“職”賦青春，“技”耀人生 廣元市特校職業教育獻禮國際殘疾人日

國際殘疾人日是每年的12月3日，活動旨在促進人們增加對殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會之上。今年是第34個國際殘疾人日，主題為“培育殘障包容社會，助力社會進步”。

《促進殘疾人就業三年行動方案 (2025—2027 年)》明確指出：推動特殊教育學校增設職教部（班）；大力開展適配殘疾人且契合市場需求的職業技能培訓；鼓勵用人單位開展師帶徒、定崗定向培訓，同時加大非遺傳承技能培訓和高技能領軍人才培養力度，定期舉辦殘疾人職業技能競賽。廣元特校始終以政策引領學校發展，大力發展職業教育，提高特殊學生自理自立能力，12月2日，廣元市特校舉行了培智和職高學段的職業技能展示大賽，以職業技能大賽為契機，向第34個國際殘疾人日獻禮致敬。

培智：“心手相連 勞動出彩”勞動技能大賽

每個班級根據學生年齡及能力發展特征，精心組織并成功舉辦了生活技能展示活動。活動內容包括使用疊毛巾、疊長襪、扣紐扣、打包垃圾、泡蜂蜜檸檬茶、削土豆皮、釘紐扣、火腿蛋炒飯等與學生生活緊密相關的比賽項目。

啟智一年級1班 疊毛巾

啟智一年級2班 疊長襪

啟智二年級 扣紐扣

啟智三年級 打包垃圾

啟智四年級 泡蜂蜜檸檬茶

啟智五年級 扣紐扣

啟智六年級 削土豆皮

啟智七、八年級 釘紐扣

啟智九年級 火腿蛋炒飯

以勞育德，以勞增智，以勞育美。全體學生踴躍參與，通過本次活動，學生們親身實踐，提升了勞動技能，領略了勞動樂趣，體悟了勞動價值，享受著勞動帶來的充實感與幸福感。這有助于學生在勞逸結合中全面發展，更好地適應生活、融入社會。

職高：暖心烘焙、田園農場

蛋糕與奶茶咖啡制作技能展示活動熱鬧開啟。同學們帶著滿滿的熱情，用略顯笨拙卻格外認真的雙手，呈現了一堂生動的職業技能實踐課。展示現場，蛋糕制作區的同學們有條不紊地忙碌著。在老師的耐心指導下，他們精準稱量面粉、雞蛋、白糖等食材，小心翼翼地攪拌面糊，動作雖慢卻有條不紊。面糊倒入模具后，大家緊盯烤箱溫度，眼神里滿是期待。出爐后的蛋糕胚，經他們之手抹上細膩的奶油，再用新鮮水果點綴，一個個造型可愛、色彩鮮亮的蛋糕便完成了。每一個步驟，都凝聚著他們日復一日的練習成果。

奶茶咖啡制作區同樣香氣四溢。同學們熟練地操作著器具，取茶、煮茶、加奶、調味，動作流暢連貫。有的同學專注地搖晃奶茶杯，讓茶香與奶香充分融合；有的同學嘗試拉花，雖然圖案不算完美，但每一筆都飽含心意。濃郁的奶茶香、醇厚的咖啡香彌漫在整個展示區，吸引著師生們駐足品嘗。

職高烹飪實訓室內，南瓜餅與西紅柿炒蛋技能展示正火熱進行。操作臺旁，同學們動作嫻熟又專注。制作南瓜餅的同學，先將蒸軟的南瓜壓成泥，精準拌入糯米粉揉成光滑面團，再分成均勻小劑子，搓圓壓扁，放入熱油中慢煎。金黃的餅身泛起油光，香氣陣陣飄散。另一邊，西紅柿炒蛋的操作行云流水，同學們先將西紅柿切塊，雞蛋打散，熱油下鍋翻炒，蛋液瞬間蓬松，再加入西紅柿翻炒出汁，撒鹽調味，酸甜鮮香的味道即刻滿溢實訓室。

陽光灑在農場的田壟上，職高學生的豌豆尖與蘿卜采摘技能展示熱鬧開場。同學們頭戴草帽、手持小竹籃，穿梭在綠油油的作物間，神情專注又充滿活力。豌豆尖田邊，大家輕握豆苗基部，順著莖稈向上提拽，鮮嫩的豆尖便帶著露水落入籃中，動作輕柔卻利落，避免損傷植株。一旁的蘿卜地更顯熱鬧，同學們先撥開根部周圍的泥土，待蘿卜露出大半，雙手握住蘿卜纓子輕輕一拔，帶著泥土清香的白蘿卜便被穩穩取出，隨后仔細去掉根部雜須，整齊放進籃里。不一會兒，竹籃里就裝滿了翠綠的豌豆尖和飽滿的蘿卜。這場田間技能展示，不僅讓同學們熟練掌握了采摘技巧，更讓他們在勞作中體會到耕耘與收獲的意義，為職業技能實踐增添了生動的一筆。

技能展示不僅是技能的比拼，更是夢想的舞臺。在這里，他們用專注與堅持打破偏見，用扎實的技藝證明自身價值，讓 “殘而有為” 的信念愈發堅定。國際殘疾人日的意義，正在于讓每一個生命都能被看見、被尊重、被賦能。而職業教育，正是為殘疾群體插上翅膀的力量，助力他們在人生賽道上自信奔跑，書寫屬于自己的精彩篇章。愿這份技能之光永續，照亮更多殘疾學子的職業之路，讓每一份熱愛都能綻放光芒！

來源：廣元市特殊教育學校

文字：王燕、陶愿名

圖片：各班主任、陶愿名

編輯：林澤毅

一審一校：崔 玉

二審二校：屈明英

三審三校：李 艷