的基礎(chǔ)上建立西藏農(nóng)牧學院(已更名西藏農(nóng)牧大學)。此外,安徽藝術(shù)學院、河南體育學院也分別經(jīng)歷了從安徽大學、鄭州大學分立的歷程。
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追根溯源,這并非一次簡單的“分家”。
合久必分,走獨立發(fā)展之路
梳理這些院校的歷史沿革,發(fā)現(xiàn)其中不少院校都經(jīng)歷了一段“先合并、后分立”的歷史。
上海政法學院始建于1984年,其前身為上海市政法管理干部學院、上海法律高等專科學校。1993年,學校發(fā)生了一起大事件:并入上海大學,成立上海大學法學院,開始招收本科生,實現(xiàn)了從專科教育到本科教育的跨越。在11年的合并歷史中,學校依托上海大學的辦學基礎(chǔ),獲得刑法學等3個碩士學位授予點。
時間來到21世紀初,中國于2001年正式加入世界貿(mào)易組織(WTO),與國際經(jīng)濟的聯(lián)系更加緊密,而上海作為國際化大都市和中國改革開放的最前沿,對涉外法治人才的需求與日俱增。上海市政府曾在《關(guān)于中國加入WTO上海行動計劃綱要》的通知中強調(diào),要加快對國際經(jīng)濟法等緊缺人才的培養(yǎng)。
彼時,上海需要一所能夠直接、高效地為本地輸送大量精通經(jīng)濟法、國際法等領(lǐng)域法律人才的專門院校。而上海政法學院自身也想擺脫綜合性大學的學科布局限制,進一步提升在學科建設(shè)、師資引進等方面的辦學自主權(quán)。多方因素驅(qū)使下,2004年,獨立后的上海政法學院應(yīng)運而生。
經(jīng)過二十余年的跨越式發(fā)展,“佘山腳下的花園學府”形態(tài)盡顯。2011年,上海政法學院正式獲批碩士學位授權(quán)單位;2024年獲批博士學位授權(quán)單位,辦學成效顯著。其法學學科在2025軟科中國最好學科排名中位居全國前12%,排名第23名,在“臥虎藏龍”的法學競爭中占據(jù)一席之地。學校還在全國率先開設(shè)人工智能法學等特色學科專業(yè),走出了一條“以需育特、以特促強”的創(chuàng)新發(fā)展之路!
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圖源:上海政法學院
同樣歷經(jīng)合并、獨立的,還有河北中醫(yī)藥大學、內(nèi)蒙古藝術(shù)學院、西藏農(nóng)牧大學、重慶中醫(yī)藥學院、河南體育學院5所高校。
河北,作為中醫(yī)藥學的重要發(fā)祥地和中醫(yī)藥文化大省,中藥資源富集多樣,名醫(yī)大家輩出,河間學派、易水學派等學術(shù)流派紛呈。在這片土地上,建一所獨立的中醫(yī)藥大學顯然是必要的。1995年,河北中醫(yī)學院一度并入河北醫(yī)科大學(綜合性醫(yī)科大學),2013年重新恢復河北中醫(yī)學院設(shè)置。獨立后,學校得以聚合資源,深耕中醫(yī)藥特色學科發(fā)展,并于2023年成功更名河北中醫(yī)藥大學,辦學層次更上一層樓!
內(nèi)蒙古藝術(shù)學院,歷經(jīng)內(nèi)蒙古藝術(shù)學校(全國重點藝術(shù)中專)、內(nèi)蒙古大學藝術(shù)學院(2001年與內(nèi)蒙古大學實質(zhì)性合并)、內(nèi)蒙古藝術(shù)學院(2015年正式獨立)多個辦學階段,是內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)唯一的綜合性普通高等藝術(shù)院校。學校的獨立,離不開內(nèi)蒙古自治區(qū)民族文化強區(qū)建設(shè)對人才培養(yǎng)、繁榮發(fā)展民族文化的需要。學校專注于傳承與發(fā)展以蒙古族藝術(shù)為代表的北方少數(shù)民族藝術(shù),其中,舞蹈、音樂、戲劇與影視3個專業(yè)學位和藝術(shù)學一級學科成功上榜2025軟科中國最好學科排名,舞蹈專業(yè)學位更是位列全國第19名!
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除此之外,坐落于西藏林芝的西藏農(nóng)牧大學,先后歷經(jīng)籌建、分院、獨立、合并、單設(shè)、更名六個階段,與西藏大學曾一體化發(fā)展,致力于傳承高原生態(tài)文明,為國家生態(tài)安全屏障建設(shè)提供人才和科技支撐。前不久剛獲批博士學位授予單位的重慶中醫(yī)藥學院,其前身重慶市中醫(yī)學校2001年整體并入重慶醫(yī)科大學,現(xiàn)已整合全市中醫(yī)藥優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療、科研資源,奔向獨自創(chuàng)辦一所中醫(yī)藥高等學府的新征程!此外,河南體育學院曾以河南省體育技術(shù)專科學校的身份并入鄭州大學,后提出“二次創(chuàng)業(yè)”,校區(qū)整體搬遷,辦學條件不斷完善,2024年成功分立。
扎根本地,特色院校應(yīng)時而生
單科院校誕生的背后,是當?shù)厝嗣竦囊笄衅谕?/p>
作為中國近現(xiàn)代音樂的發(fā)源地之一,浙江大地從來不缺音樂藝術(shù)的夢想,缺的只是一個契機——何時才能誕生一所屬于自己的高等音樂學府?
1998年,一個重要的浙江文化名人座談會在杭州召開。會上一聲清音振聾發(fā)聵:“建一所浙江音樂學院!”而后,到了千禧之年,浙江音樂學院的籌建工作列入《浙江省建設(shè)文化大省綱要》。從2012年省委、省政府正式?jīng)Q定建設(shè)浙江音樂學院,到2014年教育部正式批復同意籌建浙江音樂學院,再到2016年浙江音樂學院去“籌”成立,屬于浙江自己的音樂殿堂最終落成。
這是浙江省第一所音樂藝術(shù)本科院校,省委、省政府高度重視,各部門鼎力支持。杭州市政府無償行政劃撥602畝土地,將有著30年音樂教育歷史的杭州師范大學音樂學院從市屬高校中成建制劃轉(zhuǎn)浙江音樂學院。
經(jīng)過多年發(fā)展,浙江音樂學院在服務(wù)浙江文化大發(fā)展大繁榮上不遺余力,奏響“浙江之音”,孵化學科精品。藝術(shù)學一級學科在2025軟科中國最好學科排名中位列全國前12%,排名全國第14名;音樂專業(yè)學位位列全國前3%,排名全國第四;舞蹈專業(yè)學位位列全國前20%,排名全國第十!
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此外,本地文化也在孕育單科院校。
河南,作為文化底蘊雄厚的大省,近年來美術(shù)事業(yè)取得蓬勃發(fā)展,“中原畫風”影響日益擴大。在這之中,鄭州美術(shù)學院脫胎于鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術(shù)學院,它的成立標志著河南有了第一所獨立設(shè)置的藝術(shù)本科學校,填補了河南省藝術(shù)類本科院校空白。
更重要的是,服務(wù)區(qū)域發(fā)展是組建一所單科院校的初衷和使命。
坐落于素有“音樂之城”的哈爾濱,哈爾濱音樂學院自誕生之日起就肩負著哈爾濱文化符號的重任。學校打造頂級硬件,全校300架鋼琴都是“施坦威”;以中俄合璧為特色,搭建起國際對話與交流的橋梁。安徽藝術(shù)學院則以黃梅戲、花鼓燈、新安畫派、安徽非遺等為特色專業(yè),打好“徽”字牌,服務(wù)區(qū)域文化發(fā)展。
當前,各地仍在快馬加鞭地籌建新興特色院校。
以深圳為例,2019年,《中共中央國務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》中,明確提出支持深圳建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計學院;2020年,由南方科技大學牽頭的深圳創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計學院項目取得深圳市發(fā)展和改革委員會立項批復。此外,深圳擬建的另一所單科院校,是依托香港中文大學(深圳)音樂學院資源籌建的深圳音樂學院,現(xiàn)已納入深圳市政府規(guī)劃建設(shè)的“新時代十大文化設(shè)施”之一。
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河南也步履不停。2023年召開的河南音樂學院籌建工作座談會指出,以鄭州大學河南音樂學院為基礎(chǔ)籌建河南音樂學院,是填補全省高校布局科類短板的重要舉措。此外,河南大學河南戲劇學院以豫劇、京劇為特色,旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化,它的成立將助力河南戲劇學院早日建成!
從二級學院到獨立大學,是高校的一次“成人禮”。
脫離母體后,意味著高校擁有了更多的辦學自主權(quán)。這些高校將在新時代浪潮中,直面挑戰(zhàn)、踔厲奮發(fā),勇敢走出自己的路,擘畫高質(zhì)量發(fā)展新藍圖!
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