云南
11月9日至14日，由保山教育研究院主辦、杭州發現教育研究院承辦的保山市“思奇閱讀”領航教師閱讀素養提升培訓在杭州舉辦，全市50所國家級義務教育教學改革實驗學校的閱讀工作負責人和2名教研員參加了培訓。
為期四天的培訓采用“名家專題引領+名校實地走訪+有效案例分享+小組合作研討+任務驅動推進”的方式進行。7位杭州閱讀知名專家分別圍繞《生成式人工智能與中小學閱讀空間創新》《成為明師的四條路徑——兼談教師專業閱讀》《全閱讀：為兒童成長奠基》《以書為翼——銀河小學閱讀課程實踐》《為孩子設計一個“閱讀SHU計劃”》《基于主題的兒童群書閱讀課程體系構建》《教師的閱讀素養與教學智慧》從閱讀空間、閱讀內容、閱讀方法、閱讀課程、閱讀活動、閱讀評價等維度進行了理念和案例引領，并根據培訓需要還設置了5個微專題，實地走訪華東師范大學附屬杭州學校、杭州市蕭山區銀河實驗小學、杭州市丁蕙實驗中學和杭州市養正小學4所名校學習閱讀工作的有效做法。
培訓要求，改革實驗學校要以“思奇閱讀”項目為依托，以問題、目標和結果為導向，結合所處區域特別是學校實際創新開展閱讀工作，在閱讀中學會閱讀，用閱讀推進保山教育高質量發展特別是“保有優教”建設。參訓教師紛紛表示受益匪淺，回校后將以培訓為契機，把所學所悟轉化為教學實踐，完善優化實施方案，從空間打造、體系構建、活動創新等多方面發力，充分發揮示范引領作用，帶動身邊更多的學校和教師投身閱讀教學改革，讓“全閱讀”的種子在保山校園破土而出，讓閱讀之花綻放在每個孩子的童年里，讓書香成為保山教育最動人的底色，不斷把“思奇閱讀”向縱深推進。
楊洪定 蘭夢醒
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