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      通川:向美而攀!構建多元多樣多彩藝體教育新格局

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      足球場上少年們飛奔的身影、社團里悠揚的合唱聲、手工作坊里孩子用巧手剪出別樣精彩……通川區藝體教育的百花齊放,正是深入貫徹習近平總書記關于教育文化衛生體育工作的重要指示精神,以深化教育綜合改革賦能區域教育提質增效的生動寫照。

      近年來,通川區始終錨定教育優先發展戰略,緊扣“五育并舉”根本要求,以提升學生綜合素養、促進全面發展為核心,精心構建共融共進、向美而生的藝體教育生態,用高質量發展的鏗鏘步履,為教育強區建設譜寫鮮活篇章。


      大美通川(熊高六 攝)

      高度重視 強化保障 夯實藝體教育堅實基礎

      通川區高度重視素質教育,把陽光體育、藝術教育等作為實施素質教育的重要載體,牢固樹立“健康第一”的理念,把中小學體育工作納入經濟社會發展規劃,創新建立聯席會議制度,制定《通川區代表團參加達州市第五屆運動會獎勵辦法》《進一步促進通川區體教融合發展八條措施》等,著力構建保障有力、運轉高效的藝體工作體系。



      藝體學科主題教研活動

      師資是促進藝體教育發展的關鍵,在完善機制的基礎上,通川加強藝體教育隊伍建設,通過“走出去”“請進來”、強化藝術教育人才交流等形式,不斷夯實美育教育根基。

      “我們會結合各學校制定的學期計劃,常態化督導檢查藝體教育工作,主要檢查是否開足開齊藝體課,并將檢查內容納入學校年度目標考核中,壓實各校藝體教育主體責任。”通川區教育局副局長段凱說道。

      系統謀劃 多措并舉 推動陽光體育滿校園

      走進通川區七小新錦學校,同學們正伴著歡快的節奏做韻律操,成為校園中一道靚麗的風景。學校通過科學安排、精細管理,構建起覆蓋學生在校一日學習及家庭生活的“兩小時+”體育活動圈,有效整合課間等碎片化時間、拓展午間動感時間,提高學生參與陽光體育的積極性。


      通川區七小新錦學校大課間

      通川區嚴格按照《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《“健康中國2030”規劃綱要》等文件精神,積極踐行陽光體育理念,系統構建鍛煉時間體系,不斷豐富鍛煉內容,推動學生加強體育鍛煉,確保學生每天校內校外體育鍛煉時間累計不少于兩小時。與此同時,積極開展學生陽光體育運動,高質量舉辦中小學生田徑運動會,足球、乒乓球、籃球、運動舞蹈比賽等,組隊參加上級陽光體育活動競賽,為優秀體育人才成長和脫穎而出搭建舞臺,通川學子在各類中小學生體育賽事中屢獲佳績,在體育運動中收獲快樂、強健體魄。






      多彩陽光體育活動

      積極探索 完善機制 推動校園足球鏗鏘前行

      在9月30日晚“慶雙節·迎川超·創5A”通川區榕江村超邀請賽開幕式的現場,由通川區一小江灣城學校120名足球寶貝帶來的啦啦操《躍動八方》,將足球元素動作與靈動舞姿相結合,盡顯運動激情和滿滿活力,點燃了全場氣氛。


      區一小江灣城學校足球元素啦啦操《躍動八方》

      亮眼表現的背后是通川區秉承“體教融合”思路狠抓足球教育的生動寫照,近年來,通川區以建設全國青少年校園足球改革試點區為統攬,堅持“以足球育人”的核心理念,緊盯均衡發展,以興趣培養為基礎,充分借助賽事平臺,大力推廣校園足球運動,構建系統高效的青少年足球訓練競賽體系和足球運動員培養選拔機制,推動校園足球高質量發展。目前,全區共有全國校園足球特色學校44所、特色幼兒園14所,足球教育讓學生收獲陽光、讓校園格外精彩,引領通川素質教育鏗鏘前行。


      通川區青少年足球嘉年華活動現場

      “下一步,我們將進一步加強足球教育,以賽促練、以訓促學,不斷提高青少年足球運動水平,點燃每一個孩子的綠茵夢想,促進學生全面發展。”通川區教育局副局長段凱說道。

      彰顯特色 統籌推進 構建一校一品發展格局

      “同學們,我們首先把展現的內容畫出來,再根據畫去找符合的材料,最后再進行拼貼……”

      下午4點半,巴文化綜合材料藝術工作坊在通川區第一小學校熱鬧開課,在老師的帶領下,同學們用紙殼、布料、枯樹枝、廢紙箱等創作拼貼畫,大家熱情高漲、全身心投入其中。


      通川區第一小學校學生正在上巴文化興趣課

      “我特別喜歡上巴文化興趣課,讓我了解到達州深厚的歷史底蘊和巴文化的魅力,感覺特別自豪。”通川區第一小學校四年級三班學生陳宣圻說道。





      通川校園藝術教育氛圍濃厚

      這樣生動的興趣課每周都會在各個學校上演。近年來,通川區以構建一校一品藝術教育格局為指引,立足學校辦學實際,不斷深化藝術教育實踐研究,加強學校社團建設,加大有通川特質、學校特色的地方藝術課程設置,深度挖掘藝術教育資源,大力舉辦藝術節、運動舞蹈賽以及合唱、器樂、集體舞、軟硬筆書法、校園攝影等多彩賽事活動。全區各學校共有藝術社團289個,藝術活動學生參與面達到100%,切實形成“人人有特長、校校有特色”的藝體教育發展局面。生機勃勃、藝彩綻放的校園氛圍更加濃厚。





      通川藝體工作斬獲的部分殊榮

      深耕藝體沃土,終開絢爛之花。目前,全覆蓋、多樣化、高質量的通川區現代化學校美育體育體系已基本形成,以體藝之翼驅動素質教育提質增效的育人格局加速構建,藝體教育成為陶冶師生情操、提升綜合素養、挖掘個性特長、促進全面發展的有力引擎,引領通川教育事業加速跨越、向高而攀。通川學子及學校在全國、省、市大型藝體賽事中屢獲殊榮,通川先后被評為“全國體育先進區”“全國青少年校園足球試點縣(區)”“全省學校藝術教育改革整體推進區”“全國社區教育實驗區”,走出了一條以藝啟智、以體強魄,特色化辦學與多樣化發展相結合的育人之路,不斷擦亮“通川教育”新名片。

      藝體賦能助成長、奮楫揚帆再出發。展望新征程,通川區將持續圍繞打造區域高品質教育中心目標,以讓孩子們腳下有力、眼里有光為著力點,乘勢而上、砥礪深耕,著力形成多元多樣多彩的藝體教育生動格局,為通川教育高質量發展注入強勁動能。

      稿件原創,轉發請注明出處

      融媒體中心記者:周麗清

      部分圖片來自各學校

      編輯:王 月

      編審:鄭 濤

      總編:僧希林


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