大網(wǎng)紅張雪峰老師前些日子賬號(hào)被禁止關(guān)注,并被禁言了一段時(shí)間。那段時(shí)間,另一個(gè)流量很大的賬號(hào)戶晨風(fēng),則是被直接封號(hào)。
當(dāng)時(shí)官方?jīng)]有解釋封禁的原因,這兩天才給了正式的通告:戶晨風(fēng)被封號(hào)的原因是在多個(gè)平臺(tái)長(zhǎng)期編造所謂“安卓人”“蘋果人”等煽動(dòng)群體對(duì)立言論,而張雪峰則是因?yàn)椤伴L(zhǎng)期在直播間里污言穢語(yǔ)”。
好吧,污言穢語(yǔ),把觀眾朋友給整笑了。
這兩位的大紅大紫,以及被封禁的原因,其實(shí)是有點(diǎn)意思的。某種程度上,他們正代表著流量時(shí)代我們碰上的新難題。
戶晨風(fēng)是一個(gè)小丑,一個(gè)無底線的小丑。這類人其實(shí)很聰明,知道用什么方法可以煽動(dòng)觀眾的情緒,可以吸引到最多的流量,賺到最多的錢。
戶晨風(fēng)本質(zhì)上和那些靠各種出乖露丑的行為來博眼球,或是無底線的擺拍來騙點(diǎn)擊的網(wǎng)紅是同一類,只是要比他們更壞得多。
他們的行為邏輯是,在一群正正常常的人當(dāng)中,行為出格、不正常的那一個(gè),就可以吸引到最多的關(guān)注。比如在一間教室里,所有人都在安安靜靜地學(xué)習(xí)時(shí),突然有一個(gè)人站起來像蠟筆小新一樣扭屁股,所有人都會(huì)看著他。
戶晨風(fēng)就是那個(gè)站起來的人,他站起來指著所有人的鼻子大罵,他把教室里的女生劃分為西施和東施,有化妝的就是高貴的西施,素面的就是土鱉的東施,丑得不如撞死算了。一下子就能激怒一大半的人,就能吸引到大片的注意力。
在過去的時(shí)代里,站起來扭屁股的人會(huì)社死,站出來罵人的會(huì)被拖出去一頓打,然而在流量時(shí)代里卻不是。網(wǎng)絡(luò)和直播時(shí)代里,站出來扭屁股的人就不再是傻子了,他會(huì)因?yàn)楂@得的關(guān)注度高,而賺到最多的錢。像戶晨風(fēng)那樣故意煽動(dòng)對(duì)立,讓很多人想去罵他的人不是被拖出去打,而是變成大網(wǎng)紅。這些人錢自己賺走,坑留給社會(huì)。
因?yàn)檫@些出乖露丑的人賺到了大錢,大家慢慢也不覺得是丑態(tài)了,反而會(huì)覺得能賺錢就是王道,戶晨風(fēng)說的是不是也有點(diǎn)道理?于是模仿他們的人越來越多,大家竟相出丑,越做越出格,丑態(tài)越來越夸張……
這就是我想說的,流量時(shí)代所產(chǎn)生的新問題之一:獎(jiǎng)勵(lì)劣幣。
我能夠理解可笑的惡心的丑陋的東西,也能夠滿足人們的某些需求。人不可能也不需要永遠(yuǎn)一本正經(jīng),人就是有獵奇心理,有無聊心理,有忌妒心理,有覺得自己比別人牛的傲慢心理,有單純地看到別人摔倒就笑得像個(gè)兩百斤孩子的幸災(zāi)樂禍心理……偶爾刷一刷,開心一下其實(shí)也沒啥。
但如果讓這類東西占據(jù)了太多的注意力,就不是好事情了。垃圾內(nèi)容在幫助釋放情緒時(shí)是有用的,可如果一直看垃圾內(nèi)容,觀看者慢慢就跟垃圾同化了。流量時(shí)代獎(jiǎng)勵(lì)劣幣,導(dǎo)致垃圾產(chǎn)量過大,甚至產(chǎn)生戶晨風(fēng)這類有毒的垃圾,不能不說是一種遺憾和對(duì)工具的濫用。
再說說張雪峰。張雪峰和戶晨風(fēng)不一樣,張雪峰沒有惡意,他給考生提建議,換取報(bào)酬。而他的建議,參考價(jià)值確實(shí)是比較大的。換句話說,他做的是有價(jià)值,對(duì)人們有幫助的事,并因此賺到了大錢,那為啥又出問題了呢?
問題就在于,他的流量太大太大了。大到像交警的指揮棒,能改變道路上車流的方向,可他只是普通人而不是神,并不真正具備這樣的能力、遠(yuǎn)見和智慧來掌控整條道路,使它往好的方向運(yùn)轉(zhuǎn)。
張雪峰能夠根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)與觀察,判斷一些專業(yè)的就業(yè)前景,并借此給考生提供建議。如果他的建議只是少數(shù)人聽到,那是沒有問題的。問題是直播時(shí)代,所有人都聽到,那問題就大了。
張雪峰老師說學(xué)計(jì)算機(jī)就業(yè)前景好,于是考生們集體跑去報(bào)計(jì)算機(jī),結(jié)果這批人生生把自己卷死了,因?yàn)閳?bào)考的人太多根本考不上,畢業(yè)后也找不到工作。張雪峰老師說學(xué)生讀生物學(xué)不好,沒有前途,就業(yè)困難,結(jié)果這個(gè)專業(yè)完全招不到學(xué)生,面臨倒閉的窘境。
張老師很聰明,但這種聰明是非常有限的,就算他再聰明十倍,也沒有辦法預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向,沒有辦法提前知道幾年之后,什么行業(yè)會(huì)突然興起,哪些行業(yè)會(huì)走向衰敗。事實(shí)上根本沒有人能夠做到。
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簡(jiǎn)單的說,社會(huì)不能簡(jiǎn)單粗暴地押注一個(gè)方向,只能夠多方向齊頭并進(jìn),才能夠最大范圍地?fù)肀粗耐黄啤?/p>
因此,張雪峰這種指揮棒式的影響力,盡管出發(fā)點(diǎn)是善意的,對(duì)個(gè)別考生也是有幫助的,對(duì)整個(gè)社會(huì)卻是有害的。他一句某專業(yè)沒有前途,說不定就把一個(gè)未來行業(yè)給扼殺掉了。
這大概才是被他限制影響力的真正原因,因?yàn)樗麤]有惡意,所以才找了一個(gè)污言穢語(yǔ)這樣一個(gè)讓人忍俊不禁的借口。其實(shí)粗口和粗俗并不是絕對(duì)相等的,粗不粗俗還是要看內(nèi)容的實(shí)質(zhì)。
張雪峰代表的是流量時(shí)代的另一個(gè)難題:集中困境。
所有的資源都太過于往頭部集中了,比如直播行業(yè)里,幾個(gè)頭部網(wǎng)紅做掉了大部分的生意,其他大批的同行只能徘徊在餓死的邊緣。又比如受網(wǎng)絡(luò)影響的線下生意,一些網(wǎng)紅店被顧客圍到水泄不通,而不網(wǎng)紅的卻門可羅雀,瀕臨倒閉。這是不好現(xiàn)象。
能做到頭部的人,自然有其過人之處,能夠提供更好的服務(wù),他們吸引更多的顧客,獲得更多的收入,是合情合理的。但流量時(shí)代里,這種效應(yīng)被嚴(yán)重放大了,放大到扭曲整個(gè)供需結(jié)構(gòu),放大到好事變壞事,對(duì)整個(gè)社會(huì)有害的地步。
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