暨南大學(xué)在哪里？布局極具深意，從學(xué)院建設(shè)看發(fā)展優(yōu)勢(shì)！（下篇）

上篇我們說到的是暨南大學(xué)廣州市內(nèi)的主校區(qū)群，是該校基礎(chǔ)學(xué)科和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展的主要陣地，體現(xiàn)的是該校扎根廣州，發(fā)展特色的規(guī)劃。珠海與深圳校區(qū)的布局，蘊(yùn)含的則是暨大作為第一僑校"宏教澤而系僑情" 擔(dān)當(dāng)。

選擇在這兩個(gè)地區(qū)進(jìn)行版圖的擴(kuò)張，暨大看重的不僅僅是這兩個(gè)地區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，更是其現(xiàn)有資源。

珠海校區(qū)是1998年與珠海市人民政府簽約創(chuàng)辦，是珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)歷史上全日制普通高等教育的第一所高校。

目前，珠海校區(qū)已經(jīng)成為了暨南大學(xué)國際化辦學(xué)的顯著代表，建設(shè)了面向港澳和國際的教育合作平臺(tái)，開展 "3+1" 國際班等項(xiàng)目。其主要學(xué)科建設(shè)也聚焦智能科學(xué)、能源電力、物聯(lián)網(wǎng)等新興領(lǐng)域，擁有電子信息、物聯(lián)網(wǎng)等新興學(xué)科的創(chuàng)新基地，建有國家級(jí)超算中心珠海分中心，可以說，珠海校區(qū)是暨南大學(xué)走向國際的歷程中非常關(guān)鍵的一步。

深圳校區(qū)坐落在深圳華僑城，緊密地結(jié)合了所在地發(fā)達(dá)的旅游資源，擁有境內(nèi)首家通過世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認(rèn)證的旅游學(xué)院，享譽(yù)國內(nèi)外。目前，該校有旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)、商務(wù)英語、風(fēng)景園林5個(gè)專業(yè)，與該校區(qū)旅游特色緊密聯(lián)結(jié)。

除了緊靠旅游資源與特色外，深圳國際化特色和多樣化產(chǎn)業(yè)集聚的特性也促進(jìn)了暨南大學(xué)深圳校區(qū)的迅猛發(fā)展。該校區(qū)現(xiàn)與美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、英國利茲貝克特大學(xué)40多所海外高校建立了良好的合作關(guān)系，通過2+2國際本科合作等方式，讓學(xué)生接觸到多校資源。因此，該校畢業(yè)生也進(jìn)入了各行業(yè)的頂尖企業(yè)進(jìn)行工作，甚至成為當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)行業(yè)的中流砥柱。

不難看出，暨南大學(xué)五個(gè)校區(qū)的分布與排列的各有特色，而且這種分布并不是各校區(qū)的“分地而治”，校區(qū)之間人才培養(yǎng)也有著緊密的結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)施了 "1+X" 跨校區(qū)協(xié)同育人模式，如深圳校區(qū)新生第一年在廣州本部集中培養(yǎng)，共享百年學(xué)府學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。

除了人才培育的具體措施外，該校還在整體發(fā)展上著手，各校區(qū)實(shí)現(xiàn)了師資、圖書、實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)質(zhì)資源跨校區(qū)流通，同時(shí)，同一學(xué)科在不同校區(qū)的差異化發(fā)展也會(huì)通過互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

因此，暨南大學(xué)的分校區(qū)辦學(xué)不僅是該校綜合實(shí)力的證明，更是該校對(duì)未來發(fā)展的布局規(guī)劃。從其目前取得的整體成就來看，這種成就無疑是成功的，對(duì)于學(xué)生來講也意味著更豐富的資源。但在未來的發(fā)展中，如何更好地平衡各校區(qū)資源，讓其整體協(xié)同發(fā)展實(shí)現(xiàn)利益最大化也成為了該校發(fā)展最值得關(guān)注的課題。