涓涓“滴水”，“筑夢(mèng)”前行！

近日，浙江滴水慈善基金會(huì)2025年度“滴水筑夢(mèng)”獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放工作順利完成，安徽廣德、浙江安吉兩地四所中小學(xué)的359名學(xué)生獲得總額107.7萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金及微心愿禮包，標(biāo)志著該期助學(xué)計(jì)劃順利落地。

精準(zhǔn)資助：四校359名學(xué)子受益

本年度計(jì)劃資助學(xué)生400名，覆蓋廣德濱河學(xué)校、廣德科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天子湖二小及天子湖中學(xué)。受助學(xué)生需滿足“上學(xué)年無(wú)不及格情況”的基本要求，并符合以下兩類條件之一：一是納入省學(xué)生資助管理系統(tǒng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（包括建檔立卡戶、低保戶、重大疾病家庭等）；二是上學(xué)期期末成績(jī)排名年級(jí)前10%的學(xué)業(yè)優(yōu)秀生。項(xiàng)目設(shè)定“困難學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生比例為8:2”，既全力保障困境學(xué)生“應(yīng)助盡助”，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，也激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子精益求精，發(fā)揮榜樣作用。

為進(jìn)一步鼓勵(lì)家庭困難學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，項(xiàng)目明確：若學(xué)生同時(shí)符合“經(jīng)濟(jì)困難”與“成績(jī)優(yōu)異”兩類條件，可享受雙倍資助。經(jīng)學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)校初審、基金會(huì)復(fù)審，并結(jié)合電話回訪與實(shí)地家訪等核驗(yàn)方式，最終確定359名符合條件的學(xué)生為本年度受助對(duì)象。

創(chuàng)新資助：現(xiàn)金與實(shí)物雙線支持

項(xiàng)目采用“現(xiàn)金+實(shí)物”相結(jié)合的資助模式，為每位學(xué)生提供3000元總額的支持。其中2500元現(xiàn)金直接匯入家長(zhǎng)賬戶，用于減輕家庭教育支出；500元等值的“微心愿禮包”則精準(zhǔn)匹配學(xué)生成長(zhǎng)需求，內(nèi)含書(shū)包、地球儀、顯微鏡、文具套裝及體育用品等。

這些物資不僅實(shí)用，更蘊(yùn)含深層寓意：書(shū)包是求學(xué)路上的“知識(shí)行囊”，地球儀是打開(kāi)視野的“世界之窗”，顯微鏡是探索奧秘的“科學(xué)鑰匙”，文具是書(shū)寫(xiě)思考的“學(xué)習(xí)伙伴”，體育用品則倡導(dǎo)“健康第一、全面發(fā)展”的理念。天子湖二小一位家長(zhǎng)表示：“孩子收到禮包時(shí)非常激動(dòng)，說(shuō)‘原來(lái)真的有人在關(guān)心我們’。這份愛(ài)心不僅是物質(zhì)支持，更是精神上的巨大鼓舞。”另一位家長(zhǎng)也感慨，資助既緩解了家庭壓力，也讓孩子感受到社會(huì)溫暖，“我們會(huì)引導(dǎo)他將感恩化為前進(jìn)的動(dòng)力”。

微心愿禮包

持續(xù)賦能：五年計(jì)劃護(hù)航成長(zhǎng)路

基金會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，項(xiàng)目不僅關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)與生活需求，更著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，未來(lái)將對(duì)升入高中、大學(xué)的受助學(xué)生進(jìn)行持續(xù)跟蹤關(guān)懷，為其成長(zhǎng)之路全程護(hù)航。

“這份關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流，匯聚成滋養(yǎng)心靈的甘泉。”天子湖二小教師代表如是說(shuō)。該校負(fù)責(zé)人也表示，將嚴(yán)格遵循“公平、公開(kāi)、公正”原則推選符合條件的學(xué)子，并與基金會(huì)攜手營(yíng)造溫暖向上的育人環(huán)境，不負(fù)社會(huì)各界的信任與期望。

滴水筑夢(mèng)·浙江滴水慈善基金會(huì)

浙江滴水慈善基金會(huì)始終致力于教育公益事業(yè)。“滴水筑夢(mèng)”項(xiàng)目通過(guò)持續(xù)的系統(tǒng)性投入，為鄉(xiāng)村學(xué)子鋪就成長(zhǎng)階梯，為促進(jìn)教育公平、助力鄉(xiāng)村振興持續(xù)注入慈善力量。