上海
學校要開秋季運動會了。
四年級的小男生一放學就跑過來跟媽媽喊：我拼命舉手，拼命要求報名，班主任和體育老師就是不讓我參加接力比賽，去年老師也不讓我參加……我太生氣了！
男孩情緒激烈，吐槽了一路，臉都漲紅了，親媽聽了一路，在邁進單元門要上樓梯時，媽媽回頭甩了幾個問題：
你跑步很快么？體測50米跑只是剛及格吧？
——我跑步不快，可是還有比我更慢的也能參加啊！
你二年級參加接力賽的時候，接力棒掉了，所以你們班輸了吧？
——是我掉的，我都傷心得哭了，可我這次不會掉棒了啊！
還有一次你們班籃球賽，你沒上場，應該是當啦啦隊，結果你和班里好幾個人不僅沒好好加油，還自己跑一邊玩兒，甚至把學校操場的花壇摳下來幾塊石頭，被老師狠狠批評了一場吧？
——那……那都是很早以前的事了……
圖源：影視劇截圖
班里選接力隊員參加學校運動會比賽，是為了爭第一名，為了去贏吧。
當然是啊。
那你要是班主任和體育老師，你會專門選一個跑步很慢，上一次接力賽掉棒，當啦啦隊還要搗蛋的學生么？放著跑得更快，接棒更穩，紀律更好的孩子不選，憑什么非要選你呢？
來自親媽的吐槽果然是，太扎心了！
果然是我們團隊里的“毒舌”二肉包媽。
熱鬧看到這里，大家會不會想：
孩子積極想要參加接力賽，那也是想要給班級爭光啊，沒有入選已經受了老師一次打擊，回到家媽媽還要這樣打擊的話，孩子的自信都毀掉了怎么辦？
圖源：影視劇截圖
二肉包媽說：對孩子當然要鼓勵，鼓勵娃的絕招，但要說自信，可不光是鼓勵就能鼓勵出自信的，還有一半自信是打擊出來的，這種“打擊出自信”的辦法，她可有不少呢！
01
跳過第一個繩，用了兩個月零八天
二肉包媽回憶說，她真是怎么也沒想到，她家娃能一點運動天賦都沒有。
體能、平衡力，啥啥都明顯偏弱，從小就總摔跤。進入一年級，因為體測有要求，學校嚴抓跳繩，她家這個娃，左右手和左右腿完全不像一家子，那真是，一個都跳不過去。
但她說小D當年跳繩的故事（）對她特別有啟發。
于是，她就告訴了她自己和孩子3件事：
1.跳繩是很難的，但因為體測必須要考，那咱們就必須要練習。
2.別人能跳100個，咱們一個都不行，這都很正常，每個人天生運動能力不同，大家練習跳繩的時間長短不同，所以不管別人怎么樣，咱們從0開始就行；
3.既然是必須要做的事，那就不用看別人，自己跟自己比，我們每天練習只有一個目標，就是比自己好一點點。
圖源：網絡
兩個月零八天以后，小男孩兒第一次完成了“雙手同時甩繩，雙腳同時跳過的動作”——他學會跳第一個繩了。
等到四年級正式體測時，這個孩子一分鐘跳繩208次，靠跳繩項目拿到了額外的20個加分。現在回想起來，二肉包媽覺得，娃努力堅持練習，終于攻克了跳繩這件事，幾乎可以說一輩子。
不管孩子遇到什么困難，她都會問：這比你那時候兩個多月還跳不了一個繩更難么？跳繩你能做到，現在也能，就看你要不要去付出努力。
故事講到這里，就是經典的鼓勵孩子的前一半。
隨著自己的努力確實得到了成果，也隨著男孩子逐漸長大強壯，這個小男生越來越自信了，他的自信開始外溢成為“我這么好，憑什么說我不對，憑什么不選我”。
圖源：影視劇截圖
02
鼓勵的另外一半
現在，讓我們回到文章開頭的那段對話，男孩激動的面紅耳赤的問，憑什么老師不讓我參加接力賽。
親媽毫不客氣地開懟：
1.你跑步慢；
2.你以前參賽掉過棒；
3.你有過在運動會上違反記錄的行為；
班主任和體育老師真是因為這三條，才不讓娃參加接力賽的么？
老師可沒這樣說過，二肉包媽也不知道為什么，她認為根本不必去問老師，重要的不是老師怎么想，而是孩子如何去接受“不選我”是一件特別正常的事。
真正的自信，可不只是讓孩子相信“我能行”，也同樣要讓孩子坦然面對“我永遠都還有不行的地方，別人可以不選我”。
圖源：影視劇截圖
所以，開頭的對話，還有后面的一半。
媽媽，我跑步確實不快，但比我跑步更慢的同學，老師也選了啊！憑什么不選我？ 我二年級是掉過棒，但我現在四年級了，我不會再掉棒了啊！老師憑什么不讓我試試呢？ 我之前在運動會上搗亂過，但我現在已經改了，我特別想要為班級爭取榮譽，我有什么不對么？老師不選我，太不公平了，我特別生氣。
接力賽全班都想要贏，老師讓比你跑步快的同學參賽，是因為跑得快能贏，如果你特別想要參加比賽，那你就努力練習跑步，讓自己能跑得更快，這你同意吧。
同意。
老師還選擇了一些跑步比較慢的同學參加比賽，是給同學們一個為鍛煉的機會，可以為班級去戰斗，讓慢的同學更努力的練習，這個你同意么？
同意。
那么，同為跑得慢的同學，老師只有選你，才算公平，選其它同學，就是不公平么？憑什么呢？
娃答不出來。
你之前接力比賽掉過棒，這一次信誓旦旦說，你絕對不會掉棒了，是因為你專門練習過交接棒了么？你練習了幾次呢？成功率真的練到100%了么？你練習的情況告訴老師了么？
娃頭一低，他是真沒練過啊。
圖源：影視劇截圖
你說你要參賽，是為了給班級爭奪榮譽，那當啦啦隊員，給同學們加油助威，就不是為班級增加榮譽了么？
你之前籃球比賽，不好好助威，扔下班級比賽不看，反而搗亂破亂了學校的花壇，這是在班級榮譽問題上扣了分的，那這一次比賽，你認認真真當好啦啦隊，老師會看到，就能加分，從今天以后的每一次班級活動，你都認認真真地參與，老師也會看到，都會加分。
下一次，你真的特別想要爭取代表班級參賽的機會時，你才能自信地站在老師面前，說，老師我想要為班級爭得榮譽，請你給我一次機會！
你覺得媽媽說得對不對呢？
面前這個9歲的男孩子，鄭重地點了點頭。
03
尾聲
二肉包媽把她對娃“精準打擊”的這個小故事分享給我們，她當時大概只想炫耀一下，她吵架又完勝了自家兒子。
我們一邊笑罵她欺負小孩，一邊掏出小本本記下了不少金句。
我們都覺得她有一句話說得特別對，自信不僅有”我能行“這一半，還有一半叫做：實事求是，直面弱點，接受批評，用行動去獲得自己想要的肯定。
正在團
大J叨叨叨
周末趕去南京，參加我們的老朋友親近母語教育論壇，這是我每年優先級最高的事情之一。
兩天半的時間密集聽了那么多堂全國最好的語文課，很幸福也很敬佩。堅持做難卻正確的事，堅持挪出時間給閱讀，堅持慢就是快，這并不容易，但還是很想和你們共勉。
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