當(dāng)爸媽的似乎都有這樣的執(zhí)念:把愛藏在衣食住行里,把期待寫在錯(cuò)題本上,卻偏偏吝嗇于說(shuō)出“我愛你”三個(gè)字。
可事實(shí)上,這聲“我愛你”里,藏著孩子成長(zhǎng)最需要的養(yǎng)分。
1.常對(duì)孩子說(shuō)“我愛你”,最先筑牢的是他們內(nèi)心的安全感。
鄰居家的小男孩樂樂曾特別膽小,上課不敢舉手,遇見陌生人就往媽媽身后躲。
后來(lái)他媽媽意識(shí)到,自己總說(shuō)“你要乖才喜歡你”,讓孩子把愛和“聽話”綁在了一起。
改變從每天睡前的一句“我愛你”開始,即使樂樂弄臟了新衣服,或者考試考砸了,媽媽都會(huì)先抱抱他說(shuō)這句話。
半年后再見到樂樂,他已經(jīng)敢主動(dòng)給大家分享玩具,眼神里全是篤定——他知道,無(wú)論自己做得好不好,那份愛都不會(huì)消失。
這種踏實(shí)感,是孩子敢于探索世界的底氣,就像植物有了穩(wěn)固的根,才敢肆意生長(zhǎng)。
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2.被“我愛你”滋養(yǎng)大的孩子,更能長(zhǎng)出感知溫暖的能力。
我朋友的女兒朵朵,每天都會(huì)把幼兒園的小餅干帶回家分給爸媽,看見媽媽做家務(wù)會(huì)主動(dòng)遞抹布。
朋友說(shuō),她從朵朵小時(shí)候就堅(jiān)持表達(dá)愛:送她上學(xué)時(shí)說(shuō)“媽媽愛你,今天也要開心”,接她放學(xué)時(shí)會(huì)說(shuō)“媽媽好想你,愛你哦”。
些話像種子,在孩子心里發(fā)了芽,讓她知道被愛是什么感覺,也學(xué)會(huì)了把愛傳遞出去。
那些眼里有光、待人溫和的孩子,身后都站著愿意直白表達(dá)愛的家長(zhǎng),他們把收到的愛存進(jìn)心里,又變成善意回饋給世界。
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3.這三個(gè)字,更是最生動(dòng)的愛的教育。
孩子不會(huì)天生懂得如何愛人,他們的模仿對(duì)象從來(lái)都是父母。
我曾見過一個(gè)小男孩在媽媽生病時(shí),學(xué)著媽媽的樣子,端來(lái)一杯溫水說(shuō)“媽媽,我愛你,你快好起來(lái)”。
原來(lái)他媽媽平時(shí)總這么對(duì)他表達(dá)關(guān)心,讓他明白愛不僅是心里的感覺,更是說(shuō)出口的牽掛,是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
比起“你要懂事”“你要孝順”的空洞說(shuō)教,一句“我愛你”更能讓孩子理解愛的本質(zhì)——是包容,是牽掛,是無(wú)條件的接納。
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4.更奇妙的是,“我愛你”還能成為親子溝通的“潤(rùn)滑劑”。
有次我女兒鬧脾氣不肯練琴,我強(qiáng)壓著火氣說(shuō)“媽媽知道練琴很累,但媽媽更愛你,我們一起想想辦法好不好”。
原本緊繃的孩子瞬間放松下來(lái),主動(dòng)說(shuō)“媽媽,我再練十分鐘就休息”。
當(dāng)孩子感受到被愛包裹,而不是被指責(zé)針對(duì)時(shí),反而更愿意傾聽。這份平等的溝通姿態(tài),比任何管教都更有力量。
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愛從來(lái)都不是“心照不宣”的默契,尤其是對(duì)孩子來(lái)說(shuō),他們需要明確的信號(hào)來(lái)確認(rèn)自己是被愛的。
一句“我愛你”不用花費(fèi)金錢,不用耗費(fèi)精力,卻能給孩子最珍貴的禮物。
從今天起,不妨把它放進(jìn)日常:早餐時(shí)的一句叮囑,睡前的一個(gè)擁抱,甚至是微信上的一條消息。
讓孩子在清新的愛意里長(zhǎng)大,這才是我們能給他們的,最堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)鎧甲。
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