憲法宣傳周丨與“法”同行，長寧城管推動憲法精神融入基層、深入人心

憲法宣傳周期間，長寧城管執(zhí)法部門以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想 推動憲法深入人心”為主題，開展普法宣傳活動，推動憲法精神融入社會肌理、走進(jìn)群眾心里。

法治故事怎么表達(dá)才夠生動？在2025年長寧區(qū)憲法宣傳周主題活動上，長寧區(qū)城管執(zhí)法局精心演繹的普法情景劇《方寸之間——電瓶車奇緣》贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。社區(qū)無小事，件件是民生。執(zhí)法人員通過生動活潑的表演，讓觀眾在歡笑中理解規(guī)則、認(rèn)同法律，也讓人們深刻感受到法治的溫度正融入社區(qū)治理的每一個細(xì)節(jié)、每一個角落。

天山路街道綜合行政執(zhí)法隊(duì)走進(jìn)東華大學(xué)，開展“城管普法進(jìn)校園”主題活動，以“多元化+零距離”的交流互動，增強(qiáng)大學(xué)生的法治觀念和城市主人翁意識，讓法治精神浸潤青年學(xué)子心田，攜手營造整潔有序、安全和諧的城市環(huán)境。

活動現(xiàn)場，城管人員化身“普法講師”，緊扣大學(xué)校園周邊實(shí)際情況，針對師生關(guān)心的市容環(huán)境、非機(jī)動車管理等熱點(diǎn)問題，結(jié)合真實(shí)執(zhí)法案例“以案釋法”，解讀《上海市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》《上海市非機(jī)動車安全管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，將專業(yè)法律知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的家常話，讓普法宣講更接地氣、更具感染力。

“城市管理知識有獎問答”環(huán)節(jié)點(diǎn)燃了現(xiàn)場氣氛，大批師生踴躍參與。題目涵蓋共享單車規(guī)范停放、垃圾分類要求、校園周邊市容管理等內(nèi)容，大家在輕松搶答的氛圍中加深了對城市管理知識的記憶。

此次活動將法治精神和城市文明的“種子”播撒在青年學(xué)子心中，引導(dǎo)大家從知法、懂法向守法、護(hù)法、用法轉(zhuǎn)變。不少學(xué)生表示，與城管執(zhí)法人員面對面溝通，不僅對城管工作有了全新認(rèn)識，更深刻體會到優(yōu)美城市環(huán)境離不開社會各方的共同努力。他們將從自身做起，規(guī)范停放車輛、自覺愛護(hù)環(huán)境，爭做文明城市的踐行者和守護(hù)者。

持續(xù)創(chuàng)新普法形式、拓寬普法渠道，長寧城管各中隊(duì)推動法治宣傳“五進(jìn)”工作，讓法律走進(jìn)校園、社區(qū)和企業(yè)，讓法治理念深入人心，凝聚起共建共治共享的城市治理合力。

“我家樓下的商戶油煙味太重了，怎么辦？”“一樓居民在天井里搭建了雨棚，這個合法嗎？”……在虹旭居民區(qū)“無憂谷”和東方維京大廈，仙霞新村街道綜合行政執(zhí)法隊(duì)為企業(yè)白領(lǐng)、居民、經(jīng)營業(yè)主等群體答疑解惑。

面對大家提出的各種實(shí)際問題，執(zhí)法人員一一解答，還詳細(xì)介紹了投訴舉報(bào)渠道和解決途徑，讓居民感受到法治就在身邊。與此同時，執(zhí)法人員還向居民普及憲法知識，講解公民基本權(quán)利與義務(wù)，尤其是針對違法搭建、房屋裝修、垃圾分類、“飛線充電”、占用物業(yè)共用部位等問題，結(jié)合典型案例“以案釋法”，用通俗易懂的語言解讀法律法規(guī)。“這樣的活動很實(shí)用，我們老百姓對法律了解不多，今天問的幾個問題都得到了解答。”前來咨詢的市民李阿姨表示。

為大力弘揚(yáng)憲法精神、增強(qiáng)全民法治意識，虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)執(zhí)法中隊(duì)精心組織開展了一系列普法宣傳活動，推動憲法精神融入基層、深入人心。在轄區(qū)大型商場、物業(yè)等醒目位置，虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)執(zhí)法中隊(duì)張貼了憲法主題宣傳海報(bào)，在電子屏滾動播放憲法宣傳內(nèi)容，通過圖文并茂的形式闡釋憲法地位、公民權(quán)利義務(wù)等，吸引眾多市民駐足觀看，有效提升了憲法宣傳的覆蓋面與影響力。

此次憲法宣傳活動，虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)執(zhí)法中隊(duì)通過“線上+線下”相結(jié)合的模式，將法律知識送到居民家門口，有效提升了市民尊法學(xué)法守法用法意識，為推進(jìn)法治上海建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

華陽路街道綜合行政執(zhí)法隊(duì)則將憲法宣傳活動與執(zhí)法實(shí)踐結(jié)合，在執(zhí)法現(xiàn)場，執(zhí)法人員向當(dāng)事人和相關(guān)群眾闡明執(zhí)法依據(jù)、法律程序及權(quán)利義務(wù)，將執(zhí)法過程變?yōu)椤捌辗ㄕn堂”，提升普法教育的生動性和感染力。

來 源｜上海長寧

校 核｜丁思宇