把“浦”公英的愛心種子耕種在祖國的高原與邊疆

進(jìn)入冬季，東北的室外溫度已跌至0度以下，但在黑龍江省依蘭縣第三小學(xué)，教學(xué)樓里一間寬敞明亮的大教室內(nèi)，卻是一派“火熱”的景象。

這份“火熱”，不僅是北國暖氣為身體帶來的溫暖，也是孩子們在課堂上熱烈討論所激蕩起的學(xué)習(xí)熱情。

讓學(xué)習(xí)成為快樂的事，這是依蘭縣第三小學(xué)的“夢想中心”正在做的事情。在這間裝備了先進(jìn)多媒體設(shè)備的教室里，老師們傳授著由上海等地教育專家編寫的素養(yǎng)教學(xué)課程，激發(fā)起同學(xué)們自主的求知欲，讓學(xué)習(xí)不再只是被動的灌輸與接收。

得益于浦銀安盛基金“浦”公英公益計(jì)劃的支持，“夢想中心”項(xiàng)目為受捐助的學(xué)校提供了一間經(jīng)過改造的、集平板電腦、圖書、多媒體設(shè)備為一體的教室，同時也充分賦能老師，為學(xué)校提供一系列與基礎(chǔ)教育課程互補(bǔ)的素養(yǎng)教育課程，從而建立一套有溫度、無邊界的教育服務(wù)體系。

后期，項(xiàng)目還將通過現(xiàn)場聽課、評課，組織教研活動，校長外出交流等形式，持續(xù)幫助受助學(xué)校的老師和校長們提升專業(yè)能力。

作為普及優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育的公益項(xiàng)目，過去3年，“夢想中心”一步步在海南、江西、云南、四川、河南、山西等地的落地生根。

今年，“夢想中心”又一路向北，把素養(yǎng)教育的種子種在了祖國的西北和東北邊陲。

9月26日，新疆維吾爾自治區(qū)喀什市第十六小學(xué)“夢想中心”揭牌投入運(yùn)作；11月21日，黑龍江省哈爾濱市依蘭縣第三小學(xué)“夢想中心”正式啟用。

截止目前，已有8間“夢想中心”在8個省、區(qū)偏遠(yuǎn)縣市的小學(xué)落成，為孩子們帶去快樂的自主學(xué)校體驗(yàn)。

盛開的蒲公英，代表著新生與希望，這既是浦銀安盛基金公益事業(yè)的美好愿景，也是“浦”公英公益計(jì)劃持之以恒地助力“夢想中心”項(xiàng)目的初心。

如今，經(jīng)過多年的發(fā)展，“浦”公英公益計(jì)劃不僅聚焦素質(zhì)教育普及，還不斷支持“零碳家園”建設(shè)、傳統(tǒng)文化保護(hù)、綠色健康養(yǎng)老等主題項(xiàng)目，全力推動可持續(xù)性發(fā)展。

7月31日至8月2日，作為浦銀安盛“浦”公英公益計(jì)劃首個助農(nóng)項(xiàng)目，“興農(nóng)行動”農(nóng)業(yè)合作發(fā)展項(xiàng)目志愿者活動在四川省阿壩州小金縣成功舉辦。項(xiàng)目關(guān)注青藏高原邊緣農(nóng)業(yè)社區(qū)的發(fā)展振興，希望項(xiàng)目實(shí)踐能夠推動小金實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙贏，農(nóng)民生活條件改善，當(dāng)?shù)丶w經(jīng)濟(jì)壯大。

活動期間，來自浦銀安盛基金的志愿者團(tuán)隊(duì)在上馬廠村與生態(tài)種植戶座談，并且到田間學(xué)校實(shí)踐基地走訪，實(shí)地查看作物生長情況，了解生態(tài)種植經(jīng)驗(yàn)，調(diào)研農(nóng)戶面臨的生態(tài)種植技術(shù)和市場銷售瓶頸等問題。

在夾金村，志愿者們克服高原反應(yīng)，從海拔3400米到3700米爬升完成了鐵魔崖溝徒步線路的測試，幫助研學(xué)興趣小組在沿途安裝了指示牌等，并向當(dāng)?shù)胤答伭寺肪€優(yōu)化的意見和建議。

在雙橋村，志愿者與村民代表交流，了解當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展基金對社區(qū)生計(jì)改善和鄉(xiāng)村振興的作用，對未來發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、社區(qū)研學(xué)等實(shí)際工作提出建議意見。

在全公司共同參與、共同奉獻(xiàn)的公益氛圍里，“浦”公英計(jì)劃每一年都在結(jié)出不一樣的碩果。

點(diǎn)滴之愛，匯聚向善。浦銀安盛基金將始終通過持續(xù)、系統(tǒng)、有效地開展公益慈善事業(yè)，努力讓“浦”公英的愛心種子傳播四方、生根發(fā)芽，生長出更加美好的未來！