這次會議，“成就了一個不一樣的黃海”

2006年10月24日，建校剛剛十年的青島黃海職業(yè)學校（青島黃海學院前身）迎來了一群意義非凡的客人。時任教育部副部長吳啟迪、山東省副省長王軍民等帶領全國職業(yè)教育半工半讀試點工作會議與會代表來到學校，進行現(xiàn)場觀摩。

為什么當時資歷尚淺的黃海會成為教育部組團觀摩的現(xiàn)場？這次會議，又為黃海的發(fā)展帶來了怎樣的歷史機遇？讓我們一起，走進照片背后的故事......

“半工半讀”，那是黃海的“來時路”

20世紀90年代，隨著改革開放的發(fā)展，國家實施“人才強國”戰(zhàn)略，民辦學校應運而生、蓬勃發(fā)展，青島黃海學院就是其中一顆璀璨的明珠。

初創(chuàng)磨礪期的黃海，根據(jù)社會需求，大膽創(chuàng)新，嘗試多層次、多類型辦學模式，除了全日制教育，還包括“半工半讀”、學歷文憑考試、自學助考、職工培訓、再就業(yè)培訓、“星火”農(nóng)民科技培訓等多種類型。學校積極與中外駐青大企業(yè)聯(lián)系，實行訂單培養(yǎng)、頂崗實習、定向委培。黃海的“半工半讀”學生，周一到周五，白天工作，晚上上課，周六周日全天上課。通過這種“無縫銜接”式的技能培訓，快速完成從“農(nóng)民”或“學生”向“工人”身份的轉變，同時也解決了就業(yè)問題。這種大膽嘗試，恰恰契合了當時國家職業(yè)教育改革的發(fā)展方向。

2002年，全國職業(yè)教育工作會議召開，教育戰(zhàn)線開始圍繞“辦什么樣的職業(yè)教育?如何辦好職業(yè)教育?”進行廣泛而深入的探討和實踐。2004年2月24日，教育部等七部委在成都召開“全國農(nóng)村勞動力轉移經(jīng)驗交流會”。我校董事長劉常青作為先進典型，以《發(fā)揮職教優(yōu)勢，搞好東西結合，努力推進農(nóng)村勞動力轉移》為題在會上作了經(jīng)驗分享。“百分之百就業(yè)率，8年共為青島市培訓技術人才2萬余人，學歷文憑考試六冠島城......”劉常青的發(fā)言，受到了時任教育部部長周濟的高度贊賞，他稱贊黃海校企結合，優(yōu)勢互補，資源共享的聯(lián)合辦學實踐，很有成效。

2006年，時任教育部部長周濟做客中央電視臺《決策者說》欄目，接受主持人白巖松專訪。在這期欄目里，周濟部長高度評價了黃海學院辦學的成功經(jīng)驗。

此后很長一段時間，周濟部長在包括央視在內(nèi)的多個場合推介我校的辦學經(jīng)驗。2005年8月，他在職業(yè)教育工學結合座談會上指出：“堅持工學結合、半工半讀，這是我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的一個關鍵問題，是我國職業(yè)教育改革的重要方向，是我國職業(yè)教育發(fā)展的根本舉措。”

迎接觀摩，黃海在全國打響知名度

2006年初，全國職業(yè)教育半工半讀試點工作會議確定將在青島舉行。作為“工學結合、半工半讀”實踐典型的青島黃海職業(yè)學校，將作為現(xiàn)場觀摩點，迎接來自全國各地教育行政部門主管職業(yè)教育的負責人、半工半讀試點學校與主要合作企業(yè)的負責人，有關行業(yè)部門及組織代表的參觀和檢閱。

作為當時青島西海岸第一大實訓中心，黃海實訓中心占地45畝，建筑面積3.4萬平方米，設備總值3700萬元，包含數(shù)控技術、機械加工、汽車維修、電子電工、焊接、鉗工技術六大實訓基地。

2006年10月24日，黃海實訓中心彩旗招展，一派生機勃勃。時任教育部副部長吳啟迪帶領與會領導和代表蒞臨實訓中心進行現(xiàn)場觀摩，對學校“工學結合、半工半讀”的辦學模式給予了充分肯定。自此，學校在全國的知名度和美譽度大大提升。

這次會議，成就了“不一樣的黃海”

會議結束后，黃海“工學結合、半工半讀”的辦學經(jīng)驗也在全國打響了知名度。會議帶來的一系列后續(xù)效應也漸漸顯現(xiàn)，黃海正式走上了高速發(fā)展的快車道。

此后數(shù)年間，包括時任黑龍江省綏化市委副書記、市長于莎燕在內(nèi)的很多省內(nèi)外領導同志，紛紛不遠千里來到學校開展調(diào)研活動。2007年5月27日，時任教育部部長周濟蒞臨學校視察指導工作，看著實訓中心寬敞的車間、先進的設備和忙碌工作的師生，他高興地說：“你們在工學結合、頂崗實習等方面走在了職業(yè)學校的前面，希望在這方面繼續(xù)努力、多總結一些有指導意義的好經(jīng)驗、好做法。”

隨著不斷建設和完善，黃海實訓中心也被認定為青島市高技能人才培養(yǎng)基地、黃島區(qū)人社局定點培訓基地、黃島區(qū)總工會實訓基地，成為上汽通用五菱青島分公司、青島海信集團、青島現(xiàn)代造船有限公司、中國海洋大學等大型企業(yè)、駐青高校的聯(lián)合辦學基地和技術人才培訓基地。一支經(jīng)驗豐富的雙師型教師隊伍和一大批敢于創(chuàng)新、善于實踐的技能型學生也在這個過程中不斷誕生和成長，在學科競賽、教學科研等各個領域大放異彩，成為學校持續(xù)發(fā)展的生力軍。

另外，這次現(xiàn)場觀摩的成功，社會各界的認可，也讓大家對學校的發(fā)展前景更有信心，更加堅定。2008年2月，在實訓中心、華東培訓學校機構調(diào)整會議上，劉常青董事長充滿豪情地表示：“黃海不但要發(fā)展高職，而且還要發(fā)展本科、碩士生、博士生教育，要創(chuàng)辦百年名校！”

從1996年的半工半讀職業(yè)培訓學校到全日制中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學院，再到2011年正式升格為本科院校，黃海人一步一個腳印，將夢想中的藍圖漸漸變成現(xiàn)實。如今，30周年校慶在即，一代代黃海人步履不停，正朝著“百年名校的黃海夢”闊步前行！

文字、排版：張雪

審核：李鎮(zhèn)江、齊震、楊丹丹