多位家長怒議：上個學比牛馬還累，這真的正常嗎？

近日，有多位網友在社交媒體發文，初中生早上7:15到校，晚上18:00放學，每晚23點左右碎覺，比上班牛馬還累。

這些文章都發布，引發了家長熱議。

從幼兒園到初三，這場 “時間戰” 打太久了

現在不只是上海，全國大部分的中小學生的作息，已經卷到了讓人吃驚的地步。打聽下來就知道，初中生大多早上7點15分到校，晚上6點才放學，一天睡不夠7個小時是常態。到了初三，壓力更是翻倍，有些學校要求7點就得到校，晚上8點十分才放人，作業常常要寫到凌晨才能睡。在校時間已經快到11個小時，晚上回家作業時間往往再加上3-4個小時，合計一天要花14-15個小時學習寫作業。

更讓人不安的是，這種 “搶時間” 的風氣，已經蔓延到了所有學段。就連幼兒園都出現了 “早培班”，學齡前的娃，也被拽進了這場沒盡頭的競賽里。

連軸轉的學習，孩子快扛不住了

學業壓力到底有多大？看細節就知道。有個初一孩子，一天要上 6 節課，晚自習得坐到晚上 8 點 10 分，中午休息只有 30 分鐘 ——12 點 15 分就得上午自習，想趴著瞇一會兒都難。到了周末，9 張卷子堆在桌上，所謂的休息，根本就是空談。

這種高強度的節奏，正在慢慢耗損孩子們的身體。長期睡不夠，吃飯都變得沒規律：早上趕時間、沒精神，一口飯都咽不下去；中午餓到心慌，狼吞虎咽；到了晚上，又可能因為壓力大暴飲暴食。醫生都說，這種模式下來，很可能埋下慢性疾病的隱患。

課間都在趕作業，教育怎么變成這樣了？

現在教育氛圍，卷得有點離譜。課間那短短幾分鐘，孩子們根本沒時間走動、喝水，全都趴在桌上趕作業，有的還不允許出班級，成了 “連軸轉” 的學習模式。有家長無奈吐槽：“就算是打工的，還能點個外賣好好吃飯，初中生連吃口熱乎的、保證營養都難。”

更讓人矛盾的是，明明有 “減負” 的說法，但實際情況完全是兩回事。老師利用午休、自習課加課，早就成了公開的秘密。家長們心里再焦慮，也大多敢怒不敢言 ——怕自己一發聲，孩子在學校會被區別對待，只能跟著卷入這場 “沉默的內卷”。

家長們醒了，開始為孩子說話

不過最近，情況有了變化。越來越多的家長不想再忍了，上海、杭州、湖南、深圳這些地方，投訴學校上課時間太長、上學太早的聲音越來越多。

微信群、朋友圈里，家長們建了不少討論組，互相曬著自家孩子的作息表，那些 “嚇人的時間數據”，讓大家越聊越揪心，也開始琢磨怎么合理維權。有些家長牽頭，一起向教育部門反映情況，要求學校嚴格按教育部的規定安排作息。

“我們不是反對孩子努力學習，可不能以犧牲健康為代價搞惡性競爭啊。” 一位帶頭投訴的家長說。這種轉變，意味著家長們不再被動接受，開始主動為孩子爭取該有的權利。

就連老師也開始呼救，救救孩子們吧！

政策說得好，怎么落實就走樣了？

說到底，這種 “擠壓孩子時間” 的現象，暴露的是政策和實際執行之間的巨大鴻溝。教育部門明明發了一次又一次文件，要求規范學校作息，但升學壓力就擺在那兒，評價學校、評價學生的標準沒變，那些規定到了基層，慢慢就變了味、落了空。

更關鍵的是，孩子的權益保護，好像沒真正落到實處。當教育變成了“用時間換空間”， “比誰學得久、做得多” 的效率競賽，孩子的身體好不好、能不能好好休息、愿不愿意學，這些本該重要的事，反而被放在了后面。

教育的初衷，不該是這樣

教育本來是為了讓孩子全面成長，而不是把他們打造成只會做題的機器。上海中小學生的作息困境，其實是整個社會在反思：我們到底要怎么教育孩子？

現在越來越多家長站出來說話，各地的投訴聲形成了共鳴，這或許能成為推動教育生態改善的力量。改變肯定不會一下子實現，但每一個家長的聲音都很重要。讓孩子睡夠覺，就是守護他們的健康；讓孩子有時間休息，就是守住教育該有的樣子。

我們真該好好想想：我們希望孩子成為什么樣的人？又愿意讓他們為所謂的 “成功” 付出多大代價？被時間困住的童年，需要大家一起幫忙 “突圍”，這離不開老師、家長，更離不開決策者的勇氣和智慧。

對于學生的學習時間過長，你怎么看？歡迎文章末尾留言！

文章綜合：小紅書、南京擇校

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