為讓參賽者更了解第一屆“粵創杯”中小學生AI應用創作與科學素養展示大賽AI應用創作組的賽事流程與內容要求,保障大賽規范、有序進行,組委會針對參賽安排與賽事大綱,發布詳細內容。
一、賽項與組別設置
1、賽項設置
AI應用創作組下設內容創作、視聽覺創作、應用工具創作三個項目。
2、組別設置
每個賽道均設小學組與初中組。線上投稿,參賽者可個人或1-3人組團參賽,可跨年級組隊。提交作品數量不限。
二、賽程安排
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三、參賽作品主題設置
大賽設置多個創作方向,參賽學生可以參加不同的創作方向,提交作品數量不限。作品要求必須為學生本人創作。參賽學生可聚焦各個創作方向,自擬題目參賽。
1、「智啟未來,創見灣區」主題
鼓勵學生聚焦人工智能與信息技術,結合灣區發展需求,探索科技賦能教育、文化、生活的創新路徑。參賽者可通過AI工具創作內容,體現對科技前沿的思考,展現青少年在數字時代的創造力與使命感,為粵港澳大灣區國際科技創新中心建設注入青春力量。
2、「全運激情,粵韻活力」主題
結合第十五屆全國運動會的舉辦背景,以科技創作體現體育精神與嶺南特色的作品,展現全運會的熱烈氛圍,傳遞“更快、更高、更強——更團結”的力量,彰顯灣區青少年對體育與文化的雙重熱愛。
3、「中華優秀傳統文化」主題
以中華優秀傳統文化為根基,挖掘嶺南文化、非遺、傳統節日等元素,通過AI技術進行創新表達。作品應體現中華禮儀、傳統美學與時代價值的融合,守正創新,堅定文化自信,激發青少年對傳統文化的傳承意識。
4、「人工智能科技發展」主題
聚焦人工智能技術的前沿應用與社會影響,鼓勵學生通過AI工具創作反映科技改變生活、推動社會進步的案例。作品可圍繞智能城市、綠色能源、醫療健康等領域展開,體現科技向善的理念,對AI技術在解決實際問題過程中展現出的潛力與倫理進行思考。
四、作品要求
1、 內容創作項目:作品類型包括但不限于詩歌、散文等文學類作品。
2、 視聽覺創作項目:作品內容包括但不限于圖片、視頻、音樂等以視覺或聽覺方式展現的作品。
3、 應用工具創作項目:作品內容包括但不限于網站、H5、小程序等交互類應用工具。
五、初賽提交規范要求
(1)基礎規范
作品顯著位置須標注“AI輔助創作”標識(如封面、片頭、水印等)。內容必須符合社會主義核心價值觀和真實性,確保作品傳遞正向價值,杜絕虛假信息與不良導向。
(2)原創性要求
堅決杜絕作品抄襲,一經發現,將取消參評資格。參賽作品必須為學生本人完成,不得由老師等其他人員完成,一經發現,將取消所有作品的參評資格。參賽學生須保證所用素材不會侵犯任何第三方權益,若發生知識產權糾紛,由參賽學生自行承擔法律責任。
(3)作品說明規范
作品征集階段須提交PDF文件,完整說明作品創作相關事項。
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(4)作品格式規范
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六、評審安排
評審工作將由大賽組委會組建的專家評審團負責,評審團由各領域專家組成,將對參賽作品進行多維度、全方位的評審,確保評審工作的專業性、權威性和公正性。
七、AI創作平臺使用指南
可登錄大賽官網 (https://wxapp.gz-cmc.com/wxapp/2025/h5/ai-science/prod/index.html#/) 進行創作。該平臺集成了多種AI工具,能一站式滿足你的創作需求。
(一)內容創作項目示例
(注:以下內容僅作為參賽作品的示例展示,并非事實性報道)
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(1)作品概述
本次提交的作品,系在采訪時使用科大訊飛錄音筆錄音,并轉成文字。再通過不斷完善提示詞,使用AI大模型寫成符合廣州日報報道風格的文章。
(2)作品亮點(略)
(3)AI技術應用說明
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(二)視聽覺創作項目示例
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①作品概述
結合熱播劇,從荔枝使穿越到2025年的嶺南切入,創作AI原創微短劇,為廣東荔枝打call。短劇故事情節有趣, AI技術與實景新聞融合,相得益彰。
②作品亮點
敘事新視角(故事力):唐代小吏老李之“惑”與“痛”,廣東荔枝產業之“興”與“新”。
文化新聯結(共情力):借力《長安的荔枝》IP流量,收獲文化流量與情感共鳴。
技術新應用(生產力):AI生成唐代人物像、古風場景數據可視化對比古今“生產力”。
產業新賦能(洞察力):品種改良、冷鏈物流、數字營銷全方位展現廣東荔枝。
③AI技術應用說明
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(三)應用工具創作項目
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(1)作品概述
這是一款創意十足的重陽節抽福卡H5程序。它巧妙地將嶺南中草藥文化與重陽節傳統結合,玩家可通過抽取福卡獲得不同草藥口味的重陽糕及隱藏彩蛋茱萸香囊福卡,并可將福卡贈送給親友傳遞祝福。游戲玩法簡單有趣,還融入了成就系統、節日旅游路線推薦等特色功能,兼具文化傳承與互動娛樂性,給用戶帶來感受傳統節日氛圍的趣味體驗。
(2)功能描述及應用場景(略)
(3)作品亮點(略)
來源:廣州日報新花城客戶端、粵創杯組委會
編輯:小逸
初審:羅國釗
終審:蘇家金
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