官宣：211學(xué)院，分立建校！

區(qū)別于綜合性大學(xué)，“單科院?！蓖ǔＶ笇W(xué)科門類相對(duì)較少，以某一個(gè)學(xué)科為主的專業(yè)院校，多為傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)院校、體育院校、醫(yī)學(xué)院校等。

近年來，高?！胺旨摇钡墓适聦映霾桓F，其核心主題是一些綜合性大學(xué)的內(nèi)部學(xué)院分立出去，獨(dú)立組建一所“單科院校”。

據(jù)悉，2004年，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)，上海大學(xué)法學(xué)院成為獨(dú)立設(shè)置的市屬本科院校——上海政法學(xué)院；2015年，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院獨(dú)立辦學(xué)，設(shè)立內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，開啟了新的發(fā)展篇章；2016年，教育部批準(zhǔn)在西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院的基礎(chǔ)上建立西藏農(nóng)牧學(xué)院（已更名西藏農(nóng)牧大學(xué)）。此外，安徽藝術(shù)學(xué)院、河南體育學(xué)院也分別經(jīng)歷了從安徽大學(xué)、鄭州大學(xué)分立的歷程。

追根溯源，這并非一次簡(jiǎn)單的“分家”。

合久必分，走獨(dú)立發(fā)展之路

梳理這些院校的歷史沿革，發(fā)現(xiàn)其中不少院校都經(jīng)歷了一段“先合并、后分立”的歷史。

上海政法學(xué)院始建于1984年，其前身為上海市政法管理干部學(xué)院、上海法律高等?？茖W(xué)校。1993年，學(xué)校發(fā)生了一起大事件：并入上海大學(xué)，成立上海大學(xué)法學(xué)院，開始招收本科生，實(shí)現(xiàn)了從?？平逃奖究平逃目缭?。在11年的合并歷史中，學(xué)校依托上海大學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ)，獲得刑法學(xué)等3個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。

時(shí)間來到21世紀(jì)初，中國(guó)于2001年正式加入世界貿(mào)易組織（WTO），與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系更加緊密，而上海作為國(guó)際化大都市和中國(guó)改革開放的最前沿，對(duì)涉外法治人才的需求與日俱增。上海市政府曾在《關(guān)于中國(guó)加入WTO上海行動(dòng)計(jì)劃綱要》的通知中強(qiáng)調(diào)，要加快對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等緊缺人才的培養(yǎng)。

彼時(shí)，上海需要一所能夠直接、高效地為本地輸送大量精通經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際法等領(lǐng)域法律人才的專門院校。而上海政法學(xué)院自身也想擺脫綜合性大學(xué)的學(xué)科布局限制，進(jìn)一步提升在學(xué)科建設(shè)、師資引進(jìn)等方面的辦學(xué)自主權(quán)。多方因素驅(qū)使下，2004年，獨(dú)立后的上海政法學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。

經(jīng)過二十余年的跨越式發(fā)展，“佘山腳下的花園學(xué)府”形態(tài)盡顯。2011年，上海政法學(xué)院正式獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位；2024年獲批博士學(xué)位授權(quán)單位，辦學(xué)成效顯著。其法學(xué)學(xué)科在2025軟科中國(guó)最好學(xué)科排名中位居全國(guó)前12%，排名第23名，在“臥虎藏龍”的法學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。學(xué)校還在全國(guó)率先開設(shè)人工智能法學(xué)等特色學(xué)科專業(yè)，走出了一條“以需育特、以特促?gòu)?qiáng)”的創(chuàng)新發(fā)展之路！

圖源：上海政法學(xué)院

同樣歷經(jīng)合并、獨(dú)立的，還有河北中醫(yī)藥大學(xué)、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院、西藏農(nóng)牧大學(xué)、重慶中醫(yī)藥學(xué)院、河南體育學(xué)院5所高校。

河北，作為中醫(yī)藥學(xué)的重要發(fā)祥地和中醫(yī)藥文化大省，中藥資源富集多樣，名醫(yī)大家輩出，河間學(xué)派、易水學(xué)派等學(xué)術(shù)流派紛呈。在這片土地上，建一所獨(dú)立的中醫(yī)藥大學(xué)顯然是必要的。1995年，河北中醫(yī)學(xué)院一度并入河北醫(yī)科大學(xué)（綜合性醫(yī)科大學(xué)），2013年重新恢復(fù)河北中醫(yī)學(xué)院設(shè)置。獨(dú)立后，學(xué)校得以聚合資源，深耕中醫(yī)藥特色學(xué)科發(fā)展，并于2023年成功更名河北中醫(yī)藥大學(xué)，辦學(xué)層次更上一層樓！

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，歷經(jīng)內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校（全國(guó)重點(diǎn)藝術(shù)中專）、內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院（2001年與內(nèi)蒙古大學(xué)實(shí)質(zhì)性合并）、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院（2015年正式獨(dú)立）多個(gè)辦學(xué)階段，是內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)唯一的綜合性普通高等藝術(shù)院校。學(xué)校的獨(dú)立，離不開內(nèi)蒙古自治區(qū)民族文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)、繁榮發(fā)展民族文化的需要。學(xué)校專注于傳承與發(fā)展以蒙古族藝術(shù)為代表的北方少數(shù)民族藝術(shù)，其中，舞蹈、音樂、戲劇與影視3個(gè)專業(yè)學(xué)位和藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科成功上榜2025軟科中國(guó)最好學(xué)科排名，舞蹈專業(yè)學(xué)位更是位列全國(guó)第19名！

除此之外，坐落于西藏林芝的西藏農(nóng)牧大學(xué)，先后歷經(jīng)籌建、分院、獨(dú)立、合并、單設(shè)、更名六個(gè)階段，與西藏大學(xué)曾一體化發(fā)展，致力于傳承高原生態(tài)文明，為國(guó)家生態(tài)安全屏障建設(shè)提供人才和科技支撐。前不久剛獲批博士學(xué)位授予單位的重慶中醫(yī)藥學(xué)院，其前身重慶市中醫(yī)學(xué)校2001年整體并入重慶醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)已整合全市中醫(yī)藥優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療、科研資源，奔向獨(dú)自創(chuàng)辦一所中醫(yī)藥高等學(xué)府的新征程！此外，河南體育學(xué)院曾以河南省體育技術(shù)?？茖W(xué)校的身份并入鄭州大學(xué)，后提出“二次創(chuàng)業(yè)”，校區(qū)整體搬遷，辦學(xué)條件不斷完善，2024年成功分立。

扎根本地，特色院校應(yīng)時(shí)而生

單科院校誕生的背后，是當(dāng)?shù)厝嗣竦囊笄衅谕?/p>

作為中國(guó)近現(xiàn)代音樂的發(fā)源地之一，浙江大地從來不缺音樂藝術(shù)的夢(mèng)想，缺的只是一個(gè)契機(jī)——何時(shí)才能誕生一所屬于自己的高等音樂學(xué)府？

1998年，一個(gè)重要的浙江文化名人座談會(huì)在杭州召開。會(huì)上一聲清音振聾發(fā)聵：“建一所浙江音樂學(xué)院！”而后，到了千禧之年，浙江音樂學(xué)院的籌建工作列入《浙江省建設(shè)文化大省綱要》。從2012年省委、省政府正式?jīng)Q定建設(shè)浙江音樂學(xué)院，到2014年教育部正式批復(fù)同意籌建浙江音樂學(xué)院，再到2016年浙江音樂學(xué)院去“籌”成立，屬于浙江自己的音樂殿堂最終落成。

這是浙江省第一所音樂藝術(shù)本科院校，省委、省政府高度重視，各部門鼎力支持。杭州市政府無償行政劃撥602畝土地，將有著30年音樂教育歷史的杭州師范大學(xué)音樂學(xué)院從市屬高校中成建制劃轉(zhuǎn)浙江音樂學(xué)院。

經(jīng)過多年發(fā)展，浙江音樂學(xué)院在服務(wù)浙江文化大發(fā)展大繁榮上不遺余力，奏響“浙江之音”，孵化學(xué)科精品。藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科在2025軟科中國(guó)最好學(xué)科排名中位列全國(guó)前12%，排名全國(guó)第14名；音樂專業(yè)學(xué)位位列全國(guó)前3%，排名全國(guó)第四；舞蹈專業(yè)學(xué)位位列全國(guó)前20%，排名全國(guó)第十！

此外，本地文化也在孕育單科院校。

河南，作為文化底蘊(yùn)雄厚的大省，近年來美術(shù)事業(yè)取得蓬勃發(fā)展，“中原畫風(fēng)”影響日益擴(kuò)大。在這之中，鄭州美術(shù)學(xué)院脫胎于鄭州輕工業(yè)大學(xué)易斯頓美術(shù)學(xué)院，它的成立標(biāo)志著河南有了第一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)本科學(xué)校，填補(bǔ)了河南省藝術(shù)類本科院?？瞻?。

更重要的是，服務(wù)區(qū)域發(fā)展是組建一所單科院校的初衷和使命。

坐落于素有“音樂之城”的哈爾濱，哈爾濱音樂學(xué)院自誕生之日起就肩負(fù)著哈爾濱文化符號(hào)的重任。學(xué)校打造頂級(jí)硬件，全校300架鋼琴都是“施坦威”；以中俄合璧為特色，搭建起國(guó)際對(duì)話與交流的橋梁。安徽藝術(shù)學(xué)院則以黃梅戲、花鼓燈、新安畫派、安徽非遺等為特色專業(yè)，打好“徽”字牌，服務(wù)區(qū)域文化發(fā)展。

當(dāng)前，各地仍在快馬加鞭地籌建新興特色院校。

以深圳為例，2019年，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》中，明確提出支持深圳建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院；2020年，由南方科技大學(xué)牽頭的深圳創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院項(xiàng)目取得深圳市發(fā)展和改革委員會(huì)立項(xiàng)批復(fù)。此外，深圳擬建的另一所單科院校，是依托香港中文大學(xué)（深圳）音樂學(xué)院資源籌建的深圳音樂學(xué)院，現(xiàn)已納入深圳市政府規(guī)劃建設(shè)的“新時(shí)代十大文化設(shè)施”之一。

河南也步履不停。2023年召開的河南音樂學(xué)院籌建工作座談會(huì)指出，以鄭州大學(xué)河南音樂學(xué)院為基礎(chǔ)籌建河南音樂學(xué)院，是填補(bǔ)全省高校布局科類短板的重要舉措。此外，河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院以豫劇、京劇為特色，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化，它的成立將助力河南戲劇學(xué)院早日建成！

從二級(jí)學(xué)院到獨(dú)立大學(xué)，是高校的一次“成人禮”。

脫離母體后，意味著高校擁有了更多的辦學(xué)自主權(quán)。這些高校將在新時(shí)代浪潮中，直面挑戰(zhàn)、踔厲奮發(fā)，勇敢走出自己的路，擘畫高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖！