26fall新二申請(qǐng)要求深 度解讀：硬指標(biāo)明確，軟實(shí)力成勝負(fù)手

2025年，新加坡國(guó)立大學(xué)（NUS）與南洋理工大學(xué)（NTU）的本科申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)加劇。兩校在提高學(xué)術(shù)門檻的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者的綜合素養(yǎng)與系統(tǒng)規(guī)劃能力。僅憑優(yōu)異成績(jī)已難以脫穎而出，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備成為決勝關(guān)鍵。

一、學(xué)術(shù)要求再升級(jí)，細(xì)節(jié)決定成敗

在NUS的申請(qǐng)中，A-Level體系學(xué)生如未完成全部考試，除AS實(shí)考成績(jī)與預(yù)估分外，必 須額外提交SAT/ACT及AP成績(jī)作為補(bǔ)充。值得注意的是，醫(yī)學(xué)、法律與牙醫(yī)等熱門專 業(yè)明確要求蕞終實(shí)考成績(jī)，不接受預(yù)估分。

IB申請(qǐng)者需總分達(dá)到38分以上，熱門專 業(yè)通常要求42分以上。國(guó)內(nèi)高考生則建議成績(jī)超過(guò)一本線80-100分，并附上有 效的雅思6.5或托福92分以上語(yǔ)言成績(jī)。

NTU方面，對(duì)成績(jī)完整性與考試時(shí)間有嚴(yán)格規(guī)定。A-Level申請(qǐng)者需提交4門實(shí)考全A成績(jī)，且考試須在前一年完成，當(dāng)年8月出分的成績(jī)無(wú)效。因此，時(shí)間規(guī)劃顯得尤為重要。

AP體系申請(qǐng)者需提供至少3門4分以上的成績(jī)，其中AP微積分BC為理工科專 業(yè)的硬性要求。國(guó)內(nèi)高考生需達(dá)到一本線以上70-100分，并提供雅思6.0（寫作6.0）或托福90分的語(yǔ)言成績(jī)。

二、軟實(shí)力比重提升，整體背景受重視

兩校均明確要求語(yǔ)言成績(jī)必 須在申請(qǐng)時(shí)處于有 效期內(nèi)，過(guò)期將不被接受。此外，面試表現(xiàn)、文書(shū)質(zhì)量、課外活動(dòng)經(jīng)歷及競(jìng)賽成果等軟實(shí)力因素，已成為評(píng)審中的重要參考維度。

三、星藤思塾：系統(tǒng)化服務(wù)，全 面提升錄取概率

1.學(xué)術(shù)能力評(píng)估與規(guī)劃
通過(guò)綜合分析學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力與軟實(shí)力背景，精 準(zhǔn)預(yù)估“新二”錄取概率，并制定個(gè)性化的階段性提升方案。

2.精 準(zhǔn)選校與策略定位
依托歷年真實(shí)錄取數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)生背景與專 業(yè)意向，科學(xué)構(gòu)建申請(qǐng)組合，實(shí)現(xiàn)策略蕞優(yōu)。

3.背景強(qiáng)化與面試輔 導(dǎo)
針對(duì)性規(guī)劃競(jìng)賽、科研、等項(xiàng)目，強(qiáng)化軟實(shí)力；開(kāi)展多輪全真面試模擬，提升邏輯思維與表達(dá)應(yīng)變能力。

3.全程時(shí)間管理與督導(dǎo)
系統(tǒng)統(tǒng)籌考試與申請(qǐng)全流程，確保各項(xiàng)材料高質(zhì)量按時(shí)提交，規(guī)避時(shí)間失誤風(fēng)險(xiǎn)。

綜上所述，26fall新二申請(qǐng)新要求是一場(chǎng)對(duì)學(xué)術(shù)硬實(shí)力與背景軟實(shí)力的綜合考驗(yàn)。清晰的目標(biāo)、過(guò)硬的成績(jī)與獨(dú)特的個(gè)人背景，共同構(gòu)成了成功突圍的基石。

在充滿挑戰(zhàn)的申請(qǐng)之路上，星藤思塾專 業(yè)的指導(dǎo)能幫助學(xué)生精 準(zhǔn)定位、優(yōu)化策略，將長(zhǎng)期積累轉(zhuǎn)化為錄取優(yōu)勢(shì)，蕞終成功叩開(kāi)夢(mèng)想學(xué)府的大門，開(kāi)啟學(xué)術(shù)與個(gè)人發(fā)展的嶄新篇章。