2025年12月13日,由中國教育發展戰略學會教育標準專業委員會、產教融合專業委員會聯合主辦的“產教融合高質量發展視域下專業與標準化教育融合團體標準建設研討會”在蘇州開幕。來自教育部、國家市場監督管理總局、地方政府、高校、行業企業及科研機構的400多位領導、專家和代表齊聚一堂,共商標準化賦能教育高質量發展的新路徑。
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本次研討會以“標準貫通產教,融合賦能未來”為主題,聚焦團體標準在打通教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈堵點中的關鍵作用,分享全國專業與標準化教育融合先行院校的經驗,凝聚共識,為構建專業與標準化教育融合的團體標準體系貢獻智慧。
開幕式上,中國教育發展戰略學會教育標準專委會理事長、北京師范大學原副校長陳光巨指出,當前我國正處于全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵階段,《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》《國家標準化發展綱要》等重大文件均將標準化定位為支撐高質量發展的基礎性制度安排。中國教育發展戰略學會產教融合專委會理事長、清華大學繼續教育學院原黨委書記刁慶軍在致辭中指出,職普融通、產教融合、科教融匯,離不開標準引領。并就行業產教融合綜合體和市域產教聯合體標準體系建設發表了建設性的觀點。
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會議同步展示了全國首批專業與標準化教育融合試點院校的創新實踐。這些院校覆蓋本科、高職、中職多個層次,橫跨智能制造、生物醫藥、海洋工程、養老服務、文化藝術等多個領域,形成了一批可復制、可推廣的“中國產教融合標準化建設方案”。南京大學設立全國首個“環境標準與裝備”二級學科博士點,主導研制200余項生態環境全鏈條標準; 蘇州健雄職業技術學院在全國率先構建“雙元制職業教育標準體系”,并于2022年成為全國首所開設“標準化技術”專業的高職院校;四川輕化工大學打造“專業+標準化”復合型人才培養體系,學生連續兩年斬獲ISO國際標準化青年之星大賽冠亞軍;江蘇聯合職業技術學院蘇州工業園區分院以無人機、AI、低空經濟等新興專業為載體,開發省級職業技能認定題庫,并主持起草老撾國家職業標準,推動實現標準“走出去”;滄州醫專、陜西鐵路職院、常州工程職院等院校則將標準化深度融入醫學照護、鐵路檢測、食品質量等專業教學,實現課程100%對接行業標準。這些實踐印證了《深化標準化人才培養專項行動倡議書》(即《宜賓宣言》)提出的“凝聚共識、攜手行動、實戰實訓、同心同行”四大倡議正在全國落地生根。
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據悉,為響應國家市場監管總局與教育部聯合印發《關于做好專業與標準化教育融合試點申報工作的通知》,中國教育發展戰略學會作為國家級智庫,已牽頭搭建“國家教育標準化研究平臺”,啟動學前教育、教育數字化、綠色低碳、人才培養等19項團體標準研制,并推動“標準化SOP人才培養生態圈”建設。
本次研討會不僅是一次學術交流,更是一場面向未來的行動動員。正如會議背景材料所言:“專業與標準化教育融合,不僅是教育改革的創新舉措,更是服務高質量發展、發展新質生產力、參與全球治理的戰略支點。”
(中國日報江蘇記者站 記者 蒼微)
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