高三英語相較于高二退步了20分，只有90左右，求提分方法到120

高二英語90到130這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，普遍會出現(xiàn)進(jìn)入高三以后分?jǐn)?shù)往下掉20分的情況，這是統(tǒng)計上面的高概率事件。這并不表明這些同學(xué)是退步了，而是卷子變難了。

高二和高三的卷子都涵蓋了高中3500詞所有范圍的單詞，但是卷子中詞組短語的數(shù)量不同。每份高二難度的試卷中，詞組短語的數(shù)量大概是100~120個左右。但是高考難度的試卷，每份卷子中出現(xiàn)的詞組短語是150到210個。正因為這個差別，出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)往下掉20分的情況。

為什么高二90~130之間的學(xué)生掉分比較明顯？這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)都有背單詞，但是詞組短語基本都沒有背，詞組短語密度不大的高二卷子，猜對句子的意思的概率比較高，分?jǐn)?shù)就高。但是進(jìn)入高三，詞組短語密度大了以后，猜對句子意思的難度加大了，分?jǐn)?shù)就往下掉了。

比這個分?jǐn)?shù)段低的同學(xué)，單詞都沒背好，丟分主要是由于單詞問題，所以掉分表現(xiàn)得不明顯。高二130分以上的同學(xué)，都是有意識到需要背詞組短語的聰明人，那么他們在學(xué)習(xí)過程中積累的詞組短語會越來越多，進(jìn)入高三后，掉分不會太明顯，要掉也就是掉10分左右。

想要盡早幫助高中的孩子發(fā)現(xiàn)這個問題，認(rèn)清自我到底是單詞問題還是詞組短語問題引起的丟分，可以超前做高考模擬卷進(jìn)行測試，測試方法：

按高考的時間要求做聽力，客觀題和作文部分，聽力和客觀題，直接對答案改分，作文部分拍圖發(fā)給豆包，讓豆包按照高考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。

● 分?jǐn)?shù)位于0~80分段的：單詞有問題，需要通過背3500詞進(jìn)行提分，背完單詞，能夠做到看到單詞就條件反射說出中文意思的熟練度，分?jǐn)?shù)會進(jìn)入80~110分段。

● 分?jǐn)?shù)位于80~110分段的：單詞基本沒太大問題，則需要通過背3500詞相關(guān)的1.5萬詞組短語來進(jìn)行提分。

背單詞有困難的可以在線自學(xué)高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明并無償分享在網(wǎng)絡(luò)的“睡眠記憶法”，并打印睡眠記憶法的配套詞表，配合使用。掌握好方法，每天只花一小時就能記住100個單詞，一個月就能背完3500詞，大部分0-80分段的學(xué)生背后分?jǐn)?shù)會到95+。

分?jǐn)?shù)位于高考模擬卷0~80分段的學(xué)生，則可以背廖唯偉的“高中英語1.5萬考點”，總共72頁，按考試概率劃分成高頻、中高頻和中低頻三個部分，這些詞組短語、固定用法、固定搭配，充分利用“1.5萬考點”作者廖唯偉本人提供的無償在線答疑指導(dǎo)，能夠記住30%以上，分?jǐn)?shù)就會突破125，記住50%，分?jǐn)?shù)就會突破130，記住80%就有機(jī)會上140。

掌握詞組短語以后，英語長句難句的理解能力會迅速提升，同時英語寫作的質(zhì)量也會提高，可以運(yùn)用詞組短語提升作文的高級表達(dá)能力，還可以解決英語聽力出現(xiàn)空耳的問題。在這個基礎(chǔ)之上，多練英語手寫字帖，提升書寫能力，作文和續(xù)寫的丟分率會明顯下降，分?jǐn)?shù)自然就高了。