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2006年10月24日,建校剛剛十年的青島黃海職業(yè)學校(青島黃海學院前身)迎來了一群意義非凡的客人。時任教育部副部長吳啟迪、山東省副省長王軍民等帶領全國職業(yè)教育半工半讀試點工作會議與會代表來到學校,進行現(xiàn)場觀摩。
為什么當時資歷尚淺的黃海會成為教育部組團觀摩的現(xiàn)場?這次會議,又為黃海的發(fā)展帶來了怎樣的歷史機遇?讓我們一起,走進照片背后的故事......
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“半工半讀”,那是黃海的“來時路”
20世紀90年代,隨著改革開放的發(fā)展,國家實施“人才強國”戰(zhàn)略,民辦學校應運而生、蓬勃發(fā)展,青島黃海學院就是其中一顆璀璨的明珠。
初創(chuàng)磨礪期的黃海,根據(jù)社會需求,大膽創(chuàng)新,嘗試多層次、多類型辦學模式,除了全日制教育,還包括“半工半讀”、學歷文憑考試、自學助考、職工培訓、再就業(yè)培訓、“星火”農(nóng)民科技培訓等多種類型。學校積極與中外駐青大企業(yè)聯(lián)系,實行訂單培養(yǎng)、頂崗實習、定向委培。黃海的“半工半讀”學生,周一到周五,白天工作,晚上上課,周六周日全天上課。通過這種“無縫銜接”式的技能培訓,快速完成從“農(nóng)民”或“學生”向“工人”身份的轉變,同時也解決了就業(yè)問題。這種大膽嘗試,恰恰契合了當時國家職業(yè)教育改革的發(fā)展方向。
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2002年,全國職業(yè)教育工作會議召開,教育戰(zhàn)線開始圍繞“辦什么樣的職業(yè)教育?如何辦好職業(yè)教育?”進行廣泛而深入的探討和實踐。2004年2月24日,教育部等七部委在成都召開“全國農(nóng)村勞動力轉移經(jīng)驗交流會”。我校董事長劉常青作為先進典型,以《發(fā)揮職教優(yōu)勢,搞好東西結合,努力推進農(nóng)村勞動力轉移》為題在會上作了經(jīng)驗分享。“百分之百就業(yè)率,8年共為青島市培訓技術人才2萬余人,學歷文憑考試六冠島城......”劉常青的發(fā)言,受到了時任教育部部長周濟的高度贊賞,他稱贊黃海校企結合,優(yōu)勢互補,資源共享的聯(lián)合辦學實踐,很有成效。
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2006年,時任教育部部長周濟做客中央電視臺《決策者說》欄目,接受主持人白巖松專訪。在這期欄目里,周濟部長高度評價了黃海學院辦學的成功經(jīng)驗。
此后很長一段時間,周濟部長在包括央視在內(nèi)的多個場合推介我校的辦學經(jīng)驗。2005年8月,他在職業(yè)教育工學結合座談會上指出:“堅持工學結合、半工半讀,這是我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的一個關鍵問題,是我國職業(yè)教育改革的重要方向,是我國職業(yè)教育發(fā)展的根本舉措。”
迎接觀摩,黃海在全國打響知名度
2006年初,全國職業(yè)教育半工半讀試點工作會議確定將在青島舉行。作為“工學結合、半工半讀”實踐典型的青島黃海職業(yè)學校,將作為現(xiàn)場觀摩點,迎接來自全國各地教育行政部門主管職業(yè)教育的負責人、半工半讀試點學校與主要合作企業(yè)的負責人,有關行業(yè)部門及組織代表的參觀和檢閱。
作為當時青島西海岸第一大實訓中心,黃海實訓中心占地45畝,建筑面積3.4萬平方米,設備總值3700萬元,包含數(shù)控技術、機械加工、汽車維修、電子電工、焊接、鉗工技術六大實訓基地。
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2006年10月24日,黃海實訓中心彩旗招展,一派生機勃勃。時任教育部副部長吳啟迪帶領與會領導和代表蒞臨實訓中心進行現(xiàn)場觀摩,對學校“工學結合、半工半讀”的辦學模式給予了充分肯定。自此,學校在全國的知名度和美譽度大大提升。
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這次會議,成就了“不一樣的黃海”
會議結束后,黃海“工學結合、半工半讀”的辦學經(jīng)驗也在全國打響了知名度。會議帶來的一系列后續(xù)效應也漸漸顯現(xiàn),黃海正式走上了高速發(fā)展的快車道。
此后數(shù)年間,包括時任黑龍江省綏化市委副書記、市長于莎燕在內(nèi)的很多省內(nèi)外領導同志,紛紛不遠千里來到學校開展調(diào)研活動。2007年5月27日,時任教育部部長周濟蒞臨學校視察指導工作,看著實訓中心寬敞的車間、先進的設備和忙碌工作的師生,他高興地說:“你們在工學結合、頂崗實習等方面走在了職業(yè)學校的前面,希望在這方面繼續(xù)努力、多總結一些有指導意義的好經(jīng)驗、好做法。”
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隨著不斷建設和完善,黃海實訓中心也被認定為青島市高技能人才培養(yǎng)基地、黃島區(qū)人社局定點培訓基地、黃島區(qū)總工會實訓基地,成為上汽通用五菱青島分公司、青島海信集團、青島現(xiàn)代造船有限公司、中國海洋大學等大型企業(yè)、駐青高校的聯(lián)合辦學基地和技術人才培訓基地。一支經(jīng)驗豐富的雙師型教師隊伍和一大批敢于創(chuàng)新、善于實踐的技能型學生也在這個過程中不斷誕生和成長,在學科競賽、教學科研等各個領域大放異彩,成為學校持續(xù)發(fā)展的生力軍。
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另外,這次現(xiàn)場觀摩的成功,社會各界的認可,也讓大家對學校的發(fā)展前景更有信心,更加堅定。2008年2月,在實訓中心、華東培訓學校機構調(diào)整會議上,劉常青董事長充滿豪情地表示:“黃海不但要發(fā)展高職,而且還要發(fā)展本科、碩士生、博士生教育,要創(chuàng)辦百年名校!”
從1996年的半工半讀職業(yè)培訓學校到全日制中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學院,再到2011年正式升格為本科院校,黃海人一步一個腳印,將夢想中的藍圖漸漸變成現(xiàn)實。如今,30周年校慶在即,一代代黃海人步履不停,正朝著“百年名校的黃海夢”闊步前行!
文字、排版:張雪
審核:李鎮(zhèn)江、齊震、楊丹丹
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