山東
11月3日，教育部公示第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選結(jié)果，我校《人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用》教材成功入選。
近年來，學校通過健全教材建設(shè)管理制度，創(chuàng)新教材建設(shè)激勵機制，大力推進活頁式、工作手冊式、數(shù)字教材等新形態(tài)教材建設(shè)，確保教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。
學校將以此為契機，繼續(xù)深化教材開發(fā)與應(yīng)用改革，嚴把教材政治關(guān)和質(zhì)量關(guān)，將教材建設(shè)與專業(yè)建設(shè)、課程改革有機結(jié)合，充分發(fā)揮教材鑄魂育人的關(guān)鍵作用，為學校高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供有力支撐。
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