看到一個(gè)心情分享:掃興的父母有一種“魔力”,跟他們傾訴煩惱,煩惱會(huì)加倍;跟他們分享快樂(lè),快樂(lè)會(huì)消失。留言區(qū)很多人留言,自己不想做這種“掃興的父母”。
其實(shí),想成為一個(gè)不掃興的大人很簡(jiǎn)單——自己先要學(xué)著高興。
要丟掉自己在成長(zhǎng)中習(xí)得的某些固有反應(yīng),學(xué)著去理解快樂(lè),感受快樂(lè)。能感受到快樂(lè)的人,才有能力容納他人的快樂(lè);能看到孩子情緒的家長(zhǎng),才有力量為孩子撐起快樂(lè)的童年。
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做一個(gè)不掃興的大人
自己要先學(xué)著高興
有一種說(shuō)法是:你被對(duì)待的方式,決定了如何對(duì)待別人。人都是帶著過(guò)去的經(jīng)歷成長(zhǎng)起來(lái)的,在成長(zhǎng)過(guò)程中習(xí)得的東西,會(huì)逐漸變成你的人格模式,成為你的行事方式。
如果一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中常常被掃興,慢慢學(xué)會(huì)了這種反應(yīng)模式,那他遇到開(kāi)心的事情時(shí),就會(huì)下意識(shí)地躲開(kāi),因?yàn)樗J(rèn)為開(kāi)心是不能分享的,后面會(huì)緊跟著難過(guò)。久而久之,當(dāng)他們遇到快樂(lè)的事情時(shí),便會(huì)有一種不配得感,漸漸失去了感受快樂(lè)的能力。
心理咨詢師表示,很多“掃興的家長(zhǎng)”,可能都是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的。他們不是故意掃孩子的興,只是缺乏一點(diǎn)感受快樂(lè)的能力,遇到快樂(lè)的事第一反應(yīng)不是享受,不是開(kāi)心,而是躲避。當(dāng)他們將這種反饋輸出給孩子,就變成了所謂的“掃興”。
所以,想要做一個(gè)不掃興的大人,首先要做的,是找回感受快樂(lè)的能力。
想要找到快樂(lè)的能力,首先要看到自己。看見(jiàn)自己的情緒真相,認(rèn)可自己的快樂(lè)悲傷,認(rèn)可自己忙碌過(guò)后有疲憊;看見(jiàn)自己未被滿足的需求,允許自己熱鬧之后想要安靜。
其次,我們也要看到孩子,理解孩子的行為,認(rèn)可并感受孩子的情緒。當(dāng)孩子說(shuō)“媽媽/爸爸你看那朵云”時(shí),你可以嘗試以他的眼光去看那朵云,去感受如孩子描述的那樣有趣,用情緒感染情緒,讓快樂(lè)帶動(dòng)快樂(lè)。
去認(rèn)同快樂(lè),去感受快樂(lè),坦然地與快樂(lè)、與愛(ài)意待在一起,給生活增加一點(diǎn)小確幸。只有擁有看見(jiàn)快樂(lè)的能力,自己先高興起來(lái),才能讓生活充滿雀躍的色彩。
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破除“掃興父母”的魔咒
試試以下3個(gè)方法
少去提要求,而給力量。
如一位教育者所說(shuō),父母對(duì)孩子而言,一個(gè)很大的意義是:當(dāng)孩子想起他們時(shí),內(nèi)心會(huì)充滿力量,感到溫暖,感到自己被支持,被接納。
所以,為人父母,比起提要求,更重要的是學(xué)著給自己力量,也給孩子力量。看見(jiàn)孩子的需要,不要總左右孩子的行為,而是做孩子內(nèi)心的支撐。只有這樣,我們的心才能跟孩子靠得更近,孩子也更容易向著理想的方向發(fā)展。
和孩子站在一邊。
讓孩子改變行為的前提是,孩子愿意聽(tīng)你說(shuō)話。當(dāng)你真正站在孩子一邊,也就能聽(tīng)懂孩子在說(shuō)什么。
在這個(gè)前提下,孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,你站在孩子的角度去思考,才能順藤摸瓜找到解決問(wèn)題的有效辦法。
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少講道理,多貼近心。
有時(shí)候,我們會(huì)面對(duì)不得不批評(píng)孩子的時(shí)刻。但其實(shí),這種時(shí)候不宜大講道理。
很多時(shí)候,尤其是年紀(jì)小的孩子,表面看似服從了你,但其實(shí)只是被你表現(xiàn)出的情緒所震懾,而不是真的明白你在說(shuō)什么。
不如多陪伴孩子,讓孩子在生活中理解一些原則,在行動(dòng)中體會(huì)一些道理。當(dāng)我們知道他們?yōu)槭裁炊鞓?lè),為什么而悲傷,自然就會(huì)知道該如何做出反饋,又如何進(jìn)行引導(dǎo)。
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小喇叭分享
所謂“掃興”,其實(shí)意味著視角的錯(cuò)位。想做一個(gè)“不掃興的父母”,要給自己力量,為自己建立涵容孩子情緒的能力,去感受快樂(lè),去彎下腰,看見(jiàn)孩子的眼睛所看見(jiàn)的,這樣,方能擁有一份更加愉悅而融洽的親子關(guān)系。
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