懷柔：科創(chuàng)賦能，筑育人新高地 | 融媒區(qū)域行

從教育強(qiáng)國的藍(lán)圖繪就

到首善之區(qū)的篤行實干

從教育改革的創(chuàng)新突破

到育人答卷的生動鋪展

在“教育強(qiáng)國 首善之區(qū)”建設(shè)的新征程中

北京交出了怎樣的時代“答卷”

為生動呈現(xiàn)北京市各區(qū)及各校在“教育強(qiáng)國 首善之區(qū)”建設(shè)征程中的新思路、新方法、新成效，凝聚發(fā)展共識、匯聚發(fā)展力量，北京教育融媒體中心新媒體矩陣，聯(lián)動部分央媒市媒，推出“教育強(qiáng)國 首善答卷”奮進(jìn)“十五五”融媒區(qū)域行，本期走進(jìn)北京市懷柔區(qū)，專訪北京市懷柔區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任徐志芳，通過一個視頻、一組圖片、一篇專訪，一起了解懷柔區(qū)的教育新答卷——

融媒區(qū)域行·懷柔篇：

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科創(chuàng)賦能，筑育人新高地

——專訪北京市懷柔區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任徐志芳

枕燕山之秀，臨雁棲之濱。懷柔，集科學(xué)城、國際會都、中國影都三張名片于一身，既是首都戰(zhàn)略科技融合發(fā)展的重要承載地，也是生態(tài)涵養(yǎng)與人文浸潤相融合的宜居之城。

這片兼具科創(chuàng)活力與山水靈秀的土地，為教育發(fā)展厚植了沃土——科技創(chuàng)新的基因、生態(tài)宜居的底蘊(yùn)、開放包容的氛圍，既賦予了懷柔教育獨(dú)特的稟賦，也奠定了其服務(wù)區(qū)域發(fā)展、培育時代新人的使命擔(dān)當(dāng)。

近年來，懷柔教育緊密圍繞區(qū)域發(fā)展定位，深度融入以科學(xué)城為統(tǒng)領(lǐng)的“1+3”融合發(fā)展戰(zhàn)略，通過集團(tuán)化辦學(xué)促進(jìn)均衡、依托科教融合塑造特色、借助貫通育人謀劃長遠(yuǎn)，走出了一條“借科創(chuàng)之翼、筑均衡之基、育時代新人”的特色發(fā)展之路。

問：請簡要介紹懷柔區(qū)教育發(fā)展的總體概況，并具體說明在優(yōu)化資源布局方面采取了哪些措施？

答：全區(qū)共有學(xué)校103所，在校學(xué)生及在園幼兒約4萬人。近年來，懷柔區(qū)通過優(yōu)化教育資源布局，統(tǒng)籌系統(tǒng)內(nèi)外資源，加快推進(jìn)重點(diǎn)教育項目，推動形成了中學(xué)布點(diǎn)、小學(xué)成組、幼兒園覆蓋網(wǎng)格式的發(fā)展新格局，教育服務(wù)保障能力持續(xù)提升。近五年，懷柔區(qū)累計新增學(xué)位超過5000個，平穩(wěn)渡過了近幾年的入園入學(xué)高峰。

在優(yōu)化教育資源布局、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方面，懷柔區(qū)采取“新城擴(kuò)容、老城挖潛、山區(qū)整合”多措并舉的方式，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，讓群眾在家門口就能享受到高質(zhì)量教育。

新城擴(kuò)容，對標(biāo)發(fā)展戰(zhàn)略建校。圍繞科學(xué)城、影都的發(fā)展需求，懷柔區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)布局優(yōu)質(zhì)教育資源。在科學(xué)城區(qū)域，建設(shè)北京第三實驗學(xué)校，于2025年實現(xiàn)小學(xué)、初中招生；同時，懷柔新城04街區(qū)新建學(xué)校項目建設(shè)也在加速推進(jìn)，以更好滿足科研人才子女的教育需求。

老城挖潛，盤活存量提質(zhì)增效。針對老城區(qū)學(xué)位緊張、空間不足的問題，懷柔區(qū)通過采取“新建、改擴(kuò)建、功能調(diào)整”等多措并舉的方式加以解決。其中，中關(guān)村三小懷柔學(xué)校于2025年建成并開始招生，同時納入懷柔一中教育集團(tuán)；利用區(qū)委黨校資源擴(kuò)充首都師范大學(xué)附屬紅螺寺中學(xué)的辦學(xué)空間，并將懷柔四中調(diào)整為懷柔三小北校區(qū)。此外，2025年完成了50所學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施修繕工作。

山區(qū)整合，集約共享促提質(zhì)。針對山區(qū)學(xué)校“小而散”、生源減少等問題，懷柔區(qū)制定《山區(qū)學(xué)校布局調(diào)整工作方案》，按照自愿原則推動小規(guī)模學(xué)校學(xué)生向平原、城區(qū)學(xué)校分流。懷柔區(qū)政府安排專線通學(xué)公交，提供免費(fèi)接送服務(wù)。

問：近年來，懷柔區(qū)深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，并在2024年3月入選北京市首批改革創(chuàng)新試驗區(qū)。那么，在實踐中，懷柔區(qū)形成了哪些獨(dú)具特色的模式與亮點(diǎn)？

答：作為北京市首批大中小學(xué)思想政治教育一體化改革創(chuàng)新試驗區(qū)，懷柔區(qū)立足“科創(chuàng)+文化”雙重優(yōu)勢，形成了“錨定一個核心、搭建四大聯(lián)合體、激活六大資源庫”的頂層設(shè)計，核心思路是打破學(xué)段壁壘、貫通區(qū)域資源，讓思政教育從“課堂說教”轉(zhuǎn)向“實景浸潤”，實現(xiàn)思想政治教育與地域特色的深度融合。

懷柔區(qū)在實踐中形成了三大獨(dú)具地方韻味的思政育人模式：一是“科學(xué)思政”鑄魂模式。依托科學(xué)城的大科學(xué)裝置、科研院所等資源，懷柔區(qū)開發(fā)了《“兩彈一星”精神傳承》《大科學(xué)裝置里的中國力量》等系列特色課程，構(gòu)建具有科技特色的思想政治教育體系。

二是“奔跑的思政課”實踐模式。懷柔區(qū)打破教室圍墻，將思政教學(xué)延伸到科學(xué)城實驗室、雁棲湖國際會址、長城烽火臺等實地場景，全年開展了7場主題實踐活動，并邀請科學(xué)家、奧運(yùn)冠軍、藝術(shù)家與學(xué)生共同參與，推動“思政小課堂”與“社會大課堂”深度融合。同時，懷柔區(qū)開發(fā)了6條特色研學(xué)路線，引導(dǎo)學(xué)生在行走中感悟生態(tài)保護(hù)的責(zé)任、科技創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)與文化傳承的使命。

三是“藝術(shù)思政”潤心模式。依托中國影都、北京電影學(xué)院等資源，懷柔區(qū)將影視創(chuàng)作、書畫藝術(shù)與思政教育有機(jī)融合，攜手國家畫院打造書法教育品牌，推動“書法進(jìn)校園”，讓筆墨間的家國情懷、線條中的文化自信，成為思政教育的生動載體。

問：懷柔區(qū)作為北京科技創(chuàng)新中心的重要承載區(qū)，已率先在全市實現(xiàn)中小學(xué)科技副校長全覆蓋。那么，在推動科創(chuàng)教育落地生根方面，懷柔區(qū)做了哪些教育布局？

答：科學(xué)城是懷柔最鮮明的標(biāo)識，也是其獨(dú)特的教育資源。懷柔區(qū)始終遵循“將科學(xué)城資源轉(zhuǎn)化為教育資源，將科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢”的核心思路，通過“資源全接入、課程全貫通、平臺全支撐”，讓科學(xué)精神從小扎根于學(xué)生心中，從而構(gòu)建起具有懷柔特色的科創(chuàng)育人高地。

在教育布局方面，懷柔區(qū)重點(diǎn)推進(jìn)“三大工程”，以推動科創(chuàng)教育落地生根。一是“科技資源全覆蓋工程”。懷柔區(qū)率先在全市實現(xiàn)中小學(xué)科技副校長全覆蓋，從中國科學(xué)院大學(xué)、科研院所及高新技術(shù)企業(yè)聘請科技專家擔(dān)任副校長。

二是“貫通式科學(xué)課程體系工程”。懷柔區(qū)以四大教育集團(tuán)為載體，構(gòu)建起“小學(xué)趣味啟蒙、初中實踐探究、高中項目研究”的一體化科學(xué)課程鏈，全面推行“STEAM+”教育，開設(shè)編程、人工智能等基礎(chǔ)課程，并開發(fā)約30門特色校本科技課程。

三是“創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程”。懷柔區(qū)構(gòu)建了“筑塔基、強(qiáng)塔身、立塔尖”的三階塔式培養(yǎng)體系：在“塔基”階段，通過數(shù)學(xué)節(jié)、科技創(chuàng)新大賽等普及性活動，建立“創(chuàng)新人才潛質(zhì)學(xué)生信息庫”；在“塔身”階段，以教育集團(tuán)為單位組建區(qū)級提升營與實驗室，開展模塊化教學(xué)與項目式學(xué)習(xí)；在“塔尖”階段，對接科學(xué)城的科研設(shè)施與研究院所，推薦優(yōu)秀學(xué)生接受科學(xué)家親自指導(dǎo)。

問：近年來，懷柔區(qū)通過堅持教育改革、激發(fā)內(nèi)生動力，推動了區(qū)域教育特色發(fā)展并取得了顯著成效。請具體介紹一下相關(guān)情況。

答：改革是教育發(fā)展的根本動力，創(chuàng)新是特色形成的關(guān)鍵所在。近年來，懷柔區(qū)聚焦“破解發(fā)展瓶頸、激發(fā)內(nèi)生活力、打造區(qū)域品牌”，重點(diǎn)推進(jìn)四大領(lǐng)域改革，使懷柔教育在實現(xiàn)均衡發(fā)展“厚度”的同時，更展現(xiàn)出特色鮮明的“亮度”。

集團(tuán)化辦學(xué)改革，織密優(yōu)質(zhì)均衡的教育網(wǎng)絡(luò)，是懷柔區(qū)統(tǒng)籌資源的核心抓手。懷柔區(qū)組建了四大小初高貫通的教育集團(tuán)，覆蓋全區(qū)39所中小學(xué)，并確立“科技、數(shù)理、藝術(shù)、數(shù)學(xué)”四大特色發(fā)展方向。同時，建立“區(qū)級統(tǒng)籌、集團(tuán)主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動”的三級治理架構(gòu)，賦予集團(tuán)在課程設(shè)置、師資調(diào)配、經(jīng)費(fèi)使用等方面更大的自主權(quán)。

一體化辦學(xué)改革借力登高，實現(xiàn)提質(zhì)增效。懷柔區(qū)通過主動對接主城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，引進(jìn)了北京一〇一中學(xué)、十一學(xué)校、中關(guān)村三小等8所市區(qū)一體化合作學(xué)校，并依托“總校+分校”深度融合模式，開展干部跟崗、教師互派、學(xué)生游學(xué)、聯(lián)合教研等多方面合作。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型，科技賦能教育升級。懷柔區(qū)以“AI+教育”為突破口，打造“教育智作棧”和“教育應(yīng)用棧”雙平臺，推出“懷智小E”教育綜合智能體等應(yīng)用，累計使用超10萬次；AI口語評測系統(tǒng)覆蓋初高中學(xué)段，AI教學(xué)與雙師課堂在義務(wù)教育階段廣泛開展。2025年，懷柔區(qū)有8節(jié)課入選教育部基礎(chǔ)教育精品課，智慧校園達(dá)標(biāo)率達(dá)88%，數(shù)字技術(shù)正成為教育提質(zhì)的“加速器”。

育人模式改革，夯實特色發(fā)展根基。在堅持“五育并舉”的基礎(chǔ)上，懷柔區(qū)著力打造三大區(qū)域特色品牌：科技教育品牌影響力顯著，實現(xiàn)科技副校長全覆蓋，學(xué)生科技競賽屢獲佳績；藝術(shù)教育品牌底蘊(yùn)深厚，組建32人的藝術(shù)副校長專家團(tuán)隊，持續(xù)深化“書法進(jìn)校園”項目；體育健康品牌扎實推進(jìn)，嚴(yán)格落實體育課程計劃，保障學(xué)生每日體育鍛煉不少于兩小時。

問：展望“十五五”，懷柔教育將在現(xiàn)有改革基礎(chǔ)上，聚焦哪些重點(diǎn)領(lǐng)域，推出哪些創(chuàng)新舉措，以進(jìn)一步擦亮區(qū)域教育特色品牌？

答：“十五五”時期是懷柔教育向更高質(zhì)量、更具特色、更富優(yōu)勢邁進(jìn)的關(guān)鍵五年。懷柔區(qū)將緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)國首善之區(qū)的目標(biāo)，立足懷柔科學(xué)城統(tǒng)領(lǐng)的“1+3”融合發(fā)展格局，聚焦核心領(lǐng)域集中發(fā)力，以六大重點(diǎn)任務(wù)為抓手，進(jìn)一步擦亮“科學(xué)賦能、優(yōu)質(zhì)均衡、特色鮮明”的區(qū)域教育品牌。

懷柔區(qū)將聚焦“科教融合”深度推進(jìn)，打造科學(xué)教育新高地；著力“優(yōu)質(zhì)均衡”提質(zhì)增效，構(gòu)建資源配置新格局；圍繞“育人體系”完善健全，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人；加強(qiáng)“隊伍建設(shè)”夯實基礎(chǔ)，鞏固教育發(fā)展核心支撐；加快“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”進(jìn)程，構(gòu)建智慧教育新生態(tài)；深化“集團(tuán)化辦學(xué)”改革，激發(fā)優(yōu)質(zhì)均衡新動能。

“十五五”期間，懷柔教育將始終以服務(wù)科學(xué)城建設(shè)、支撐區(qū)域發(fā)展、滿足人民群眾需求為立足點(diǎn)，以重點(diǎn)項目為抓手、以改革創(chuàng)新為動力，著力打造“科教融合的示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)均衡的樣板區(qū)、智慧教育的先行區(qū)”，為北京率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)懷柔教育的力量。

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文字：鄧麗

視頻：北京教育融媒體中心政務(wù)融媒體部

美編：郁美靜 劉浩

編輯：蘇珊

校對：付磊

審核：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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