江浙滬的統(tǒng)治力瓦解，重慶巴蜀成IOI 2026預(yù)備隊(duì)最大贏家？

三十個(gè)名字的背后，是中國(guó)信息學(xué)頂尖人才的競(jìng)爭(zhēng)地圖，浙江、北京、江蘇等地中學(xué)的名單再次揭示了教育資源的集中趨勢(shì)。

PART 01

IOI 2026預(yù)備隊(duì)名單出爐

2025年12月，IOI 2026國(guó)家預(yù)備隊(duì)30人名單正式出爐。這份名單立即引發(fā)信奧圈震動(dòng)——廣東以7人獨(dú)占鰲頭，首次超越傳統(tǒng)強(qiáng)省浙江；重慶巴蜀中學(xué)一家貢獻(xiàn)3人，成為最大贏家；而最引人注目的是，預(yù)備隊(duì)排名第一的選手，在四個(gè)月前的NOI2025中僅位列全國(guó)第24名。

入選預(yù)備隊(duì)的這30名選手將繼續(xù)參加2月6日-13日舉辦的NOI2026冬令營(yíng)，最終選拔出4名國(guó)家隊(duì)選手代表中國(guó)參加國(guó)際信息學(xué)競(jìng)賽（IOI2026）。

與此同時(shí)，浙江僅3人入選，在省份排名中滑落至第五位，與江蘇并列。這一變化打破了浙江連續(xù)十余年占據(jù)信奧絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的格局，也引發(fā)了關(guān)于“信奧地域格局是否正在重構(gòu)”的熱議。

PART 02

地域版圖重構(gòu)：廣東領(lǐng)跑，重慶崛起

從省份分布來(lái)看，IOI 2026預(yù)備隊(duì)呈現(xiàn)出鮮明的集中與分化特征。廣東、重慶、北京、江蘇、浙江五省市合計(jì)占據(jù)了總?cè)藬?shù)的73.3%，形成了穩(wěn)固的第一梯隊(duì)。

其中，廣東省以7人（占比23.3%）獨(dú)占鰲頭，顯示出極強(qiáng)的整體實(shí)力和人才培養(yǎng)厚度。重慶市以5人（16.7%）緊隨其后，表現(xiàn)異常亮眼，與北京（4人，13.3%）、江蘇（3人，10.0%）、浙江（3人，10.0%）等傳統(tǒng)強(qiáng)省并駕齊驅(qū)。

·廣東：7人（23.3%）

·重慶：5人（16.7%）

·北京：4人（13.3%）

·江蘇：3人（10.0%）

·浙江：3人（10.0%）

這一格局與歷史數(shù)據(jù)對(duì)比，揭示出顯著變化。在近14年（2012-2025年）的IOI國(guó)家隊(duì)選手產(chǎn)出中，浙江省以23人（占比41.07%）的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)位居榜首，是公認(rèn)的“信奧龍頭省份”。湖南、江蘇各以6人（10.71%）并列第二。而在近十年（2015-2024年）的數(shù)據(jù)中，浙江省仍以14人領(lǐng)先。

然而，在IOI 2025的預(yù)備隊(duì)名單中，浙江尚有7人入選，占據(jù)人數(shù)優(yōu)勢(shì)，但到了IOI 2026預(yù)備隊(duì)，浙江僅剩3人，與江蘇持平，數(shù)量上已被廣東和重慶超越。

有分析指出，“一直認(rèn)為浙江很強(qiáng)，其實(shí)在前30這個(gè)絕對(duì)拔尖的名單中，其實(shí)浙江并沒(méi)有那么搶眼”。

與此同時(shí)，廣東的強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)被形容為“有點(diǎn)炸裂”，重慶的崛起也格外引人注目。這或許預(yù)示著中國(guó)信競(jìng)的“地域霸權(quán)”正在經(jīng)歷一輪洗牌，從浙江“一超多強(qiáng)”向粵、渝、京、蘇、浙“群雄并立”的多元格局演進(jìn)。

PART 03

學(xué)校格局：巴蜀中學(xué)領(lǐng)跑

在學(xué)校層面，頂尖中學(xué)的統(tǒng)治力依然顯著，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化。重慶市巴蜀中學(xué)校以3人入選，成為輸出人才最多的學(xué)校。

同時(shí)，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、杭州第二中學(xué)、廣州市第二中學(xué)各有2人入選。這些學(xué)校基本都是各省市公認(rèn)的競(jìng)賽強(qiáng)校，延續(xù)了“名校主導(dǎo)”的傳統(tǒng)。

然而，名單也反映出“集中與分散并存”的生態(tài)。雖然有5所學(xué)校有2人及以上入選，但仍有17所學(xué)校僅有1人入選。這表明，盡管優(yōu)秀生源存在向頂尖學(xué)校集中的趨勢(shì)，但頂尖人才依然廣泛分布在各地的優(yōu)秀中學(xué)中，并非被極少數(shù)學(xué)校完全壟斷。例如，安徽省馬鞍山市第二中學(xué)、樂(lè)山高新區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、石家莊市第二中學(xué)等學(xué)校均有選手憑借個(gè)人實(shí)力躋身全國(guó)前30。

回顧歷史，頂尖學(xué)校的名單也并非一成不變。在近14年的IOI選手母校統(tǒng)計(jì)中，浙江紹興一中以7人位居第一，寧波鎮(zhèn)海中學(xué)以6人緊隨其后，南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以5人位列第三。而在近十年數(shù)據(jù)中，紹興一中（5人）和鎮(zhèn)海中學(xué)（4人）仍是產(chǎn)出最多的學(xué)校。對(duì)比可見(jiàn)，雖然人大附中、南外、杭州二中等傳統(tǒng)名校持續(xù)輸出，但像巴蜀中學(xué)這樣在最新預(yù)備隊(duì)中表現(xiàn)突出的學(xué)校，正在沖擊原有的“王牌學(xué)校”序列。

·重慶市巴蜀中學(xué)校：3人（劉家煒、靳棋皓、殷駿）

·中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)：2人（彭亦宸、王梓丞）

·南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：2人（許淇文、汪飛鴻）

·杭州第二中學(xué)：2人（汪蘇軼、張君游）

·廣州市第二中學(xué)：2人（陳翔樂(lè)、陳奕帆）

PART 04

預(yù)備隊(duì)名單中的“非常規(guī)劇本”

當(dāng)馬知賢的名字出現(xiàn)在IOI 2026國(guó)家預(yù)備隊(duì)名單首位時(shí)，熟悉NOI2025成績(jī)的人無(wú)不感到驚訝。這位來(lái)自安徽省馬鞍山市第二中學(xué)的高三學(xué)生，在四個(gè)月前的全國(guó)賽中僅排名第24位，卻在預(yù)備隊(duì)選拔中實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)，將眾多NOI前十選手甩在身后。

同樣令人矚目的還有排名第2的葉雋霖。這位華南師范大學(xué)附屬中學(xué)的高二學(xué)生，NOI2025排名僅為第29位，卻在國(guó)家隊(duì)選拔中展現(xiàn)出驚人爆發(fā)力。他的年級(jí)更暗示著巨大潛力——高二就達(dá)到全國(guó)第2的高度，不僅瞄準(zhǔn)IOI2026，更為未來(lái)預(yù)留發(fā)展空間。

榜單另一面是幾位頂尖選手的意外滑落。北京十一學(xué)校的武林，這位NOI2025全國(guó)亞軍，在預(yù)備隊(duì)排名中跌至第22位；南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的汪飛鴻從NOI第4名滑落至預(yù)備隊(duì)第12名。

這些劇烈波動(dòng)揭示了信息學(xué)競(jìng)賽的殘酷本質(zhì)：NOI金牌只是入場(chǎng)券，進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)后，所有過(guò)往榮譽(yù)清零。

PART 05

為什么NOI排名不等于預(yù)備隊(duì)排名？

預(yù)備隊(duì)名單與NOI排名的巨大差異，揭示了信息學(xué)競(jìng)賽選拔機(jī)制的核心特點(diǎn)：NOI考的是“穩(wěn)”，題目難度相對(duì)可控，注重基礎(chǔ)算法的全面掌握；而國(guó)家隊(duì)的選拔考的是“深”和“難”，題目設(shè)計(jì)更側(cè)重思維深度和創(chuàng)新能力。

那些在NOI中因細(xì)節(jié)失誤排名20-30位的選手，往往在更高難度的選拔賽中展現(xiàn)出真正的實(shí)力。預(yù)備隊(duì)第一名馬知賢（NOI第24名）和第二名葉雋霖（NOI第29名）的逆襲，正是這一規(guī)律的生動(dòng)體現(xiàn)。

心理因素同樣關(guān)鍵。NOI前幾名選手往往背負(fù)沉重心理包袱，“必須進(jìn)國(guó)家隊(duì)”的執(zhí)念可能導(dǎo)致臨場(chǎng)發(fā)揮失常；而邊緣選手的“放手一搏”心態(tài)，反而有助于在高壓環(huán)境下激發(fā)潛能。

這種選拔機(jī)制保證了最終代表中國(guó)出征IOI的選手，不僅具備扎實(shí)的基礎(chǔ)，更擁有解決極端復(fù)雜問(wèn)題的創(chuàng)新能力和心理素質(zhì)。

PART 06

點(diǎn)評(píng)：競(jìng)賽版圖變遷的深層邏輯

回望歷史，浙江省在信息學(xué)競(jìng)賽中的地位曾無(wú)可撼動(dòng)。2012-2025年間，中國(guó)選拔出的56名IOI選手中，浙江貢獻(xiàn)23人（41.07%），紹興一中（7人）、鎮(zhèn)海中學(xué)（6人）等校成為頂尖選手搖籃。

然而2026預(yù)備隊(duì)名單中浙江僅3人入選，這一變化背后是各省信奧教育的深度變革。廣東憑借發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、完善的人才培養(yǎng)體系和多校競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了數(shù)量和質(zhì)量的雙重突破；重慶則依托巴蜀中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)等核心學(xué)校的重點(diǎn)投入，構(gòu)建了區(qū)域信奧高地。

傳統(tǒng)強(qiáng)校的持續(xù)優(yōu)勢(shì)源于其成熟的培養(yǎng)體系。這些學(xué)校通常設(shè)有專(zhuān)門(mén)的競(jìng)賽班，配備頂尖教練，并能營(yíng)造濃厚的競(jìng)爭(zhēng)與合作氛圍，為選手提供最佳成長(zhǎng)環(huán)境。

但資源壁壘正在被打破。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的普及、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的開(kāi)放，使非傳統(tǒng)強(qiáng)校的學(xué)生也有了接觸頂尖訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。今年17所學(xué)校僅有1人入選的“分散現(xiàn)象”，正是這一趨勢(shì)的體現(xiàn)。

展望未來(lái)，2026年2月6日至13日，這30名預(yù)備隊(duì)員將齊聚青島參加NOI2026冬令營(yíng)。在包含“生成式AI與高等教育”、“大模型技術(shù)發(fā)展”等前沿內(nèi)容的課程與選拔測(cè)試后，最終將選出4名國(guó)家隊(duì)選手代表中國(guó)出征IOI2026。