編者按:求知若渴爭朝夕,篤行不怠正學風,全媒體中心系列報道《身邊》,今天帶你走進創新創業教育學院(創新創業教育中心)孫嘉璘的故事……
她是
全國大學生網絡編輯創新大賽獲獎者
“校園文藝工作之星”獲得者
校優秀學生干部
社會實踐先進個人
學院易班工作站優秀學生干部
連續三年獲校綜合獎學金
她是
創新創業教育學院(創新創業教育中心)2022級本科生
孫嘉璘
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孫嘉璘,中共黨員,黑龍江大學創新創業教育學院(創新創業教育中心)2022級教育學專業學生。現已考取黑龍江大學第28屆研究生支教團,保送至黑龍江大學攻讀碩士研究生。在校期間,她曾任校園文化活動管理中心主任、消防志愿者協會副主席、學院易班工作站副站長,校青馬工程第九期“黑大菁英”二班學員,在幕后崗位上書寫著別樣的青春答卷。
01|因為幕后,所以堅守——以初心筑牢保障基石
“讓活動有溫度,讓宣傳有力量”,這是孫嘉璘三年幕后工作中始終堅守的信念。作為校園文化活動管理中心主任,她全程保障 “學創杯”、迎新晚會、畢業歌會等30余項國家級、省級、校級大型活動順利開展,累計投入超2000小時,在流程銜接的細節里、現場統籌的忙碌中,默默支撐著校園文化活動的有序運轉。日常工作中,她牽頭負責大學生活動中心的調度事宜,統籌場地協調、活動規劃與人員組織,累計為40余個使用單位、超500場活動提供保障,覆蓋師生90000余人次,用高效服務為校園活動搭建起堅實后盾。
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這份堅守不僅停留在活動保障,更延伸至思想傳播的前沿。作為校第九期“黑大菁英”大學生骨干培訓班成員,她走進東寧中學開展宣講,以自身從新生成長為學生骨干的真實經歷,引導中學生緩解成長焦慮、樹立學習自信,讓黑大精神在中學課堂落地生根;作為“中國歷代繪畫大系”宣講組成員,她將美育與思政深度融合,用生動語言搭建起中華優秀傳統文化與現代認知的橋梁,以學生黨員的擔當傳遞思想力量。
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在宣傳崗位上,她同樣交出亮眼答卷:三年間撰寫并發布推送100余篇,總字數超10萬,內容涵蓋校園安全、學風建設、文化傳播等多個領域,用文字連接校園與師生情感;她主導設計的組織形象“小易”,被廣泛使用,成為具有高辨識度的視覺符號,真正實現“以內容傳遞理念,以視覺凝聚情感”。
02|因為幕后,所以扎根——用奉獻書寫實踐篇章
“被需要,是一種幸福”,這是孫嘉璘在志愿服務中最深刻的感悟。累計超400小時的志愿時長,記錄著她從參與者到組織者的成長蛻變:哈爾濱國際冰雪節期間,她擔任引導志愿者,為超2000名游客提供暖心幫助;連續三年堅守迎新一線,幫助500余名新生順利開啟大學生活;她還積極參與“好年華,聚福州”“返家鄉”“大美龍江我宣傳”等社會實踐活動,用腳步丈量祖國大地,以奉獻傳遞青春溫暖,在真聽真看真學真做中厚植家國情懷。
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教育是“用生命點亮生命,用夢想喚醒夢想”的事業。從支教課堂的陪伴者,到即將奔赴西部的筑夢人,孫嘉璘在教育實踐中找到了青春的另一種可能。她先后在5所小學授課,覆蓋學生400余人,踐行“授知+伴行”理念,用心關懷每一位學生的成長。在哈爾濱市團結小學為期三周的實踐中,她以“小班任”的身份融入孩子們的日常,從初見的陌生到離別時的不舍,用溫暖與耐心拉近心與心的距離。即便實踐結束,她仍與部分孩子保持聯系,正如她所說:“我想通過研究生支教團,回到像他們一樣可愛的孩子們身邊。”
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03|以行立品:在實踐路上綻放“新活力”
“每一份榮譽都是新的起點,每一次認可都承載著更多責任”,這是孫嘉璘對成長的深刻理解。從“社會實踐先進個人”到“校園文藝工作之星”,從“校優秀團員”到“校優秀學生干部”,近20項榮譽見證著她從默默耕耘到嶄露頭角的蛻變。這些成績不僅是個人的榮光,更是對她“甘居幕后、潛心付出”的最好肯定——在平凡崗位上積淀,在持續耕耘中綻放,用扎實的努力筑牢“走向臺前”的底氣與實力。
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三年時光,孫嘉璘用行動詮釋了“幕后”與“臺前”的深層聯結:幕后的每一次堅守、每一份奉獻,都是走向臺前的鋪墊;而臺前的每一份認可,又成為繼續深耕幕后的動力。從活動統籌到宣傳策劃,從志愿服務到支教實踐,她始終以甘當“綠葉”的奉獻精神,搭建校園文化舞臺,傳遞青春正能量。
未來,她將以校第28屆研究生支教團成員的身份開啟新征程,帶著三年幕后積淀的厚度與溫度,把黑大精神播撒在西部教育的沃土上,在祖國最需要的地方堅守初心、傳遞溫暖,讓青春在奉獻中綻放更絢麗的光彩!
圖文來源 | 創新創業教育學院(創新創業教育中心)
責任編輯| 王思聰 孫晟偉 金松琦
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