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張雪峰道歉了。
這一次,是因為網(wǎng)信部門在治理通報中點名:抖音主播張雪峰在直播中長時間使用臟話,被處以限期禁言、停播。
通報一出,他迅速回應(yīng):“處罰期已過,已經(jīng)深刻反省,謝謝大家的關(guān)心支持!以后不會了。”
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這一幕,并非偶然,而是張雪峰長期游走于流量、爭議和商業(yè)之間的必然結(jié)果。
自從他從考研老師成長為教育培訓(xùn)機構(gòu)老板、投資人,全網(wǎng)粉絲超過6000萬,他的一言一行不僅牽動著普通家庭的焦慮,也成為輿論場的風(fēng)口浪尖。
正所謂,流量越高,爭議越大。
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張雪峰,成為爭議,敗也爭議
張雪峰的名字,總是和爭議緊緊相連。
早在9月24日,他的微博、小紅書、抖音、B站賬號被同時禁止關(guān)注,他的工作室回應(yīng)稱“正在反省”。
彼時,外界猜測連連:他是主動退隱,還是遇到了無法回避的輿論壓力?
事實證明,他是因為直播中長期使用臟話被平臺限期禁言和停播。
有人認為,這是小事一樁。
但對張雪峰來說,言語尺度一直是他標簽的一部分。
他在直播中毫不避諱對教育現(xiàn)象、學(xué)校排名和專業(yè)優(yōu)劣的直言批評,甚至常帶有自嘲和挑釁色彩。
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這種“不驚人死不休”的風(fēng)格,為他帶來了巨大的關(guān)注度,也為其商業(yè)盤穩(wěn)固了基礎(chǔ)。
張雪峰曾在巡講中表示,自己名下有三家公司,其中一家即將上市,上市后能變現(xiàn)幾個億,另一家估值5-8億元。
然而,流量與爭議始終并行。
張雪峰的口無遮攔既讓粉絲覺得暢快,也讓他頻繁踩到社會敏感邊界。
諸如“哈工大最牛,哈理工狗屁”、“所有文科專業(yè)都是服務(wù)業(yè)”之類的言論,曾在學(xué)子和家長中引發(fā)強烈反感,他不得不公開道歉。
更有甚者,他曾直言“孩子非要報新聞,我一定打暈再報別的”。
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這種直白甚至帶有暴力色彩的表達,迅速成為輿論關(guān)注焦點,被官方點名批評為煽動學(xué)歷歧視與就業(yè)焦慮。
其實,張雪峰深諳流量邏輯。他言辭犀利,用情緒化表達抓住公眾眼球,而粉絲的關(guān)注又會反過來增強商業(yè)價值。
這種模式看似成功,卻隨時可能觸碰平臺和社會的底線。
臟話,不過是一次警示。
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張雪峰走紅,時代的產(chǎn)物
張雪峰的走紅,并非偶然。
2023年全國高考報名人數(shù)為1291萬人,2024年為1342萬人;2025年為1335萬人。
在這種背景下,他“懂學(xué)業(yè)、懂志愿、提供可執(zhí)行方案”的人設(shè)迅速被市場認可。
然而,他的方式也引發(fā)了爭議。
2024年高考季,他旗下的峰學(xué)蔚來公司推出私人訂制志愿填報套餐——夢想卡11999元,圓夢卡17999元。
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服務(wù)承諾從分數(shù)評估到職業(yè)規(guī)劃一條龍,但在黑貓投訴平臺上,家長們?nèi)员г梗?/p>
“一對一指導(dǎo)其實同時對接多位學(xué)生”“流程像模板化操作”,甚至質(zhì)疑服務(wù)價值是否匹配價格。
這暴露出志愿填報市場的不規(guī)范與功利化現(xiàn)象。
不過,張雪峰在直播間的場景,仍然令人印象深刻。
一次,一位農(nóng)村女生連麥提問,他耐心分析分數(shù)、意愿和家庭背景,為她設(shè)計職業(yè)規(guī)劃,從“面朝黃土背朝天的農(nóng)民”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生,逐步引導(dǎo)出可行路徑。
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網(wǎng)友紛紛點贊,稱他“最懂普通人的教師”。
但即便如此,教育的功利屬性仍然顯而易見。
張雪峰的成功,暴露了現(xiàn)代教育的結(jié)構(gòu)性問題:信息不對稱讓家長愿意高價求“穩(wěn)妥”,而教育資源與政策尚未完全匹配市場需求。
教育本應(yīng)兼顧理想與現(xiàn)實,但在市場化和流量驅(qū)動下,功利性被無限放大。
張雪峰既是出口,也是縮影。
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沒人想愛張雪峰,只是沒得選
張雪峰身上最顯眼的特質(zhì),就是他那種刀鋒一樣的表達方式。
你可以說他快人快語,也可以說他莽,但無論如何,他的每一句話都自帶爆炸半徑。
正因如此,他既能吸來一大群把他當(dāng)救命稻草的普通家庭,也能同時惹怒不少行業(yè)人士和輿論場里的“敏感神經(jīng)”。
他習(xí)慣用最直接、最不留情面的方式拆教育的“美好包裝”,把高考和志愿填報里的那些荒誕現(xiàn)實擺到臺前。
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有人覺得這是真誠;有人覺得這是刻意制造焦慮的生意經(jīng)。
但說到底,這背后是一整個志愿填報行業(yè)的“野蠻擴張”。
據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù),2023年,這個市場的規(guī)模已經(jīng)接近10億元,并且還在以每年6%的速度增長。
在這樣一片渾水里,張雪峰反而顯得有點“另類”。
他至少講得明白、至少講得露骨、至少講得不算離譜。很多家長依賴他,并不是因為他“完美”,而是因為他比那些更混亂、更隱蔽、更無底線的同行,看上去要可靠得多。
所以即使他一次次道歉、一次次越界、一次次引火上身,還是有人堅持支持他。
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這聽上去很無奈,但又極其真實。
在一個缺乏統(tǒng)一標準、缺乏普惠服務(wù)、缺乏透明規(guī)則的志愿填報市場里,張雪峰這種人就像一塊“時代產(chǎn)物”。
理想中,教育應(yīng)該追求多元和開放,而不是被功利化裹挾。志愿填報應(yīng)該是學(xué)生成長的選擇,而不是家庭焦慮的賭注。
但現(xiàn)實卻很骨感,三千多所高校、八百多個專業(yè),普通家庭根本無力辨別未來方向,也承擔(dān)不起“選錯一次”的代價。
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那些希望他“閉嘴”的人,可能還沒意識到,如果有一天他真的消失了,市場不會變得更干凈。
真正理想的教育生態(tài),一定不是封住一個敢說話的人,而是讓每個家庭都能得到專業(yè)、透明、普惠的指引。
但在那一天到來之前,一個張雪峰,還會繼續(xù)被需要。
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張雪峰的一次道歉,從來不是一場獨立事件,而是當(dāng)下教育生態(tài)的一個縮影。
他身上所有的標簽,其實不是他創(chuàng)造的,而是這個時代硬塞給他的。
當(dāng)教育信息高度不對稱、當(dāng)家庭被焦慮按在地上摩擦、當(dāng)志愿填報被逼成“人生賭桌”,總會有人站出來填補空白。
今天是張雪峰,明天可能還會有“李雪峰”“王雪峰”。
這不是個人的勝敗,而是行業(yè)的癥候。
真正值得反思的不是一個主播說了幾句臟話,也不是他有沒有越界,而是為什么一個敢說實話、愿意解釋專業(yè)的人,會突然變成一種剛需?
為什么家長只能在流量里尋找“半條救命繩”?
在教育這件事上,每個家庭都值得更好的選擇、更透明的信息、更公平的機會。
而在那個理想到來之前,我們都還困在現(xiàn)在。
所以,一個張雪峰,還遠遠不夠。
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