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文|木白
這件事該怎么寫?
大意是山西某地的小學(xué),要求孩子家長填一個表格,而表格的其中一欄要求家長填寫“擅長的項(xiàng)目或者可提供的社會資源。”
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這個表格一經(jīng)曝光于網(wǎng)絡(luò),引發(fā)了很多討論,然后學(xué)校很快就認(rèn)識到了自己的錯誤,深刻反思啥的。
到這里,這件事只說幾點(diǎn):
一是,學(xué)校不是意識到自己的錯誤,只是因?yàn)檫@件事被發(fā)現(xiàn)了,不是一件好事,才開始被迫反思而已。大家都是成年人,校領(lǐng)導(dǎo)估計(jì)沒想到現(xiàn)在的家長居然會不配合,軟肋在手里,為何還要曝光?
二是,這件事的卑劣之處在于學(xué)校收集這些表格的目的,其實(shí)就是在制造不公平,對人下菜,有資源的家長可以搞一個資源置換,譬如家長有在某個實(shí)權(quán)部門的,那么校長一看,挺好的,以后能用到,那么這個家長的孩子有可能在學(xué)校就會得到優(yōu)待。現(xiàn)在不允許開設(shè)重點(diǎn)班了,那么可以將一些厲害的老師歸納到這樣一個班,如此這就是可以置換的資源,重點(diǎn)班不行,換個名字叫“火箭班”,也是一樣的優(yōu)勢資源。
那么我把你的孩子照顧的好好的,以后用到你你也一定不會拒絕。
看看下面這個大v發(fā)的帖子,自己提供了工作信息,就接到孩子校長的電話,然后要給自己朋友的小孩找一個實(shí)習(xí)單位,然后這位大v就同意了。幫助了校長。那么問題了,中國這個人情來往,你幫了校長,校長也會有來有往。而校長最便利的就是學(xué)校,你家的孩子在學(xué)校被“有來有往”了,那么別人家的孩子就可能享受到不公平。
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三是,這件事并不是獨(dú)一份,看看這件事昨晚的熱搜,很多的家長都在反映自己的孩子上學(xué)也遇到這種情況,甚至在幼兒園就已經(jīng)開始要填這個表格了。
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那么問題來了,學(xué)校是教書育人的地方,為何要搞這種資源大融合,為何淪為了一個拉人脈的場所。在孩子幼兒的時(shí)候就開始劃出這種高低貴賤之分,這真的是做正經(jīng)教育的嗎?
四是,下面這個帖子,看見沒有,一位大v在小的時(shí)候即便以優(yōu)異的成績考上最好的縣中,但面對班級里的高低貴賤之分,依舊很快被自卑淹沒。
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山西的這個小學(xué),讓父母填報(bào)資源的表格,本質(zhì)上就是在制造優(yōu)越和自卑。這不得不說是一個很可悲的事情。
十幾天前我在抵達(dá)的第一個小鎮(zhèn),遇見的那群邊緣孩子,其中一個女孩給我講到自己不愿去上學(xué)的理由就是會被看不起,因?yàn)樽约旱膵寢屖峭饧模蝗酥S刺是X來的,而現(xiàn)在那個媽媽也回到了越南,然后又有人說是沒媽的孩子。在洗手間與家境好的學(xué)生發(fā)生了矛盾,本來是對方踩了自己的腳,對方還在洗手間抽煙,但僅僅因?yàn)閷Ψ降母赣H開的是好車,家境優(yōu)渥,那么責(zé)任就成為了自己的。
她說,你知道嗎,同樣是抽煙,同樣訓(xùn)斥,對我說的時(shí)候是那么的冰冷苛刻,對那個家境好的則是喜笑顏開,說一句,抽煙是不好的哦。
當(dāng)時(shí)自己就惡心了。雖然本來自己成績也不好,但也算中等,但自從享受到這種不平等之后,自己幾乎就很少去學(xué)校了。她說,人能找回尊嚴(yán)的,就是自己的拳頭。
我當(dāng)時(shí)很難過,但也僅僅是難過,除了請她們吃一頓麻辣燙,帶到零食店讓她們選擇自己喜歡的一點(diǎn)零食,對她們的命運(yùn)是毫無幫助的。很多的路,坑洼,需要她們自己來走。
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我在離開那個鎮(zhèn)的時(shí)候,告訴她們,以及那幾個少年,你們以后是沒有依靠的,多讀書,讀一些自己能看進(jìn)去的書,哪怕是漫畫,也比這樣一天坐在茶館發(fā)一天呆要好的多。你們雖然不缺時(shí)間,但時(shí)間真的很寶貴。
今天上午,我愈發(fā)的清醒意識到,如果不幸生在了弱勢低洼,要么一路見識到人性卑劣即便最終翻身也會傷痕累累,要么就是被同化。因?yàn)槟闼粑木褪沁@種氣息。
謝謝!
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