川影大講堂丨鄭強教授川影開講：以特色求卓越，在時代浪潮中“找到自己”

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秋意漸濃，思想熾熱。近日，知名學者、教育部長江學者特聘教授鄭強蒞臨四川電影電視學院安仁校區，進行深度考察與學術交流。川影校長、黨委副書記羅思，校黨委書記王小林，校黨委副書記、紀委書記于世祥，副校長、教務處處長顏杰，校務委員、發展規劃處處長黃萍等校領導熱情接待，并陪同參觀了承載著川影精神與歷史的校史館。

鄭強教授（中）與川影教師們合影

在隨后的兩場專題報告中，鄭強教授以廣闊的學術視野和深沉的教育情懷，分別圍繞“關于AI、新質生產力以及轉型發展的理念與思考”、“中華復興之教育與信仰根基”兩大主題，與川影師生進行了分享，現場反響熱烈，啟迪深遠。

鄭強教授對川影教師說：

“聚焦時代變局中的教育堅守與創新”

知名學者、教育部長江學者特聘教授鄭強

“一座城市的活力，關鍵在于能否留住青年，而青年的聚集，仰賴于高水平大學的魅力。”鄭強教授深刻闡述了高校作為人才高地與文化引擎的核心價值。他勉勵川影不僅要成為成都的文化名片，更應立志成為輻射全國的電影藝術人才高地與文化地標，實現“校因城而興，城因校而盛”的良性循環。

“科技應為人類造福，而非將人類取代。尤其在藝術領域，技術的精準不能替代情感的共鳴與思想的獨創。”面對技術革新的浪潮，鄭強教授對待AI需秉持理性辯證態度，主張回歸教育本源，提出“寬基礎、強素質”的人才培養觀。高校要主動扛起責任，在人才培養中平衡技術能力與人文素養，以學科創新對接產業需求，讓AI成為賦能新質生產力、助力高質量發展的工具。

講座現場

他強調，“教育的大局，在于培養能夠適應未來數十年挑戰的‘人’，而非僅僅訓練掌握一時之技的‘工’。”他鼓勵學子夯實人文底蘊與科學素養，構建支撐終身發展的核心能力體系，成為能走得更遠的“厚重石材”，而非規格單一的“標準零件”。

針對藝術院校的發展，鄭強教授建議，“真正的強校之道，在于找到自身不可替代的特殊性。”他充分肯定了川影在“找到自己”道路上所展現的定力與智慧，他期望川影堅守藝術理想，同時勇于探索學科交叉融合，在服務國家文化戰略與地方發展中明晰定位，以特色求卓越，并深情寄語：“祝愿川影辦成一所讓學生終身受益、讓社會廣泛認可的世界一流人文大學。”

鄭強教授對川影學子說：

“蹲好馬步，再學招式”

“沒有信仰的民族，就像沒有脊梁的巨人，再高也站不穩。”鄭強教授將目光投向歷史的縱深，深化師生對“信仰根基”的認知。他動情地闡述，國家今日的和平環境與發展成就，是數千萬革命先烈以生命鑄就的基石。他呼吁當代青年，應摒棄無謂的戾氣與消極心態，以一種珍惜當下、積極向上的姿態面對生活。這份對歷史的感恩，并非沉重的負擔，而是化為面向未來時內在的底氣與肩頭的責任，鼓勵青年將個人奮斗融入民族復興的浩蕩征程。

“彎曲，是為了更好地抵達。”面對同學們對前途的困惑，鄭強教授帶來了他獨特的“彎曲”人生哲學。他以長江的蜿蜒孕育了重慶、南京等名城，港珠澳大橋的曲線設計以抵御風浪，乃至盤山公路、DNA雙螺旋為例，生動地闡釋：“人生的道路不宜走直，挫折、停滯甚至低潮，并非失敗，而是積蓄能量、調整方向的必要過程，是新的成長起點。”

川影學子認真聆聽

“蹲好馬步，再學招式。”對于同學們最關切的個人發展，鄭強教授給出了樸實而深刻的建議。在AI時代，他強烈建議同學們回歸基礎，淡化專業界限。“學好科學原理，就如同蹲好了馬步，未來無論‘招式’如何變化，都能穩如泰山。”他鼓勵川影學子成為擁有“文化+科學”底色的復合型人才。

川影學子給鄭強教授獻花

鄭強教授（中）與川影學子們合影

知名學者、教育部長江學者特聘教授鄭強（中）參觀川影校史館，川影校長、黨委副書記羅思（左三），校黨委書記王小林（右三）等校領導陪同參觀

道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。鄭強教授的講座，不僅是一場高水平的學術分享，更是一次關于教育信仰與時代責任的深刻啟迪。全體川影人將以此為契機，內化思考、外化于行，以“為時代造像，為青年鑄魂”的文化使命為引領，讓青年學子樹立遠大理想，肩負起中華民族偉大復興的時代重任，在建設特色鮮明的高水平應用型大學的征程上篤行致遠。

—— 四川電影電視學院出品 ——

【原創作品 | 轉載請注明出處】

文 | 王琪雯 余慧茹 魏琳睿

圖 | 閆雨軒 郭子薇 何欣雨

曾翠婷 羅湃 官婠

編輯 | 鄒梅

圖片審核 | 賴光瑋

復審 | 尹丹

終審 | 余樂

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