——衡陽市實驗中學“藝術童伴”支教活動紀實
中國新報訊(通訊員 尹湘萍)12月4日,初冬的湘南大地籠罩在一片灰蒙蒙的天空下,偶有一絲陽光穿過云層,灑在衡山縣江東鄉中心學校的操場上。這一天,衡陽市實驗中學的7名教師帶著藝術的溫暖與知識的種子,驅車來到這所鄉村學校,開展“百千萬藝術童伴”支教活動,為孩子們帶來了一場別開生面的藝術與心靈之旅。
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音樂課堂:鈴兒響叮當,歡樂滿課堂
“沖破大風雪,我們坐在雪橇上……”清脆的鋼琴聲從音樂教室傳出,伴隨著孩子們稚嫩的歌聲。音樂老師代悅正在教授經典歌曲《鈴兒響叮當》。她不僅講解了這首歌曲的創作背景——由美國作曲家詹姆斯·羅德·皮爾彭特于1857年創作,最初為感恩節演出而作,后來成為傳唱世界的圣誕經典——更通過生動的教學方法,讓孩子們掌握附點音符、切分節奏等樂理知識。“大家注意‘叮叮?當’這個節奏,要像真的鈴鐺聲一樣清脆。”教室里,孩子們專注地模仿著,眼神中閃爍著對音樂的好奇與熱愛。
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心理課堂:探索大腦奧秘,學會科學用腦
在另一間教室,心理教師陳秋平正帶領學生們進行一場大腦探索之旅。屏幕上,腦細胞與宇宙星系的對比圖引發了孩子們的陣陣驚嘆。“原來我們的大腦就像一個小宇宙啊!”一名學生情不自禁地說道。陳老師通過“大膽猜測、小心求證”的互動環節,引導學生認識大腦的結構與功能。孩子們閉眼猜測大腦的重量、顏色,再通過科學視頻驗證答案,在游戲中學習科學用腦的方法。“我們要像照顧宇宙一樣照顧我們的大腦。”陳老師總結道,孩子們紛紛點頭。
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美術課堂:方寸之間,綻放藝術之花
美術教室彌漫著淡淡的顏料氣息,何湘娟老師正指導學生們制作“花手帕”。普通的紙巾在孩子們的手中經過折疊、浸染,逐漸綻放出絢爛的圖案。“每一幅手帕都是獨一無二的,就像你們每個人一樣特別。”何老師輕聲鼓勵著。孩子們小心翼翼地將自己的作品展開,教室里頓時響起一片“哇”的贊嘆聲。這些花手帕不僅是實用的物件,更是孩子們藝術創作的起點,將古樸的扎染技藝與童真的想象力完美融合。
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體育課堂:歡樂奔跑,放飛童年夢想
操場上,冬日寒意被孩子們的熱情驅散。體育老師張帆帶領學生們進行熱身游戲后,開始教授基礎籃球技巧。“運球時要用指尖,眼睛要向前看。”張老師一邊示范一邊講解。孩子們雖然動作略顯生澀,但臉上洋溢著純真的笑容,銀鈴般的笑聲在校園里回蕩。“我最喜歡籃球課了!”一名滿頭大汗的男孩興奮地說,“張老師說下次還會教我們投籃。”
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活動結束后,衡陽市實驗中學帶隊老師表示:“‘百千萬藝術童伴’活動不僅是一次支教,更是城鄉教育交流的橋梁。我們希望通過藝術教育,激發鄉村孩子們的興趣與潛能,讓每一顆童心都能在藝術滋養下茁壯成長。”衡山縣江東鄉中心學校楊銀輝校長感慨道:“這樣的活動為我們的學生打開了看世界的另一扇窗。孩子們今天特別開心,也從中學到了很多平時接觸不到的知識。”
夕陽西下,支教團隊踏上了歸程。車窗外的田野漸漸模糊,但老師們知道,今天播下的藝術種子已在孩子們心中悄然發芽。在這個灰蒙蒙的冬日,藝術之光已點亮了這片校園,也將持續溫暖這些鄉村孩子的童年時光。
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