學用相長丨第19屆中國社區衛生服務發展論壇青年人才發展側記與湖北思考

作者：湖北省衛生健康委員會基層衛生處 姚遠

秋染中原，丹楓流金；風起嵩山，桂雨飄香。2025年10月30日至11月2日，由中國社區衛生協會、致公黨中央社會服務部聯合組織的第十九屆中國社區衛生服務發展論壇在鄭州舉辦，全國社區衛生服務領域的精英匯聚中原，圍繞健康中國建設核心精神，深入探討基層醫療服務能力提升與創新實踐。

在“青年人才發展”專題會場，來自各地的青年管理者、全科醫生和公衛骨干通過一系列富有深度的交流展示，展現了新時代基層醫療工作者的專業素養。從黨建引領下的治理創新，到數字化診療模式探索；從具有民族特色的公共衛生實踐，到創新形式的健康科普傳播，這些內容充分體現了年輕一代對社區衛生服務內涵的深刻理解和實踐創新。

此行對我而言，既是一次啟迪思路的"研討之旅"，也是一次對照反思的"認識深化"。如何讓青年人才真正成為基層醫療機構發展的中堅力量？如何將論壇上涌現的創新理念轉化為提升服務品質的具體舉措？如何通過完善培養機制、優化發展路徑、強化團隊支持，推動青年人才培養從"量"的積累邁向"質"的飛躍？這些問題的答案，在專題研討的深度思考和熱烈交流中，正逐漸明朗。

一、精準服務：從"標準化供給"到"個性化匹配"的實踐探索

為推動基層醫療服務從標準化供給向個性化、精準化匹配轉型升級，各地青年骨干在實踐探索中涌現出一批具有代表性的創新案例。西藏結合民族地區特點，打造特色公共衛生服務路徑；浙江打破信息壁壘，構建診療聯動新機制；成都充分利用現代化媒體矩陣，針對群眾就醫難點，展現青年科普的高光時刻。青年醫務工作者正以專業智慧和創新精神，推動基層醫療服務模式實現從"一刀切"到"量體裁衣"的深刻轉變，為基層醫療衛生服務體系注入了新的活力。

二、融合創新：青年力量如何重塑基層醫療服務新格局

在基層衛生服務體系的轉型中，“融合”已成為創新的核心引擎。上海的“標準化代謝中心”與北京的社區“疼痛門診”，展現了青年將?？凭珳市匀谌牖鶎訄鼍暗哪芰Γ蚱屏嘶鶎印翱葱〔　钡膫鹘y邊界。而云南團隊構建的“同心橋”與廣西團隊踐行的“醫防融合”，則進一步呈現出更深層次的整合——他們正將全科與公衛、臨床與預防這些曾相互獨立的模塊，系統性地編織成一張連續、協同的服務網絡。這些探索共同指向一個清晰的未來：基層醫療正從單一服務供給點，演進為整合型健康服務體系的關鍵樞紐，而青年一代正是這一格局重塑中最活躍的驅動力量。

三、職業發展：為青年成長構建支撐體系

基于論壇交流與湖北實際，我對青年人才培養形成幾點思考，分享了四點思考：

（一）核心競爭力：從“單項能手”到“復合專家”

青年人才需在專業深度之外，拓展管理、溝通與創新思維。重慶舒成明“公衛體檢不上樓”的創新解法、陜西周高鋒“從規培走向規范”的執業感悟，都啟示我們應助力青年成長為既能看病、又會管理、善于溝通的復合型人才。

（二）青年領導力：從“被動執行”到“主動創造”

當代青年醫務工作者正展現出從政策執行者向改革推動者的角色蛻變。這種領導力體現在他們主動發現系統運行中的痛點，并創造性地提出解決方案。例如，福建的曾程浩從基層黨組織的“小支部”角色出發，主動思考并重構了服務流程以回應“大民生”需求；黑龍江的馬良則精準洞察到患者用藥的盲區，通過專業干預重塑了藥事服務價值。在湖北，我們正通過讓優秀青年主導家庭簽約、慢病管理等項目，為他們提供將創新想法轉化為實踐成果的平臺，系統性地培育其發現問題、整合資源與引領變革的核心能力。

（三）職業規劃：構建清晰多元的成長路徑

為避免青年人才將基層視為“跳板”，需要建立完善的職業發展通道。雙軌培養模式正是基于這一考量，既兼顧專業技術人才與管理人才的成長需求，也致力于為不同特質的青年提供多元化發展路徑。專業軌道通過設立清晰的晉升通道，讓專注業務者獲得持續的專業認可；管理軌道則通過提供實踐平臺，讓善于統籌者充分施展才能。

（四）團隊賦能：構建“共進共榮”的生態

基層醫療不是個人英雄主義的戰場，而是團隊協作的系統工程。安徽張君玉的成長離不開團隊支持，上海嘉定的代謝中心建設更是集體智慧的結晶。我們將在現有工作基礎上，著力搭建青年人才協同創新平臺，將依托現有社區衛生服務機構，聚焦慢性病管理、醫防融合、健康科普等基層醫療重點領域，鼓勵青年醫務工作者開展跨機構、跨專業的項目合作。

回歸湖北，步履堅定。這次論壇讓我看到，青年是社區衛生服務高質量發展的現在與未來。下一步，我們將把此次的學習與思考轉化為具體行動，以“核心競爭力”鍛造人才筋骨，以“青年領導力”激發改革銳氣，以“清晰職業規劃”穩定人才隊伍，以“團隊賦能”凝聚發展合力，全力支持湖北基層醫療青年英才挑大梁、當主角。

我堅信，以青春之志，筑健康之基，基層醫療衛生事業的畫卷，必將因這批有理想、有本領、有擔當的青年而更加絢麗多彩！

（協會家庭醫生聯合工作委員會供稿）

作者：姚遠 校審：朱紅劍、鄭艷玲